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以目光为题作文,菁选五篇

时间:2023-03-18 09:25:09 浏览量:

以目光为题作文1  你的目光,有时温柔似水:你的目光,有时充满责备:你的目光,有时透露关心。但我更喜欢你慈爱的目光,让我忘记烦恼,想起你。  小的时候,外婆常常抱着我,我看着她的眼睛,仿佛天都亮了。下面是小编为大家整理的以目光为题作文,菁选五篇,供大家参考。

以目光为题作文,菁选五篇

以目光为题作文1

  你的目光,有时温柔似水:你的目光,有时充满责备:你的目光,有时透露关心。但我更喜欢你慈爱的目光,让我忘记烦恼,想起你。

  小的时候,外婆常常抱着我,我看着她的眼睛,仿佛天都亮了。两个人坐在树底下,唱着小曲,那时候日子一天天过的好快。我一天天的长大,外婆也一天天的变老,好多事都忘了。直到那天,与母亲吵架后,心情异常烦躁,我走在路上,看见一位老奶奶,在给小孙女买气球,可是气球卖的太贵,小孙女又吵着要,老奶奶有时无奈,但是还是温柔地看着小孙女,给她买了一个。小孙女笑了,老奶奶也笑了,慈祥地看着她。突然,外婆的目光出现在我眼前,我竟有一丝熟悉,一股暖意涌上心头。

  暑假,被母亲拉去外婆家干农活,离开了手机和空调,我几近崩溃,整日坐在河边的阴凉处,打着盹,外婆见了我,满眼疼爱,说:“真是苦了我。”贪玩的我,看上了一款游戏机,朝着跟外婆要,外婆笑着,没有说话。我整天茶饭不思,外婆见我这样,给我买了一台,我开心的紧紧抱住外婆,外婆看着我露出慈爱的神情,后来才知道外婆是拿自己买药的钱买的。

  外婆以前学过画画,画画特别好看,那天,她教我,我怎么也画不好,外婆也不烦,一遍遍的教我,画了一页又一页,终于有点成色,很开心的拿给妈妈看,可头却撞到了桌子上,疼的大哭,外婆满眼责备,又是心疼,急忙抱起我,抱了好久,当时的她年事已高,不能再提重物。

  相聚的时间短暂又欢乐,我坐在客车上,看不清外婆的脸,但是那样不舍的眼神,让我不能忘记。我不知道外婆脸上是泪还是汗,不停地流着。

  后来,外婆去世了,我去看她,脸上还带着笑容,仿佛她只是睡着了。游戏机早已经摔坏了,那幅画也早已泛黄,外婆的样子也渐渐模糊,但记忆里那双眼睛,那种目光,让我记忆犹新,仿佛一想起,什么烦恼都能消除。

  想你了,外婆!想你的笑容,想你的拥抱,想你的大手,想你的话语,更想念的是你的慈爱的目光!

以目光为题作文2

  同样是那双眼睛,却可以传达出不同的眼光,那样漂亮的眼睛里尽是欣喜、快乐。过了好久,岁月在她的心上添上几许忧愁,那眼光便黯淡下来,尽是忧伤……

  这,便是李清照的眼光。

  忆往昔,她有着“惊起一滩鸥鹭”的惊奇与讶异,有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。那时的眼光是澄澈的、多样的。眼光,可以表达出一个人的内心世界,一个人的情感起伏。那时的她便是如此。

  既而家境变故,丈夫去世,一系列的打击一下子全落在了她瘦弱的肩头上。那一刻,才感受到了她无助、哀愁的眼光,她“人比黄花瘦”的无限感慨。那时候,愁便成了她眼光的最主要修饰词。不曾见过,会有那样单调的眼光,似乎全世界都只剩下忧愁……

  以为她是脆弱的,她是那么不堪一击的,可是,那“坚强”的眼光却告诉我,她很坚强,那么多打击,她一样可以承受,并且会比别人做得更好。曾一度认为,她在遇到那么多事以后,会变得消沉,愁绪常压心头。可是,她没有。

  曾几何时,她眼中不只有“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的`那样沉重的眼光。不一样的眼光,她学会选择,选择了不一样的人生。她的词被世人所传诵,她本人被世人所景仰,她的事更像是一个传奇,接受着风雨的洗礼。她带给大家的是欣喜、澄澈、坚强、忧愁的眼光,而大家送给她的则是仰慕、崇敬的眼光。因为她的眼光,因为她的情感起伏,更因为她的坚强,改变了她的人生,她亦是伟大的!

  从史书上看,她只是一名婉约派,南宋女词人,但有的书上却会特别写出,历史上第一位女词人。她的词打动了所有人,她是所有人学习的楷模。于是,这一刻开始,为自己选择不同的眼光,坚强对待每件事。

  眼光,显现出的不只是积极乐观,那是一个人的情感集中营,在你需要时,便会自然流露,是谁也无法伪装出来的。眼光,有好也有坏,也就如积极与消极。选择乐观,就表明你选择了积极的人生态度;反之,你就会消沉,失去信心。

  所以,从现在开始,选择自己的心态,选择自己的眼光,选择不一样的人生!

以目光为题作文3

  任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是妈妈的目光。

  它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。

  人世间最美丽的是妈妈的目光。妈妈的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是妈妈的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

  我喜欢看别人的眼睛,因为眼睛是心灵的窗口,目光是心灵的折射。我更喜欢与人用目光交流,不需要过多的话语,就可以明白彼此心中的千言万语。生命中有太多的过客,他们以光的速度掠过,我无法将每一份目光记住,然而那一次,那给予我无限鼓舞的目光,令我终生难忘……

  犹记得那是一年寒冬,我随乐团参加演出,而且我要单独出一个独奏的节目。从没有登过台的我对于这次的演出并没有信心。妈妈知道后,温和地看着我,说:“孩子,只要你尽力了就好,重在过程,你可以得到提高就已经成功了。”妈妈的目光亮亮的,像盏明灯一样,瞬间点亮了我的心,我仿佛看到了希望的曙光。那一刻,我在心里告诉自己:一定不能让妈妈失望。于是我每天在家刻苦地抱着琵琶练琴。那时候,练琴似乎成为了我日常生活中不可缺少的一部分。

  时光荏苒,演出的日子终于到来了。

  马上就轮到我上场了,我坐在后台,抱着我心爱的琵琶,紧张的手脚冰凉。妈妈自然了解我内心的惶恐,于是走到我身边,意味深长地注视着我,对我说:“别紧张,你一直都是最棒的!妈妈相信你。”我看着妈妈的眼睛,分明读出了信任与鼓励。妈妈的眼神那么澄澈,那么坚定,仿佛在告诉我:第一非你莫属!我点点头,起身走上舞台。

  宽大的舞台被布置得烟雾缭绕,七彩的灯光肆意摇动。我看到台下的.妈妈,她的眼睛似乎成了会说话的星星一样,流露出坚持与鼓励,仿佛在告诉我:“你是最耀眼的星!”那明亮的眸子是我见过的最晶莹露珠,滋润了我因为紧张而干涸的心田,给予了我无限的鼓舞。

  我深呼吸一口气,昂起头对台下的观众微微一笑,然后坐稳。优美动听的旋律从我的指尖倾泻而出……灯光打在我的脸上,身上,琴上。朦胧的烟雾缭绕在我的四周。我宛如置身于仙境一般,像一个骄傲的公主,在用悠扬的琴声向芸芸众生诉说一个不老的神话……

  穿过缭绕的烟雾,我再一次看到了妈妈的目光——那给予我无限动力和鼓舞的目光。妈妈,正在台下正中央的位置注视着我,眉宇间透露的欣慰穿过层层烟雾传达到我心中。她那鼓励的目光,给了我前所未有的自信。

