下面是小编为大家整理的2022年度小学班主任个人总结范本,供大家参考。
【篇一】2020年小学班主任团体总结范文
工夫过患上真快，一转瞬这学期又行将完毕，分离本学期先生的进修以及自己的教授教养情形，特做总结以下：
1、增强本身的实际进修，做勤学生的思惟教导。
正在讲堂教授教养中寻觅常识性以及思惟性的无机分离点，让先生正在没有知没有觉中遭到传染陶冶，使先生不管正在思惟上仍是别的方面，依据纷歧样的道路遭到爱国教导，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。应用每一周一的班会工夫，常进修《小先生守则》及《小先生一样平常行动标准》，使他们理解作为一位小先生该当怎么样做，自我有一个勤奋精确的进修立场。
2、教授教养方面
正在教授教养中，积极完成本质教导，履行课改不管上甚么课，让先生自立进修，把自动权交给先生，让先生正在乐中学。
一、先生有了问的权益：课始，先生正在预习的根底上质疑；
课尾，先生回忆进修进程深思，深思自我学到了甚么。
二、先生有了读的工夫：先生多读，读好书，先生可以应用良多的工夫往读，先生自读自悟才干学到常识。
三、先生有了讲的工夫：教员精讲后先生自动表白自我的看法，感触，还可以小组评论辩论，每一个先生都有讲的时机。
四、先生有了写的工夫：正在课中先生可以把课外锻炼或者功课搬到课内，理论证实把写的锻炼落真实讲堂，先生课内写，教员指点规矩写的立场，进步写的锻炼本领。这类办法颠末理论较好。
五、转化落后生，增强优、差生的教导，正在教授教养中，教员用爱心以及举动朝上进步转化落后生，看待他们以及劣等生同样厚此薄彼，没有偏偏没有爱，朝上进步家访与家长一齐共同教导好差等生，应用自我的苏息工夫为他们补课。使落后生感到自我真恰是班中的一员。
3、规律方面
抓好规律，教授教养中，采纳权益下放的轨制，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每一个先生都觉得到自我有职责以及任务管好自我的班级体。
4、别的方面
教员为人师表，以身作则。正在言语以及举动为先生起了榜样感化，正在缺勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优越班以及规律优越班。
总之：一学期以来不管正在思惟政治任务方面，仍是正在进修及班级办理方面，咱们班都较好的实现了义务。遭到了指导以及社会的分歧好评。此后我将不屈不挠，夺取获得更好的成果。
【篇二】2020年小学班主任团体总结范文
小学班主任非常是一年级的班主任，是一个复合性配角。当孩子们需求关怀保护时，班主任该当是一名慈母，赐与他们仔细的体恤以及暖和;当孩子们有了缺陷，班主任又该是一名严师，严峻地指出他的缺乏，并帮助他矫正。因而，我以为班主任任务是一项既艰难而又辛劳的任务。说其艰难，是指先生的生长，开展以致可否成为及格能人，班主任起着关头性的感化，说其辛劳，是指每天除对于先生的进修担任之外，还要关怀他们的身材、规律、卫生、平安和心思安康等情形。现将任务总结以下：
1、惯例习气，常抓没有懈
先生杰出的行动习气的养成没有是一节课、一两天说说就行的，它必需贯串正在全部办理进程中。因而我订定出具体的班规，请求先生比较履行，使先生做到有规可循，有章可依。因为低年级先生盲目性以及自控力都比拟差，防止没有了会呈现如许或者那样的过错，以是这就需求班主任做耐烦过细的思惟任务、不克不及稳扎稳打。因而，我常常应用班会对于先生中呈现的成绩停止晓之以理、动之以情、导之以行的实时教导，给他们表明事理及风险性，从而使先生做到盲目恪守规律。
2、细处关爱，接近先生
爱，是教员职业品德的中心，一个班主任要做好本职任务，起首要做到爱先生。“动人心者，莫先乎情。”任务中，我积极做到于纤细处见真情，朴拙的关怀孩子，热情的帮助孩子。我坚信，爱是一种传送，当教员朴拙的支出爱时，播种的肯定是孩子更多的爱!感触感染孩子们的心灵之语，即是我最悲哀的一件事!”
