下面是小编为大家整理的2022年一年级班主任工作总结范本（全文完整）,供大家参考。
一年级先生的特色便是好动好玩，作为一年级的班主任你对于办理先生有甚么心患上总结呢?上面小编为大师带来一年级班主任任务总结，供你参考!
一年级班主任任务总结篇1
工夫老是正在不由意间从身旁悄然流过，还记患上第一次踏进一(2)班的课堂，面临一张张灵活天真的脸，转瞬间也曾经整整一年了。正在这一年中，第一个学期是苦楚的，第二个学期我以及我的先生们正真领会到了生长的高兴。固然咱们的提高没有是很年夜，可是即便是小小的提高也是咱们通力合作的后果。偶然，我乃至发明我爱好以及他们正在一同，爱好以及他们一同感触感染悲欢离合。我以及他们正在良多中央构成了默契。如下是本人对于这一年来的一些回忆：
1、朴拙、耐烦，培育先生杰出的习气。
一年级先生的特色便是好动、好玩。若何让这些孩子顺应小先生活，成为一个真实的、懂事的小先生是我碰着的重要成绩。我以为，杰出的习气是进修的根底。因此，我从理解每一位先生开端，从大事抓起，重视培育先生养成杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论，明白小先生应做到哪些，不克不及做哪些;正在班内应用各类嘉奖办法，惩处提高，以此不时强化，协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。而且，正在班当选插入适宜的先生担当班干部，停止培育、指点，鼓舞他们做好带头任务，帮忙教员实现一些任务，如：早读，昼寝等。同时我苏醒地看法到不管哪种习气的养成都不克不及“说到立刻做到”，平常要有充足的耐烦、诚恳领导先生，等待他们的提高。总的来看，这学期提高的先生还真很多，如：张超小冤家做小举措的频次少了，上课仔细听讲，考虑成绩的工夫多了，举手讲话的频次高了!上课爱发愣的汤晓也能会合肉体仔细听一段工夫了;已经让人头年夜的张振宇也有了让我惊喜之处，他的字能写规矩了……他们的点滴提高都是我值患上高兴以及自豪之处!
2、置信，培育，孩子的才能。
天下上聪慧的怙恃最爱对于孩子说的一句话便是“your heart knows” (你本人理解理睬)，这是置信孩子的一种施展阐发。一名教导家也曾经指出，教导的奥妙就正在于深信孩子“行”。而我借用“your heart knows”来面临每个孩子的每次告急，孩子们常常会碰到如许那样难以决议的成绩，正在黉舍他们最便当的告急工具便是教师。这时候教师不该该间接往协助先生决议他们的挑选，而该当把他们看作是有才能处理坚苦的人，让他们用本人的思惟往处理，至于对于或者不合错误教员使用其余办法让孩子从正面本人往领会理解!要置信本人的孩子!要晓得正在孩子们当前的人生中总还会碰到林林总总难以意料以及定夺的工作，也总会有人倡议他们往如许或者那样凑合困难，但做出最初挑选的该当仍是孩子本人，以是从小让孩子有本人的设法主意，见地，是教员教导的最次要目标之一。我爱好对于孩子讲“your heart knows”或者“你本人想方法”让他们“回回自我” “增强自我才能”这是教导赐与他们最佳的礼品。如今咱们班的小冤家曾经以及我构成了一种默契，碰到成绩本人先想方法，由于他们晓得假如问我，我的答复一定是“你本人想方法”由于我置信他们，以是他们处理成绩的自立才能也正在不由意间逐步进步了!
一团体的乐成不只仅是靠勤劳以及积极，更需求的是杰出的习气以及较强的处理成绩的才能，而作为班主任培育先生习气以及才能是最紧张的。固然，这学期本人做的缺乏之处还良多良多，那是我完善之处，同时那也是我积极的能源!关于缺乏之处本人也盲目的想了很多方法，下了很多功夫，但后果却其实不分明。我想只要正在此后的理论中不屈不挠，积极把任务做患上更好。
一年级班主任任务总结篇2
作为一年级班主任，几多有些苦，有些累，但既然挑选了，就要将任务做好。班主任任务是办理人的任务，我所面临的是萎靡不振、有思惟、有豪情、自我施展阐发欲强的一年级先生，一学期上去，给我最最激烈的领会是：班主任任务中既要有微观的群体办理，又要有宏观的特性开展;既要有激烈的前瞻性，又要将任务过细地落实到位。只要如许，才干使先生正在班上安康、片面开展。作为一年级班主任，我针对于咱们班先生生动好动的特色，做了以下的任务：
一、抓好惯例，培育先生的杰出习气。
一年级先生因为春秋小，自控力差，规律松散。我从培育先生杰出习气动手，课长进行兴趣教授教养，只管即便吸收先生的留意力，构造勤学生的规律。应用统统可应用的工夫率领先生进修黉舍规章轨制，提示先生做好上课预备任务，而且正在课后留意察看先生的行动，依据先生的施展阐发正在先生中建立典范。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成仔细听课、仔细功课、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。