  妈妈那鼓励的目光,将永远闪烁在我心灵的最深处,在我气馁的时候给予我信心,伴随我翻越过一座又一座高山,最终到达成功的彼岸……

以目光为题作文4

  眼睛乃万物根源所在。“有眼无珠”“目光短浅”“贼眉鼠眼”等成语都暗示着眼睛的重要性。当生命失去眼睛,也就等同于失去光明,它将无法沐浴阳光的温暖,它将无法触摸生命的跳动,它将无法体会光明所能带给他的热情、希望和理想。

  目光所触及之处便是疆土

  秦灭六国天下大一统是因为秦国地理位置优越,还是秦国武力强大,又或是经济富裕?这些其实都是秦国胜利的原因,是偶然也是必然。但究其根本难道不是因为秦始皇嬴政的目光高远,野心够大才能统一六国的领地吗?答案是必然的。倘若让一个胆小怕事,唯唯诺诺的君王来统治秦国,想必这个君王从没有野心,更别提实力,甚至连他的目光也可能只是顾虑今晚的晚饭吃什么。一言以蔽之,成功的基本就是把目光拉远,但又不能拉得太远。生命在于挑战极限,但过高的目光反而会给你带来压力。“目光高远而适度,眼光高攀而不低俗”嬴政统一六国的基础,也是你我成功的基础。

  一篇诗,一斗酒,一曲长歌,一剑天涯

  目光所触及之处莫不是灵感来源之时。诗仙李白所创作的诗词中无不显露出他与别人的眼光不同。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,正因李白的目光有正有反,有虚有实才会用“天”字勾勒出黄河的壮丽景象。若是“天上”俩字改为“地下”那么这首诗也就失去了李白的笔墨所渲染的豪情壮志。李白的目光变化多端,他的眼睛仿佛受到上天眷顾一般上达日月,下及山川。他的目光时而冷漠,时而朝阳,时而空虚寂寞,时而浪迹天涯。但正因他这种变化的目光,我们才能品味盛唐气象。换个角度换个目光去看看待事物,往往会给人不同的体验。拥有的不俗的眼睛和换位思考的目光,就是李白能千古留名的原因。

  棋盘上栖息的除却输赢还有生死

  不放弃任何一个希望的道理是袁隆*爷爷教会我的。在*闹饥荒的时候袁隆*爷爷没有放弃*,在*受到美英日打击时袁隆*爷爷没有放弃*,在杂交水稻于他国实验时都失败后,袁隆*爷爷仍没有放弃*。他的目光中亦或是他的心中就有一粒希望之种,越困难时越茁壮的生长。也正因袁隆*爷爷没有在最困难的时候放弃,才有了你才有了我。我从袁隆*爷爷的身上感受到了希望,他的目光中满溢着希望的泪水。袁隆*爷爷选择这一下子用尽最大的气力研究杂交水稻。他下对了这一子,也因为就是这一子,袁隆*爷爷成功地挽救*乃至世界几亿人口的生命问题。袁隆*爷爷的眼中,有光明、有希望、有热情,正因为他充满着坚毅的目光,一双能照耀人类的眼睛,才使我们能健康成长安稳度日。

  1000个读者的眼中有1000个哈姆雷特,每个人的目光也大不相同,但希望我们都能拥有长远的目光,换位思考的目光以及充满希望的目光。

以目光为题作文5

  在生活中,我们会感受到许多目光,那目光都有着深深的含义……

  生活中,有一种柔和、慈爱的目光,那便是妈妈的目光。第一次上去幼儿园,妈妈牵着我的小手来到幼儿园门口,我哭着闹着回家,就是不肯进校门。妈妈用严厉的目光看着我,那目光简直让我无路可退。我只好乖乖地听话,把小手递给了老师。此时,我又看到妈妈眼中泛起了一种恋恋不舍的目光,和我摆了摆手,便加快脚步走了。

  生活中,有一种激励、关爱的目光,那便是老师的目光。语文课上,程老师拿着一叠改完的试卷,神情严肃地站在讲台上。我的心开始紧张不安,到底考了多少分啊?会不会考砸了呢?老师在一张张发试卷、读成绩,可迟迟没听到“张晓璐”这个名字,我的心都快蹦到嗓子眼了!“张晓璐,98分,全班第一名!”啊!这惊喜的声音终于传来了,我的心“扑通”一声落地了。老师用赞许的目光望着我,我知道,那是鼓励更是激励。(原创投稿 )

  生活中,有一种关心、互助的目光,那便是同学的目光。全班同学围坐在操场上,大家唱着歌儿,尽情地玩“老鹰捉小鸡”游戏。我牵着同学的衣角拼命地跑,忽然,脚一软,失手落伍,被“老鹰”抓住了。唉!我们输了!几个“小辣椒”横着眉、叉着腰,一脸的`不高兴。我低着头,红着脸跑回了教室。这时,一只手搭在了我的肩膀上,原来是同学王诗语,她没有说话,只是用温柔的眼神看着我。我知道,那目光是关心也是安慰。

  用心去感受那一束束目光吧,它是无声的语言,更是深深的的情感。


以目光为题作文 (菁选5篇)扩展阅读


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展1)

——以目光为题的作文10篇

以目光为题的作文1

  目光,这个词看似很小,可是作用却很大,却也足够将一个人的脆弱显露无疑,可是,她的出现改变了我,也温暖了我整个世界。

  在一个严寒的冬天,我面无表情走在学校的小路上,突然“砰”一下撞到了人,我抬头看她,她一身紫色厚皮大衣,短发黑黑的"调皮的吹在脸颊,衣服紧紧包裹着她,倒显得她的娇小。

  我想,我的脸一定红的像苹果一样吧,我拉起她,我刚想说对不起,她却提前说了,倒是我有点愣了,而后又笑笑,她伸出手与我的手相握,微微一笑,说:从今天起你就是我的朋友了,请多多指教!

  从那天起,我便不再害怕他人的目光了,即使我们现在各自天涯,我还是要谢谢你,同时祝你永远快乐开心!

以目光为题的作文2

  任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是妈妈的目光。

  它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。

  人世间最美丽的是妈妈的目光。妈妈的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是妈妈的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

  我喜欢看别人的眼睛,因为眼睛是心灵的窗口,目光是心灵的折射。我更喜欢与人用目光交流,不需要过多的话语,就可以明白彼此心中的千言万语。生命中有太多的过客,他们以光的速度掠过,我无法将每一份目光记住,然而那一次,那给予我无限鼓舞的目光,令我终生难忘……

  犹记得那是一年寒冬,我随乐团参加演出,而且我要单独出一个独奏的节目。从没有登过台的我对于这次的演出并没有信心。妈妈知道后,温和地看着我,说:“孩子,只要你尽力了就好,重在过程,你可以得到提高就已经成功了。”妈妈的目光亮亮的,像盏明灯一样,瞬间点亮了我的心,我仿佛看到了希望的曙光。那一刻,我在心里告诉自己:一定不能让妈妈失望。于是我每天在家刻苦地抱着琵琶练琴。那时候,练琴似乎成为了我日常生活中不可缺少的一部分。

  时光荏苒,演出的日子终于到来了。

  马上就轮到我上场了,我坐在后台,抱着我心爱的琵琶,紧张的手脚冰凉。妈妈自然了解我内心的惶恐,于是走到我身边,意味深长地注视着我,对我说:“别紧张,你一直都是最棒的!妈妈相信你。”我看着妈妈的眼睛,分明读出了信任与鼓励。妈妈的眼神那么澄澈,那么坚定,仿佛在告诉我:第一非你莫属!我点点头,起身走上舞台。