3、详细请求，指点到位
心思学研讨证实，儿童对于事物的认知是全体性的，能熟知表面，但没有重视细节。我以为，起首要蹲上去，以孩子的视角察看事物，用孩子能听懂的话以及他们交换。其次，要重视细节教导，把该做的事指点到位，由于他们很想依照教员的请求往做，很想把工作做好。
4、树模带头，直不雅领导
年夜教导家乌申斯基曾经有过如许一段话：“教员团体的典范榜样，关于先生的心灵是任何工具都不克不及替代的最有效的阳光。”低年级的先生对于自我的班主任是一个怎么样的教员，他们会把稳察看班主任的每个举措、每个眼神、每种脸色，会仔细谛听班主任的每句话，他们对于班主任有着一种非凡的信赖以及依托感情。班主任的本身本质，品德涵养，班主任的一言一行，一举一动，有形当中会成为全班多少十个孩子的典范。以是，正在班级任务中我时辰留意本身抽象，事事从我做起，以杰出的抽象领先垂范，耳濡目染的影响着我的先生。凡是请求先生做到的，教员起首自我做到，而且做患上更好。请求先生讲卫生，没有随意乱扔渣滓，自我就做到顺手捡拾渣滓。请求先生没有早退，正在我的动员下，咱们班的年夜少数先生都能做到讲卫生没有早退，个个讲规矩守规律。
5、实时褒扬，耽误批判
德国美学家黑格尔说：“不该当使孩子们的留意力持久地会合正在一些不对上，对于此，尽量坦率地提示一下就够了。最紧张的是要正在先生身上激起出对于本身力气以及本身声誉的信心。”教太低年级的教员都理解理睬：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当教员的又不克不及没有公道处置，如许耽搁的工夫太多，而且先生由于受了批判，留意力长期会合正在自我的不对上，心情受影响，高涨的心情体验使智力勾当程度分明降低，讲堂汲取服从变低。针对于这一情形，我采纳耽误批判，如许既培育先生高兴的心情体验，又赐与其矫正以及回到的时机，以后教员只需加以指点，就可以很好的处理成绩。
6、捉住长处，鼓励生长
每一个先生都有后劲，可否发扬他们的后劲关头就正在于教员可否帮助他们建立起克制坚苦的决心以及勇气。“让孩子永久糊口正在希冀当中”我置信它所起的宏大感化是不成抵御的。当教员的都理解理睬，正在每一个班里，都有所谓听话的孩子以及调皮的孩子。那些听话的孩子，不必咱们多说，只需你的一个眼神，一个举措，他就心照不宣，能仔细的依照你的请求往做;
总之，小学班主任任务是一项很冗杂的任务，每一个班主任都有过悲欢离合，非常是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教导好一班人，的确不易。但小学低年级又是先生刚跨进校门，了解人生不雅天下不雅的肇端阶段，因此，小学低年级班主任的任务是非常紧张而荣耀的。我感到只需自我充溢爱心，关怀以及保护他们，并严厉地请求以及教导他们，爱中有严，严中有爱，爱严分离，过细进微，必需会抵达使人称心的后果。
【篇三】2020年小学班主任团体总结范文
一年又过来了，危坐桌前思考。伟大的班主任任务，是让先生进步本领、养成习气、塑造品德的任务，是一件荣耀而成心义的任务，而它又是噜苏、忙碌的。以是，要做好这项任务，必需花很年夜的精神以及积极。我把这学期的任务总结以下：
1、抓勤学生思惟任务，促进班级肉体：
“做一个大公至正的人。”是我一贯都挂正在嘴边的话，孩子们以及非常熟习，不论是测验仍是往常功课先生们都能很盲目的自力实现。正在糊口中孩子没也是坦诚相待。别的我还分离语文课以及思品课程增强先生的思惟任务，比方语文课的乐土中的名言以及课文中思惟教导的材料，“老实以及勤奋该当成为你毕生的朋友”，不时提示是是留意。别的我还正在黑板的右边开设了一个专栏“诗文朗读”，第一句话便是“我是个好孩子”让先生每一节课读每天读，正在孩子们的思惟中组成一个思想定向。我一贯夸大“男生要像女子汉，x要文质彬彬。”同时我还应用班会、平常工夫，特别是应用偶发事情停止教导。今朝班级根本组成一种班级肉体“老实、勤劳、胡想、宽大”。
2、抓好班级教授教养任务，促进班级气氛：
一个班级因此进修为魂灵的，不深化的班级是失利的。为了让先生们深化进修，我团体想如下多少个方面是乐成的。
一、充沛和谐。磨擦老是会有的，而和谐是光滑剂。我即是班上的那瓶光滑剂。正在一样平常任务中，我不时和谐教员与教员之间，和谐教员与先生之间，和谐先生与先生之间。教员间却是很简单，而先生之间也能用x以及影响力来处理。而教员以及先生之间的和谐是很紧张的。非常是正在科任教员对于先生的言行没有当令，正在先生心中，正在先生群体中形成很年夜负面影响的时分，极可能会发作冲突，固然是四年级，但是先生的心坎开端顺从，就会间接影响这迷信习，而且如许影响有着很强的“感染性”。正在本学期，我感到我做的很棒，让各科教员以及先生都处于非常和谐的形态下，此中我仔细察看以及即便的和谐发扬了决议感化。