二、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。个人勾当，最能培育先生的凝集力、个人声誉感。我率领先生主动参与黉舍体艺艺术节的各项勾当，如播送操竞赛、绘画竞赛、跳舞竞赛、合唱竞赛等，固然获得的成果没有会次次快意，回回抱负，但每次，孩子们都积极到场，竭尽全力。开学初我老是比先生早到校半小时，擦窗台、扫地，天天我会遴选多少个孩子以及我一同做，虽然他们还做欠好，乃至连拿笤帚都没有会，但是我发明他们休息的主动性是很高的，我觉得让孩子们不时发生兴味就患上连成一气铁，因而开学后的第三周我开端按照墙上排好的值日表让他们按值日表的合作开端天天的值日任务，孩子们没有会扫地我利市把手地教给他们，偶然候课堂没有是很脏，也偶然候因为非凡缘由耽误了下学的工夫，可我仍是让先生照旧做值日，一天也没有落下，由于做任何工作都是贵正在锲而不舍，做好值日的习气也更要每天保持，如今我班先生每一个小组值日都很快，固然与年夜孩子的值日程度不克不及比拟，但是最紧张的是他们曾经对于休息发生了浓重的兴味，同时也养成为了正在班级值日的好习气。
三、增强与家长联络。
平常，我能关怀保护班里的每个先生。对于一些施展阐发没有太好的同窗，更是倾泻了更多的爱以及血汗。我常常以及他们交心，捉住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有坚苦的时分，我老是耐烦地协助他们。一但发明他们正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时地、自动地以及家长联络，向他们理解状况，耐烦地做他们的任务，获得家长的了解以及共同，使每个孩子都能取长补短，安康地生长。经过一系列的任务，使黉舍、家庭亲密共同，更好地教导了先生。
总之，只需咱们心中是朴拙地为孩子，为孩子的安康生长而支出，规矩本人的任务立场，统统都为晋升孩子性命形态为动身点，我置信，我的班主任任务能正在不时的锤炼中失掉晋升。经过一个学期的任务，我的班主任任务正在校指导的关怀与指点下，有所提高，也进步了!班级办理任务千丝万缕，任务办法千差万别，让我正在理论中往探究总结卓有成效的办法经历，使班级办理任务的程度不时跃上新台阶。
一年级班主任任务总结篇3
这是这个月的心患上，也是比来我经常想起来的，这学期，乃至是这个学年的心患上。一年级的班主任，是个很庞大的脚色。既要做一个严师，又要做一个粗暴的教师，这个度该当若何掌握呢。这是我的多少点心患上：
1、惯例习气，常抓没有懈
先生杰出的行动习气的养成没有是一节课、一两天说说就行的，它必需贯串正在全部办理进程中。从我这一年的班主任心患上中，我发明班主任正在请求先生养成习气以前，本人必定要对于先生的请求明白的列进去，乃至能够贴进去给先生看，如许正在请求先生比较履行，使先生做到有规可循，有章可依。我感到我便是这点做患上不敷好，平常的习气晓得欠好，可是没有晓得详细欠好正在那里，偶然候想到了说一下，没想到也就如许过来了。
因为低年级先生盲目性以及自控力都比拟差，防止没有了会呈现如许或者那样的过错，因而这就需求班主任正在做到胸有定见的状况，才能够做耐烦过细的思惟任务、不克不及稳扎稳打。并且要本着先生自身便是会出错的，教员要学着渐渐往领导，而没有要耐心。
2、细处关爱，接近先生
爱，是教员职业品德的中心，一个班主任要做好本职任务，这个事理每个人都理解理睬，但做起来真的很难，起首要做到爱先生。“动人心者，莫先乎情。”任务中，我积极做到于纤细处见真情，朴拙的关怀孩子，热情的协助孩子。可是我的性情过分于耐心，很难静上去真实的站正在先生的角度，比方，有次先生没来上课，而后回家骗爸爸妈妈我往上学了，我当时候就很朝气，我想如今都要温习阶段了，还逃课，这个习气太欠好了，必定要根治，而后我我就想了良多若何管理先生。上班的时分于共事提及来，她的第一个反应是：“为何逃呢?”我楞了一下，我仿佛不出格存眷这个成绩，固然事先问了缘由，可是我仿佛处置成绩不从这个缘由处动手。
3、实时褒扬，耽误批判
德国美学家黑格尔说：“不该该使孩子们的留意力持久地会合正在一些不对上，对于此，尽量坦率地提示一下就够了。最紧张的是要正在先生身上激起出对于本身力气以及本身声誉的信心。”教太低年级的教师都晓得：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当教师的又不克不及没有公道处置，如许耽搁的工夫太多，并且先生由于受了批判，留意力长期会合正在本人的不对上，心情受影响，高涨的心情体验使智力勾当程度分明降低，讲堂汲取服从变低。针对于这一状况，我采纳耽误批判，如许既培育先生高兴的心情体验，又赐与其矫正以及前往的时机，以后教师只需加以指点，就可以很好的处理成绩。可是我也会呈现这个成绩，关于这些原本计划提的工作遗忘失落了，我正在想是就如许忘却呢，仍是要再迟点?
4、捉住长处，鼓励生长
每一个先生都有后劲，可否发扬他们的后劲关头就正在于教师可否协助他们建立起克制坚苦的决心以及勇气。
“让孩子永久糊口正在但愿当中”我置信它所起的宏大感化是不成抵御的。
当教师的都晓得，正在每一个班里，都有所谓听话的孩子以及调皮的孩子。那些听话的孩子，不必咱们多说，只需你的一个眼神，一个举措，他就心照不宣，能仔细的依照你的请求往做。
总之，小学班主任任务是一项很冗杂的任务，每一个班主任都有过悲欢离合，出格是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教导好一班人，的确不易。但小学低年级又是先生刚跨进校门，承受人生不雅天下不雅的肇端阶段，因此，小学低年级班主任的任务是非常紧张而荣耀的。我但愿我的下个班主任之路必定要汲取这些经验。
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