  宽大的舞台被布置得烟雾缭绕,七彩的灯光肆意摇动。我看到台下的妈妈,她的眼睛似乎成了会说话的星星一样,流露出坚持与鼓励,仿佛在告诉我:“你是最耀眼的星!”那明亮的眸子是我见过的最晶莹露珠,滋润了我因为紧张而干涸的心田,给予了我无限的鼓舞。

  我深呼吸一口气,昂起头对台下的观众微微一笑,然后坐稳。优美动听的旋律从我的指尖倾泻而出……灯光打在我的脸上,身上,琴上。朦胧的烟雾缭绕在我的四周。我宛如置身于仙境一般,像一个骄傲的公主,在用悠扬的"琴声向芸芸众生诉说一个不老的神话……

  穿过缭绕的烟雾,我再一次看到了妈妈的目光——那给予我无限动力和鼓舞的目光。妈妈,正在台下正中央的位置注视着我,眉宇间透露的欣慰穿过层层烟雾传达到我心中。她那鼓励的目光,给了我前所未有的自信。

  妈妈那鼓励的目光,将永远闪烁在我心灵的最深处,在我气馁的时候给予我信心,伴随我翻越过一座又一座高山,最终到达成功的彼岸……

以目光为题的作文3

  与相处了多年,我最不能忘记的是他们的目光。

  小时候,父母在上海打工,就将我丢在老家,一年也见不到几次,所以,爷爷奶奶留给我的感情甚至超过了父母。

  我之前在镇上上学,是一个民办的幼儿园。环境不是特别好,每天放学就跟着一所小学的校车回家。第二年,爷爷奶奶因为不放心,就叫爷爷每天来接我。一出门,就可以看见爷爷投来的慈爱的目光,虽然民办幼儿园没有玩具和电视,但是我看见爷爷的目光,我会很轻松。

  渐渐的,我到了一年级,晚上乘坐校车回家,在村子入口,总是有那么一个矮胖和谐的身影——奶奶。那无时无刻不透着爱意的目光,温暖着我的心。

  父母从上海回到了老家,准备把我接到城里上学。乘着汽车,透过冰冷的车窗,是他们不舍的目光,目送着我。到了拐角,我才转过身子,眼里的泪水如同断了线的珠子哗啦啦流了下来。城里新奇的事物让我眼迷,叫我如何不想起爷爷奶奶朴素深情的目光?

  9岁那年,爷爷得了中风病。当时我听到这个消息,心急如焚,恨不得乘火箭回家,但是我有我的学业,没有第一时间回家。星期天,我立刻到了医院,爷爷已是神志不清。晚上我偷偷的哭,害怕会失去爷爷。但是爷爷运气不错,没有恶化,只是右脚没了知觉。从这以后,每逢假期,我都回家看望他们。而听到消息的他们总是在路口守望着,目光聚焦在我的身上,就像阳光一般让我温暖,又是催泪剂一般叫人流泪。

  今年的中秋,我和父母回家看望爷爷奶奶。之前都没有回来,今年假期长,所以我们就回来了。告诉我他们他们听到消息忙碌的样子,让我又觉得好笑又觉得鼻酸。老两口站在路边守望的目光,是期盼和满足。而我们离去时眼睛里的笑意,却充斥着不舍和孤独

  他们只想要陪伴。我怎么忍心让他们的目光落空?

以目光为题的作文4

  同样是那双眼睛,却可以传达出不同的眼光,那样漂亮的眼睛里尽是欣喜、快乐。过了好久,岁月在她的心上添上几许忧愁,那眼光便黯淡下来,尽是忧伤……

  这,便是李清照的眼光。

  忆往昔,她有着“惊起一滩鸥鹭”的惊奇与讶异,有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。那时的眼光是澄澈的、多样的。眼光,可以表达出一个人的内心世界,一个人的情感起伏。那时的她便是如此。

  既而家境变故,丈夫去世,一系列的打击一下子全落在了她瘦弱的肩头上。那一刻,才感受到了她无助、哀愁的眼光,她“人比黄花瘦”的无限感慨。那时候,愁便成了她眼光的最主要修饰词。不曾见过,会有那样单调的眼光,似乎全世界都只剩下忧愁……

  以为她是脆弱的,她是那么不堪一击的,可是,那“坚强”的眼光却告诉我,她很坚强,那么多打击,她一样可以承受,并且会比别人做得更好。曾一度认为,她在遇到那么多事以后,会变得消沉,愁绪常压心头。可是,她没有。

  曾几何时,她眼中不只有“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的那样沉重的眼光。不一样的眼光,她学会选择,选择了不一样的人生。她的词被世人所传诵,她本人被世人所景仰,她的事更像是一个传奇,接受着风雨的洗礼。她带给大家的是欣喜、澄澈、坚强、忧愁的眼光,而大家送给她的则是仰慕、崇敬的眼光。因为她的眼光,因为她的情感起伏,更因为她的坚强,改变了她的人生,她亦是伟大的`!

  从史书上看,她只是一名婉约派,南宋女词人,但有的书上却会特别写出,历史上第一位女词人。她的词打动了所有人,她是所有人学习的楷模。于是,这一刻开始,为自己选择不同的眼光,坚强对待每件事。

  眼光,显现出的不只是积极乐观,那是一个人的情感集中营,在你需要时,便会自然流露,是谁也无法伪装出来的。眼光,有好也有坏,也就如积极与消极。选择乐观,就表明你选择了积极的人生态度;反之,你就会消沉,失去信心。

  所以,从现在开始,选择自己的心态,选择自己的眼光,选择不一样的人生!

以目光为题的作文5

  “刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。一位*要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好”发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了”刘翔微笑:“比赛时,我只看到终点。”

  锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。

以目光为题的作文6

  在你的记忆里,母亲的目光是慈爱的,还是严厉的?是宠溺的,还是责备的?不管怎样,这些目光都有一个共同的出发点——爱。

  小时候,当我拿着获得的第一张奖状,兴冲冲地回家时,母亲开心地笑了。她用幸福的目光看着我,说了声:“宝宝真棒!”

  大一点,当我在试卷上做错了一个拼音时,母亲勉强笑了,她说:“宝宝,以后记住了,千万不要再错了。”

  上小学,当我回到家,眉飞色舞地告诉母亲我被老师表扬了时,母亲欣慰地笑了。但,什么也没说。可我从母亲眼中,看到了那一丝喜悦。大概,是怕我骄傲吧!此时,无声胜有声。

  考完试,当我愧疚地回家,跟母亲诉说因为粗心大意,做错了一道题时,母亲什么也没说。只是,眼中流露出了些许失望。那时,我甚至希望母亲骂我两句,不然身上的罪恶感又增添了一些分量……

  现在,我努力做到尽善尽美,将最好的自己展现出来。不出我所料,当母亲望着我那优异的成绩,与鲜红的一百分时,幸福而又欣慰地笑了。那时,母亲眼中的感情,我也说不上来。有开心,又兴奋;有欣慰,有幸福……

以目光为题的作文7

  昨天我们刚刚考完试,今天就要发成绩了。我的小心脏砰砰直跳,害怕没考好。

  今天的天气本来很好,阴光明媚,万里无云。可是我一拿到试卷,天气就晴转多云,仿佛有一个晴天霹雳落了下来我只考了59分!唉,还差一分就及格了。我想:今天回去肯定要被老妈披头盖脸地训一顿了。

  回家的路上,我心里一直都忐忑不安。一到家,妈妈就问:今天考了多少分?我低着头,沉默不语,心里在想要不要告诉妈妈实话。正在我沉默的时候,妈妈又问:是不是没考好?我抬头,望了妈妈一眼,并没有看到预想中妈妈生气的脸,她的脸上反而充满了关切,眼睛里流露出鼓励的目光,那目光,就像春天里照在身上的暖阳,又像轻经拂过脸颊的春风,让我倍感温暖,舒服。

  没关系,不会的妈妈教你!妈妈一边看着我一边轻声细语地说。我这才放心地把分数告诉了妈妈。接着妈妈便耐心地给我讲解错题。每一道题,她都讲得很细,直到我学会了才教下一题。经过妈妈这样耐心的讲解,我一会儿就弄懂了所有的"题。这时,妈妈的眼睛又流露出无限骄傲的目光,这目光,给我力量,让我对以后的学习充满了信心。

  下次,我一定加倍努力,争取得高分!