二、不时干预干与以及匆匆使各科的进修。正在四年级孩子眼里，别的课程总没有如数学语文，先生的注重水平远远不敷。如英语科，因为先生对于英语的注重水平还不敷，上课没有仔细听讲，我便正在课余做良多的思惟任务，举出自我以及身旁的例子，还正在上课时，仔细察看做好个案任务。正在功课没有仔细不迭时实现，我便采纳英语功课先交个我，检查后再交个英语教员。再如本班的培优课程美术、书法等，常常提示以及催促先生带齐进修用品。正在书法课我乃至到场讲堂的巡查以及指点，以及书法教员深化相同，增进先生的认识。
三、鼓舞先生克制各类坚苦，来自家庭、心思、进修、糊口等办法的，鼓舞、领导他们若何布置工夫，若何运用办法学好纷歧样的课程，比方数学方面指点较量争论以及审题办法等，固然没有如科任教员业余，但是良多水平上增进了先生进修。别的正在针对于本班比拟严峻的来自家庭方面的坚苦，教会他们若何顺应以及改进，若何更有益于进修。
四、颠末各类方式与家长相同。比方德律风、上门家访、和下学回家路上，现在我想曾经获得了尽年夜少数家长的信赖以及撑持。同时领导家长鼓舞以及帮助先生的进修。
3、选好班干部，增进班级体系体例建立：
俗语说：火车跑患上快必需车头带。异样的事理，要带好一个班级，班干部的感化是教员也没法替代的，以是，我正在班级办理中非常注重班干部的提拔以及培育，本学期，我采纳了岗亭聘请制，先出示了岗亭称号以及岗亭职责，而后让先生志愿报名竞选。班干部发生后，我以及他们常常召开班干部集会，请求他们正在各方面严厉请求自我，明白自我的职责，做好自我的任务。如许选进去的班干部正在任务中朝上进步自动，而且任务起来也随心所欲。每一过一段工夫，我城市调集班干部开一次会，让他们谈谈患上失，和此后的计划等。如许，既为班干部停止了指点，又进步了他们的任务朝上进步性。鼓励、答应过错，公道公道。
4、抓好惯例办理，增进班级习气养成：
先生从晚上上学到下学，一日的惯例能否标准、规矩，影响到杰出集团的组成及先生各方面的开展。正在班主任任务中，我次要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就依据班中的实践情形，明白了各个岗亭的担任人，树立了一个完好的班干部系统，过细到分担空中，黑板，桌椅，扫帚等办理员。正在午饭、课间餐、体操、早锤炼工夫也树立起一套相干轨制，让先生井井有条的停止，天长地久组成习气;正在先生团体干净以及到场休息上也常提常抓。同时，我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论，明白日托班先生应做到哪些，不克不及做哪些。我又构造先生每一周停止总结评选，惩处一样平常行动标准好的同窗，以此不时强化，帮助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。
5、展开好勾当，增进先生本质进步：
本学期，黉舍展开了良多勾当，为了让勾当更深化、更详细、更片面，每一次我我鼓舞先生大家到场，相互协作，并以及相干勾当相分离，以此来变更先生勾当的朝上进步性，配合创建一个真实的日托班班级。正在黉舍进行的英语朗读竞赛中，我事前应用班队课及课余工夫为他们指点，并请英语教员以及家长指点，而后停止班级比赛，颁布奖品。而后正在班级获奖者再停止比赛，优越者代表班级参与竞赛。后果，我班博得了好多少个勾当的好成果。别的，咱们有构造展开了讲故事、钢笔字、诗文朗读等勾当，为先生建立了多种锤炼自我，展现自我的时机，进步了先生以及班级全体的本质。正在对于像王闯一般先生的教导中，我老是应用课余工夫与他们交心，化解他们心中的隔膜，让先生感触教员对于他们的关怀与爱，使他们情愿以自我好的方面展现给教员以及同窗。
固然，我正在本学期的任务中还存正在着一些成绩，比方班级肉体的培育还不克不及零碎化，开展还不敷迷信无效;班级任务偶然还出现出“乱”、“浅”景象;对于各类习气的培育没有太在乎也有方法，研讨没有深化。一贯以来，我都想让孩子们精确、悲哀的进修以及糊口。“当师则师，当友则友”，鄙人学期，我会更加积极，做好任务方案，正在繁忙而烦琐的班主任任务中培养出更良好的能人来。
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