以目光为题的作文8

  张老师有一双带魔力的眼睛。

  三年级的一次单元测验,我考了全班第一。班会上,张老师大大的表扬了我,并用温和的目光注视着我,我的胸脯挺的直直的。啊,张老师的目光就像是春日的风,使我的心里暖暖的。

  上个学期的时候,我听写不及格,需要叫家长。放学了,张老师的目光火热火热的,我羞愧的都快抬不起头了。啊,张老师的目光就像是夏日的太阳,使我的脸都发烫了。

  元旦的时候,我上台表演了歌曲————快乐的哆来咪,下台后,收到了张老师赞许的目光,顿时,我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊,张老师的目光就像是一个软软的棉花糖,使我的笑容甜甜的。

  当又一次竟选班干部的时候,我没有上去竟选学习小组长。您一直盯着我,眼中全是伤心的神情。啊,张老师的目光就像是秋天的一场雨,使我心里变得很伤感。

  有一次,我上课的时候走神,眼睛老是往窗外的操场上飘,可是,您严厉的目光让我改变了心思。

  还有一次,我肚子疼,您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长,一边用温柔的目光的注视着我,啊,张老师的目光就像是在冬天的一缕阳光,使我肚子的疼减弱了很多。

  张老师,我离不开您的目光,更离不开您!

以目光为题的作文9

  从小到大,我接触过形形色色的目光,很多目光在我的脑海中早已消逝,但有一双眼睛一直在我的脑海中,向我投来让我终身难忘的满是柔情中带着丝丝鼓励的目光。

  在那个盛夏,明明十分炎热但我却因为紧张,不住地发抖。几个星期前,我莫名其妙地被选为钢琴大赛的选手之一,我妈又威逼利诱的让我答应了此次比赛。带着意外与不满,我经历了几个星期的魔鬼训练。眨眼间,我就站在这里,身体如一株随时都有可能会倒下的小苗一般,不堪一击,抖成一团。这毕竟是我所经历的关于我弱项——钢琴的比赛。只练了挺短暂的时间,我心里如同悬着一块巨石。

  几个选手很快上、下场,轮到我了,我两腿不住发抖,坐上琴椅。望着下面黑压压的一片人群,我不禁咽了口唾沫,张开不断冒冷汗的手,大拇指颤抖着按下第一个音。我心都快跳出来了,感觉大脑在一刹那间瞬间空白。我不禁求助似地向下面又扫了一眼。这时,我看到了一束柔和和温婉的目光,一直默默地注视着我,眼中带着几丝鼓励与安慰。她身着一条柔和的洁白连衣裙,头发高高盘起,几缕黑发垂落在肩头。她的嘴角带着微微的笑意,大眼中闪动着鼓励。她如一朵洁白的莲一样在那绽放。使我不禁想起周敦颐的出淤泥而不染濯清涟而不妖。我的心中一下子就敞亮了,头脑也冷静下来。收回目光,嘴角扬起自信的弯度,优美的琴声在指间徜洋。一切紧张与不安都消失了,安静的大厅里就剩下两个人:一个是台上演奏的我,另一个是在角落聆听的她。不管成绩如何,这一次,我是为她演奏的。

  虽然,我至今也不知道她叫什么名字,只留下那洁白胜雪的连衣裙和如月光般纯净的目光。

以目光为题的作文10

  从小到大,我接触过形形色色的目光,很多目光在我的脑海中早已消逝,但有一双眼睛一直在我的脑海中,向我投来让我终身难忘的满是柔情中带着丝丝鼓励的目光。

  在那个盛夏,明明十分炎热但我却因为紧张,不住地发抖。几个星期前,我莫名其妙地被选为钢琴大赛的选手之一,我妈又威逼利诱的让我答应了此次比赛。带着意外与不满,我经历了几个星期的魔鬼训练。眨眼间,我就站在这里,身体如一株随时都有可能会倒下的小苗一般,不堪一击,抖成一团。这毕竟是我所经历的关于我弱项——钢琴的比赛。只练了挺短暂的时间,我心里如同悬着一块巨石。

  几个选手很快上、下场,轮到我了,我两腿不住发抖,坐上琴椅。望着下面黑压压的一片人群,我不禁咽了口唾沫,张开不断冒冷汗的手,大拇指颤抖着按下第一个音。我心都快跳出来了,感觉大脑在一刹那间瞬间空白。我不禁求助似地向下面又扫了一眼。这时,我看到了一束柔和和温婉的目光,一直默默地注视着我,眼中带着几丝鼓励与安慰。她身着一条柔和的洁白连衣裙,头发高高盘起,几缕黑发垂落在肩头。她的嘴角带着微微的笑意,大眼中闪动着鼓励。她如一朵洁白的"莲一样在那绽放。使我不禁想起周敦颐的出淤泥而不染濯清涟而不妖。我的心中一下子就敞亮了,头脑也冷静下来。收回目光,嘴角扬起自信的弯度,优美的琴声在指间徜洋。一切紧张与不安都消失了,安静的大厅里就剩下两个人:一个是台上演奏的我,另一个是在角落聆听的她。不管成绩如何,这一次,我是为她演奏的。

  虽然,我至今也不知道她叫什么名字,只留下那洁白胜雪的连衣裙和如月光般纯净的目光。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展2)

——以目光为题的作文10篇

以目光为题的作文1

  目光,这个词看似很小,可是作用却很大,却也足够将一个人的脆弱显露无疑,可是,她的出现改变了我,也温暖了我整个世界。

  在一个严寒的冬天,我面无表情走在学校的小路上,突然“砰”一下撞到了人,我抬头看她,她一身紫色厚皮大衣,短发黑黑的"调皮的吹在脸颊,衣服紧紧包裹着她,倒显得她的娇小。

  我想,我的脸一定红的像苹果一样吧,我拉起她,我刚想说对不起,她却提前说了,倒是我有点愣了,而后又笑笑,她伸出手与我的手相握,微微一笑,说:从今天起你就是我的朋友了,请多多指教!

  从那天起,我便不再害怕他人的目光了,即使我们现在各自天涯,我还是要谢谢你,同时祝你永远快乐开心!

以目光为题的作文2

  大浪淘沙,红尘滚滚,心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。然而,总有一些目光让我们感动,总有一些目光让我们震撼,总有一些目光让我们崇敬。

  相视之时,几许坚定,目光与目光的交汇,谱写了爱的礼赞。地震来时,年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿,天崩地裂的一刹那,对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言,在他们心中流转,在对视的刹那,定格成了永恒。

  有些时候,目光可以代替千言万语,可以超越生死而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡,心系故国。或许当他临死前望身天空时,目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后,便可以与故国重逢了,满腔的爱国热情化成了这道目光,折射出一个不屈的英魂,留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

  古往今来,正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后,苏轼被流放了,他的豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折,他的目光并没有因此而灰暗。“归去,也无风雨也无晴”。他淡定了,从容了,然而,他的目光仍旧豪迈,仍旧豁达。“多情应笑我,早生华发,一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的"伟大造就了那些流传千古的诗词名句,也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱,那无尽的爱国之光。

  历史的镜头渐渐拉近,5.12地震,一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天,*到达汶川,通过荧幕,有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼,写满了鼓励,写满了悲伤,也写满了坚定.一个*在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时,他温柔的目光给予了他们关怀,看到救灾人员时,他坚定的目光写满了坚持:决不放弃任何一个生命!

  目光,汇聚成河,汇成了*的历史,汇成了无数人心中铭记的背影!

以目光为题的作文3

  同样是那双眼睛,却可以传达出不同的眼光,那样漂亮的眼睛里尽是欣喜、快乐。过了好久,岁月在她的心上添上几许忧愁,那眼光便黯淡下来,尽是忧伤……

  这,便是李清照的眼光。

  忆往昔,她有着“惊起一滩鸥鹭”的惊奇与讶异,有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。那时的眼光是澄澈的、多样的。眼光,可以表达出一个人的内心世界,一个人的情感起伏。那时的她便是如此。

  既而家境变故,丈夫去世,一系列的打击一下子全落在了她瘦弱的肩头上。那一刻,才感受到了她无助、哀愁的眼光,她“人比黄花瘦”的无限感慨。那时候,愁便成了她眼光的最主要修饰词。不曾见过,会有那样单调的眼光,似乎全世界都只剩下忧愁……

  以为她是脆弱的,她是那么不堪一击的,可是,那“坚强”的眼光却告诉我,她很坚强,那么多打击,她一样可以承受,并且会比别人做得更好。曾一度认为,她在遇到那么多事以后,会变得消沉,愁绪常压心头。可是,她没有。

  曾几何时,她眼中不只有“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的那样沉重的眼光。不一样的眼光,她学会选择,选择了不一样的人生。她的词被世人所传诵,她本人被世人所景仰,她的事更像是一个传奇,接受着风雨的洗礼。她带给大家的是欣喜、澄澈、坚强、忧愁的眼光,而大家送给她的则是仰慕、崇敬的眼光。因为她的眼光,因为她的情感起伏,更因为她的坚强,改变了她的人生,她亦是伟大的`!

  从史书上看,她只是一名婉约派,南宋女词人,但有的书上却会特别写出,历史上第一位女词人。她的词打动了所有人,她是所有人学习的楷模。于是,这一刻开始,为自己选择不同的眼光,坚强对待每件事。

  眼光,显现出的不只是积极乐观,那是一个人的情感集中营,在你需要时,便会自然流露,是谁也无法伪装出来的。眼光,有好也有坏,也就如积极与消极。选择乐观,就表明你选择了积极的人生态度;反之,你就会消沉,失去信心。

  所以,从现在开始,选择自己的心态,选择自己的眼光,选择不一样的人生!

以目光为题的作文4

  大浪淘沙,红尘滚滚,心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。然而,总有一些目光让我们感动,总有一些目光让我们震撼,总有一些目光让我们崇敬。

  相视之时,几许坚定,目光与目光的交汇,谱写了爱的礼赞。地震来时,年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿,天崩地裂的一刹那,对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言,在他们心中流转,在对视的刹那,定格成了永恒。

  有些时候,目光可以代替千言万语,可以超越生死而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡,心系故国。或许当他临死前望身天空时,目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后,便可以与故国重逢了,满腔的爱国热情化成了这道目光,折射出一个不屈的英魂,留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

  古往今来,正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后,苏轼被流放了,他的豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折,他的目光并没有因此而灰暗。“归去,也无风雨也无晴”。他淡定了,从容了,然而,他的目光仍旧豪迈,仍旧豁达。“多情应笑我,早生华发,一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句,也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱,那无尽的爱国之光。

  历史的镜头渐渐拉近,5.12地震,一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天,*到达汶川,通过荧幕,有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼,写满了鼓励,写满了悲伤,也写满了坚定.一个*在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时,他温柔的目光给予了他们关怀,看到救灾人员时,他坚定的目光写满了坚持:决不放弃任何一个生命!

  目光,汇聚成河,汇成了*的`历史,汇成了无数人心中铭记的背影!

以目光为题的作文5

  你见过时而温柔,时而严肃的目光么?这种目光就像天上的白云一样变化多端,它——就是我妈妈的目光。

  记得有一次,我发烧了,没上学,妈妈也没上班,妈妈让我睡一会儿,我也只好从命,可是,嗓子里一直发出“咳,咳,咳”的声音,使我寝不安席,便对妈妈发牢骚,可没想到妈妈却一声不吭,反而用蔓延爱恋与心疼的目光望着我。

  还有前天,我得到一个噩耗——我居然近视了,左眼50,右眼25。听到这个噩耗,想到以后我不仅要远离电视,还要放弃我的电脑,我的心在下雨,在哭泣。回到家,尽管听了医生的好心劝告,可不玩电脑我的心还是痒痒的,很不舒服,我克制了好几次,可脚却不由自主地踏进了电脑屋,妈妈正在电脑屋的床上叠衣服,见我呆呆的盯着电脑玩,妈妈似乎非常生气,对我说:“琦琦,不许再玩了!”妈妈严肃的话语不仅让我打了一个寒颤,本来我想在延宕一会儿,可我眼一瞥,突然瞥见妈妈那严肃的目光正打量着我,我一下子害怕了,立刻溜之大吉……

  是妈妈的目光一直监督着我,让我有好习惯,我爱妈妈那时而温柔、时而严肃的目光!

以目光为题的作文6

  我羡慕别人那一头乌黑的长头发,但我更喜欢自己嘿嘿短短的头发。因为爸爸说:聪明的脑袋不长毛。因为妈妈说:短发不用浪费洗发水。因为我喜欢无拘无束的清凉感觉…………。。

  我羡慕别人那一双明亮有神的大眼睛,但我更喜欢自己小小的单皮眼睛,因为爸爸说:大眼无光。因为妈妈说:小眼迷人。因为我喜欢自然的美丽……。。。。。

  我羡慕别人光滑细腻的肌肤,但我更喜欢自己脸上星星点灯似的痘痘,因为爸爸说:我的女儿长大了。因为妈妈说:种瓜得瓜,种“痘”得“痘”。因为我觉得健康才是最重要的……。

  我羡慕别人悦耳动听的歌喉,但我更喜欢自己会跑掉的歌声,因为爸爸说:聪明人又在作新曲子了。因为妈妈说:多么有味道的歌声呀。因为我认为快乐是做人的根本…………。。。

  也许在别人眼里,我一无是处,但我的个性让我乐观。开朗。从现在我不在羡慕别人,我行我素吧…………。。。。

以目光为题的作文7

  大浪淘沙,红尘滚滚,心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。然而,总有一些目光让我们感动,总有一些目光让我们震撼,总有一些目光让我们崇敬。

  相视之时,几许坚定,目光与目光的交汇,谱写了爱的礼赞。地震来时,年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿,天崩地裂的一刹那,对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言,在他们心中流转,在对视的刹那,定格成了永恒。

  有些时候,目光可以代替千言万语,可以超越生死而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡,心系故国。或许当他临死前望身天空时,目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后,便可以与故国重逢了,满腔的爱国热情化成了这道目光,折射出一个不屈的英魂,留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

  古往今来,正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后,苏轼被流放了,他的豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折,他的目光并没有因此而灰暗。“归去,也无风雨也无晴”。他淡定了,从容了,然而,他的目光仍旧豪迈,仍旧豁达。“多情应笑我,早生华发,一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句,也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱,那无尽的爱国之光。

  历史的镜头渐渐拉近,5.12地震,一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天,*到达汶川,通过荧幕,有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼,写满了鼓励,写满了悲伤,也写满了坚定.一个*在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时,他温柔的目光给予了他们关怀,看到救灾人员时,他坚定的目光写满了坚持:决不放弃任何一个生命!

  目光,汇聚成河,汇成了*的历史,汇成了无数人心中铭记的背影!

以目光为题的作文8

  门外下着大雪。雪花疯狂地拍打着门。门吱呀一声被打开了。

  父亲起身轻轻关上门,怕吓到正在睡觉的小美。他坐在床边,轻轻地给小梅盖好被子。然后他深邃的眼睛紧紧盯着小梅。这只眼睛里有一种说不出的痛苦和负担。

  小美的妈妈在他两岁的时候因病去世。那一刻,生活的重担和抚养小美的责任都落在了年轻的父亲身上。这几年小美的爸爸整天给别人打工,眉毛已经有皱纹了。他们家只是一个不到10*米的草堂,小美还在上学。

  小梅翻了个身,看着陷入回忆的父亲。她低声说:“爸爸……”

  父亲慈祥地看着小梅,说道:

  “快点,晚点去学校!”

  小梅看着门口,雪花飞舞,狂风无情地摧残和蹂躏着地上的一切。她又一次用乞求的眼神看着父亲,试图小心翼翼地问:

  “爸爸,今天的雪太大了,你能不能。停止上学?”

  我爸对小美要求很严格。尽管他对小美有着无尽的爱,但小美毕竟还年轻。她不会理解她父亲的爱是不同的。

  父亲严肃的眼睛直盯着小梅,轻轻吐出几个字:

  “没有!”这两个字透露出不可侵犯的威严。小美只能穿单薄的衣服,顶着风去上学。

  雪山道路狭窄崎岖。小美到学校的时候已经迟到了。

  因为天气原因,老师没有责备她。学校是一个大草堂。冬天非常冷。本来已经穿了几件薄衣服的小美更冷了。她打了几个喷嚏,浑身发抖,嘴唇微紫。

  终于下课了。小梅看到这个高大的身影在风雪中若隐若现,啊!是父亲!

  小梅跑出去,看见父亲严肃的脸上没有一丝血迹,一张表情沉重痛苦的脸,手里拿着一件花夹克。

  “穿上!”冰冷的语气有些温暖。

  然后,父亲转身走出了学校。那个高大的身影即将消失在小梅的视线里。

  她追出校门,看到父亲即将拐进一条小巷。

  爸爸,被雪覆盖着,她想:爸爸,不会有回头路了!唉!她叹了口气,正要转身回学校,却看到父亲慢慢转过身来。依然是深邃的眼神,却有无限的温柔和怜惜。

  小梅笑了。她夹住棉袄。她明白她父亲爱他。

以目光为题的作文9

  说起爸爸,总忘不了爸爸的目光。

  记得在那个学期期末,老师通知要买练习册。本来就不宽裕的家庭,又得挤出一百多元钱来买书,看到父亲那慈祥的脸上多了几道褶子,就知道爸爸为了这个家,受了多少苦,伸手问爸爸要钱,真是很难为情,就因为这个,每天都不敢看爸爸的脸,生怕看到了爸爸那张布满皱纹而又慈祥的脸后,就不想买练习册,但这样学习会下降,这不行那不行只好整天躲着爸爸,爸爸好像看穿了我的心思,问我是不是缺钱了,我吱吱唔唔地说学校要买书,得一百多,爸爸便从口袋搜出一百多元钱给我,还说不够在问他要。这时,坚强的我鼻子酸了一下,爸爸说‘孩子别难过,只要对你学习有帮助的,我都会尽量满足你’说到这里,爸爸的目光落在了我身上,这种目光让我感到了爸爸对我的期望,这种期望是多么的大啊!~从此,我下定决心,这次考试要给爸爸一个惊喜。

  一切尽在我的掌握之中,这次考试已经打破了我的个人记录,我很高兴,我捧着成绩单给爸爸看,爸爸笑了。这时,爸爸的目光又落在我的身上,我想爸爸这时想的应该是‘他的女儿没有给他丢人’吧。

  从那以后爸爸的目光就常常在我的脑海里出现,那个目光对我来说真是意义非凡!

  不久后,同样的目光又再次出现!

  一天,我生病了,从不下厨的爸爸,为了我下了厨,还做了我最爱吃的鸡蛋羹,端到我跟前,把我扶起来,要我吃,在我吃的时,看到爸爸的目光又落在我身上,这种感觉和以前的是一样的,这时的目光,可能是爸爸看到我生病了,自己有点心痛吧。哎,都怪自己没有照顾好自己,让爸爸如此担心,但欣慰的是从这也看出了爸爸对我的爱。

  虽然我们家不如有钱人家,但同时我比有钱人更多的拥有了一种东西那就是——父爱。

以目光为题的作文10

  从小到大,我接触过形形色色的目光,很多目光在我的脑海中早已消逝,但有一双眼睛一直在我的脑海中,向我投来让我终身难忘的满是柔情中带着丝丝鼓励的目光。

  在那个盛夏,明明十分炎热但我却因为紧张,不住地发抖。几个星期前,我莫名其妙地被选为钢琴大赛的选手之一,我妈又威逼利诱的让我答应了此次比赛。带着意外与不满,我经历了几个星期的魔鬼训练。眨眼间,我就站在这里,身体如一株随时都有可能会倒下的小苗一般,不堪一击,抖成一团。这毕竟是我所经历的关于我弱项——钢琴的比赛。只练了挺短暂的时间,我心里如同悬着一块巨石。

  几个选手很快上、下场,轮到我了,我两腿不住发抖,坐上琴椅。望着下面黑压压的一片人群,我不禁咽了口唾沫,张开不断冒冷汗的手,大拇指颤抖着按下第一个音。我心都快跳出来了,感觉大脑在一刹那间瞬间空白。我不禁求助似地向下面又扫了一眼。这时,我看到了一束柔和和温婉的目光,一直默默地注视着我,眼中带着几丝鼓励与安慰。她身着一条柔和的洁白连衣裙,头发高高盘起,几缕黑发垂落在肩头。她的嘴角带着微微的笑意,大眼中闪动着鼓励。她如一朵洁白的"莲一样在那绽放。使我不禁想起周敦颐的出淤泥而不染濯清涟而不妖。我的心中一下子就敞亮了,头脑也冷静下来。收回目光,嘴角扬起自信的弯度,优美的琴声在指间徜洋。一切紧张与不安都消失了,安静的大厅里就剩下两个人:一个是台上演奏的我,另一个是在角落聆听的她。不管成绩如何,这一次,我是为她演奏的。

  虽然,我至今也不知道她叫什么名字,只留下那洁白胜雪的连衣裙和如月光般纯净的目光。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展3)

——以目光为题优秀作文3篇

以目光为题优秀作文1

  那双眼睛,明亮如繁星,清澈如请春水。——题记

  你,有一双温暖的手臂,有坚定的胸膛,有苍老的身躯,还有温柔的目光……

  当年的我永远不会真正好像一个乖小孩,可您却永远把我在手心里捧着,生怕我摔倒。您不让我早早地上学是因为怕我适应不了,我知道,我都知道;您不让我看电视是怕我太累,我知道,我都知道;您不想让我睡得太晚,是怕我上课睡觉,我知道,我都知道……

  温暖的目光

  对不起,对不起,对不起……我有千万个对不起要对您说,您知道吗?可是我是那么地倔强,永远说不出口。每一次,几乎和您吵架后的每一次我都不和您说话,不是不想说,而是撑着那该死的面子,可您却用您温暖的目光看着我,嘘寒问暖,您难道不生气吗?那一次,我又和您吵架了,原因仅仅因为电视,我大声地对您说:“我不用你管了!”接着就冲出家门,那一刹那间,我开始自责。可是,又是那该死的面子。外面,望着灯火通明的家家户户,心中的委屈从泪水中流出,可是,这一次,我看到了您,您的目光那么温暖。

  严厉的目光

  小时候,学习是您心中一个不重要的词眼,可是我却希望考好成绩来让您高兴。那一次考试,我没有认真复习,第二天考试,我照别人写了几道题,最后取得了第一名。我回到家,告诉你这件事,你一遍又一遍的看着我,那目光让我害怕。

  “作弊算什么?我宁可要傻孙女!”然后,我哭了,一滴又一滴泪水溅落在土地上。

  姥姥,我的姥姥啊,您看着我长大,陪我走过一路荆棘,要我拿什么来感谢您、报答您啊!姥姥,谢谢您!如今,你已驾鹤西去,如果还有来生,我愿用我的一生去报答您。

  那目光再次落到我的身上,如同一缕阳光照射着我!

以目光为题优秀作文2

  你的目光里有赞许、责备、无奈、失望。—题记

  还记得那是我第一次参加学校组织的运动会。我之所以有参加的勇气,是来自于妈妈的鼓励。我报了女子800米长跑一个项目。

  由于没有参赛经验,所以我的状态不佳,妈妈帮我放松全身的肌肉,亲亲的揉着我的小腿说道:“女儿,妈妈不要你拿到名次,只要你尽力了就行。”

  不知是怎么了,刚刚的紧张感一下子烟消云散了。随着裁判的一声“发号令”,比赛开始了,妈妈手里拿着水和毛巾在跑道内侧陪着我跑着,看我满头大汗,为我递来毛巾和水。说实话,当时心里幸福极了。

  也许是来源于幸福的好运吧,我奇迹般的跑了第一名。妈妈气喘吁吁,上气不接下气的说道:“女儿,好棒,妈妈以你为荣。”我看着她,我从她的目光里看到了赞许,甜蜜的笑容洋溢在她的脸上,我也开心的笑了。

  小的时候,我特别调皮。每次在外面惹了祸,都有爷爷奶奶护着,所以我就愈发的顽皮了。我永远记得那一天,妈妈第一次出手打了我,那个时候,我除了怕她就是恨她。

  事情是这样的:那天天气很热,家里又没空调,所以我和邻居家的小孩一起玩水去了。我们坐在水池上,打开水龙头,放水一直冲着脚丫,只觉得好玩儿极了,也感到很凉爽。就这样玩了一会,我们又感觉无聊,便又去其它地方找乐子了。在外面疯玩了一个下午。踏着暮色,手里握着一把狗尾巴草一蹦一跳的回了家,推开家门,发现妈妈坐在床上,再推开门又看见邻居大娘,还有那个小伙伴也在,只是觉得气氛有点怪怪的。

  妈妈把我喊了过去,问道:“你今天干了什么?”我把手里的狗尾巴草递给她:“妈妈,送给你。”没想到被她一把打落,随后又扬起手掌给了我个响响的耳光,我当时究惊住了。

  只见她的目光里充满着失望、责备、无奈,她满眼通红:“你知不知道,你今天把大娘,辛辛苦苦收的粮食全泡湿了。”我捂着脸看看大娘又看看那小孩,我哭着跑开了。我趴在床上哭得很伤心,晚饭也没有吃。

  妈妈不知道是什么时候站在我身旁的,我停止了哭泣,妈妈摸着我发烫的脸:“孩子妈妈出手重了,对不起。你知道吗?今年收成不好,家里又没钱,今天大娘家的粮食被糟了,妈妈把家里现有的钱都赔给了人家,所以心里有点气你。”我听完后觉得满是愧疚:“妈,我再也不调皮了。”她抱着我:“咱们拉钩,以后要乖。”“嗯。”

  爱,还需要会爱!妈妈对我所有的爱都从那深邃的目光中流露出来,随这我一点点的成长,我渐渐明白那些目光的含义。

  而目光里的那些赞许、责备、无奈都含有你满满的爱。——后记

以目光为题优秀作文3

  通过目光可以看出一个人的性格,通过目光可以看出一个人的心灵,通过目光同样可以看出一个人的思考。

  还记得那是一个寒冷的冬天,外面还飘起了小雪花,懒懒的我还躺在床上不愿起床,享受着被窝里的温暖。

  突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上,我想去看看热闹,看看是什么吵闹声,我赶紧起了床,穿好衣服,寻着声音走去,吵闹声越来越大,越来越大。

  当我走到声源处时,我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突,那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄,并且还有许多补丁,甚至还有一些*,脚上拖着一双破布鞋,脸上眼泪里都是脏兮兮的,手上还拄着一根木棒,还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱,反正这位乞讨者看上去很可怜。

  我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者,而乞讨者在一旁低着头,一声不吭地站在那,时不时胆怯地抬起头看看周围的人,具体发生争吵的原因,就是路人看着乞讨者这个样子,说他没出息,只会乞讨不会干事。

  路边聚的人也大都同意了路人的说法,但是我是反对的,因为乞讨者的那种有苦说不出的表情,因为我看见他身体的颤抖,我从他时不时抬头看我们的目光中,我看见了乞讨者那种无助的眼神,看到了乞讨者那种求救的眼神,看到了乞讨者那种胆怯的眼神,我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因,才走上这样的道路的。

  从路人的目光中,我看到了路人对乞讨者的轻视,和那路人的凶狠。

  在乞讨者的目光中,我仿佛看到了乞讨者内心的胆怯,内心的无助,内心的悲痛,我真的为乞讨者抱不*,乞讨者由于种种原因沦为这种地步,却还要受到别人的嘲讽,这是多么不公*的待遇!

  由于从乞讨者的目光中看到了乞讨者的无助,我摸了摸我的口袋,把袋子里仅有的10元钱放到了乞讨者的盆子里,并鼓起勇气对路人说:“我们不应该用这种态度去对待他,他一定是由于种种不幸而沦到这种地步,我们应该献出自己的一份孝心,不是吗?”

  路人们听到我的这句话,都同意的点了点头,那位路人也改变了自己的看法,掏出了自己手中的钱去帮助他。

  这时,我从路人的目光中看出了路人的羞愧和善意的眼神,从乞讨者的目光中看到了乞讨者对路人的感激之情。一个小小的矛盾就这样化开。

  目光,可以看出一个人的心灵,我们要善于观察人的目光,从他们的目光中去了解他们,去了解世界。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展4)

——以目光为标题作文10篇

以目光为标题作文1

  又见到你这样的目光。

  惊恐、委屈、不甘在你眼中交融,你眼睛里充斥着对生的绝望和对死的害怕。你奄奄一息地蜷缩在垃圾桶旁的角落里,翅膀上光秃秃的,腿好像也折断了,无力的耷拉在地上。我救不了你,也救不了我自己。

  第一次见到你是在外婆家后院的小树林里。你小小的缩在一堆枯叶里,乌黑的眼珠滴溜溜的直转,闪烁着对世界好奇的光芒。我一眼就喜欢上了你这个富有灵气的小东西。

  没多想就将你捧起来带回了家,小树林里传来一声比一声焦急而尖锐的叫声,可我没放在心上。当时的我认为这是对你好,放任你不管会有野猫野狗把你叼走却全然忘记你有你的父母和生活。即便是在陌生人的手里你也没有丝毫的胆怯,安然的躺在我手心,目光纯粹的看着我,看着这个陌生的世界。

  刚开始我将你安放在一个铺了棉花的盒子,后来你开始学飞并且越来越娴熟地使用你漂亮的羽翼,在家里上蹿下跳的不知在找什么。我去花鸟市场精心挑选了一只精致的笼子,是你最喜欢的蓝色,我满心欢喜以为你会满意,我错了。

  你变得很不安而且暴躁,一向温顺的你在笼中一反常态。不断的在笼中挣扎着要飞出去。你眼中的仿佛有火苗,充满了怒气。我不懂你为什么要离开,以为你只是没适应。

  几天过去了可情况却愈演愈烈。你开始绝食,在笼中横冲直撞想要冲破着铁笼,不然就用力地撕咬门上的铁丝。你日渐憔悴,我有些心疼。在你一次次撞击而终于虚弱的昏倒时,我再也忍不住了。我将你放了。你头也不回的飞离仿佛这是一个很可怕的地方。

  可你今日为何又如此狼狈的躺在这里,我不知道你是怎么了。是被空气中弥漫的工业废气和汽车尾气熏到晕厥?还是错把高大光亮的广告牌当成你曾经的家而一头撞上撞的头破血流,步履蹒跚?你曾经发亮的眼睛不再有光彩,灰蒙蒙的似蒙上了一层灰,只有死一般的寂静,我突然害怕看到你的目光。

  你在我手中艰难的喘息着,颤抖着望向天空,一滴晶莹的水珠从你的眼角滑落,你死了,死在我的手里。眼前突然糊了一片,鼻子酸涩,我不该将你带出那片小树林的。你本可以无忧无虑幸福快乐的过完一生。

  真想开垦荒山,为你找一片森林。那会是个很美的地方。绿树丛生,清澈的小溪蜿蜒而下。阳光被洗涤的干净透亮,打在你身上映照出你神采熠熠的目光。

以目光为标题作文2

  目光温柔的时候,让人感到美好;目光友好的时候,让我感到快乐;目光生气的时候,可以令人感到讨厌……

  上个星期三,我们班级有班干部推选,上台前我非常放松,心想自己肯定可以的,可是听了同学们的演讲,自己建造的王国和大宫殿全部都灰飞烟灭了,信心在顷刻间如多米诺骨牌一般倒塌。我很后悔,也很奇怪,之前的勇气到底是怎么来的,又是怎么没有的,俗话说的没错:“飞得越高,摔的越惨。”戚老师看了一圈,把鼓励的目光投向了我坐的角落。过了好一会儿,才回过神来,那目光仿佛在向我启示说:没关系,你上去试试吧!没准你比他们讲的都好呢!再说了,班长当了两年,他们怎么可能忘记你对他们的好呢!如果他们不选你,我也会选你的。我的心就安定了下来,慢慢地走上了讲台,把自己准备的讲稿,深情地讲了出来。

  前天,运动会的时候,我非常着急,生怕自己铅球扔不太远;跳高跳不高;跑步跑步快……妈妈已经从我的表情中看出了我的着急,所以就一直给我打气。终于轮到我了,我到了赛场,我发现对面站着妈妈,从妈妈的目光给我感受到的不仅仅是鼓励,更多的还是信心,好像在对我说:“比赛不管比的怎么样,只要你努力了,让别人看见不一样的你了,那就算你真的突破自我了。”我感受完之后力量就涌了上来,非常神奇的样子,最终取得了优异的成绩。

  今天,我英语考了一百分,非常开心,也非常骄傲,但是我从老师目光里看出的是提醒,也是鞭策,好像在跟我说:你就算考了一百分也不能骄傲,因为我们班考一百分的除了你,还有4个人呢!再说了没准这次考了一百,下一次就考80分!所以你不要得意,虚心、努力。我忽然调整了一下心情,不骄傲了,因为我现在才知道得了一百没有什么了不起,要谦虚。

  目光真是千奇百怪。

以目光为标题作文3

  母亲的目光/像一条隐形的线/永远牵着/远方游子的心/把母亲的目光珍藏/总有一日/游子能摸索着这条线/找到开往幸福的列车。

  --题记

  他要走了,离开这个曾经带来许多幸福的地方。从明天开始,他就多了份古典气息浓郁的身份游子。

  他慢慢的走进小屋,收拾行李,准备明日出发。母亲轻轻的走过来,柔声说:“我来吧!”他迟疑了一下,但知道自己犟不过母亲,便放手,站在一边,静静的看母亲叠着他的衣服。母亲每叠完一件衣服,都会抚摸着,说出这件衣服是怎么买的,从哪买的。然后用饱含着爱子之情的双眸注视着,像在回忆着什么。几秒钟后在去叠下一件。母亲脸上的神情是那样的专注,认真,容不下一丝杂念,仿佛手里的东西是相传了几代的家珍。看着母亲额头上长短不一的皱纹,他突然发现,岁月带走了母亲年轻的容貌,却带不走母亲眼中对他的爱的分量。

  他仍清晰的记得,小的时候和母亲怄气,就躲了起来。偷偷的盯着母亲的一举一动。刚好那几天有人被绑架了,他原本不想出来,用自己的方式惩罚母亲,可是当他看到一向冷静,坚强的母亲担忧的神情,尤其是含泪的眼睛中透出的焦急,让他怀着不安而内疚的心情,埋着头从藏匿处走了出来,而母亲见到他后眼里的欣喜,是他无法从脑海中抹去的。因为在那一刻,年幼的他似乎模糊的明白了什么叫做母爱。

  他笑了,原来母亲的目光是可以放在心里珍藏起来的,而且可以珍藏这么多年不忘却。就像珍藏多年的老酒,时间越长,就越会感到回味无穷。母亲的目光带给他的幸福随着时间的推移,他就越能感受的到其中的爱。

  可是,他越是想珍藏母亲的目光,就越是感到恐惧。他害怕有朝一日,只能在记忆中寻找母亲的目光。他打了个冷战,不敢再想下去。

  不知何时,母亲走了出去,留下一摞叠的十分*整的衣服,上面没有一条杂褶。那一夜,他失眠了,看着床头全家福中母亲充满微笑的眼睛,他想了很多,很多…

  即使他有万般的不舍,他还是要走的,无奈!

  去火车站的路上,母亲没有和他说一句话,但他能够明白母亲的心情,因为他读懂了母亲的目光,有不舍,有期待,有高兴,有伤心,还有爱!

  伴随着隆隆的响声,火车开动了,母亲显的很*静,没有离别的痛苦,也没有如释重负的轻松,依然站在那里,默默的注视着他坐的窗口,只是目光中又多了些他读不懂的东西。

  母亲离他越来越远,泪在他眼中打,闭起眼,有想起离别时母亲注视他复杂的目光,他要珍藏这目光,带着这目光去远方……

以目光为标题作文4

  “同学们,今天我们来学习新课文……”

  清脆而富有节奏的声音响起,大家纷纷坐好,开始聚精会神地听起课来。讲课的人正是我的班主任——杨老师。

  杨老师鼻梁上架着一副眼镜,镜片后面有一双炯炯有神的双眼。这是一双会说话的眼睛:每当有同学回答问题时,目光中充满了喜悦和鼓励;每当有同学调皮捣乱时,目光中充满了严肃和犀利;每当有同学遇到困难时,目光中充满了温柔和体贴。在朝夕相处的日子里,我已经能读懂老师的这双眼睛了。

  这学期刚一开学,我就发烧了。退烧后,总觉得浑身没力气,也懒得去上操,悄悄地留在班里。

  一天,被杨老师看见了,叫住我:“你为什么总不去上操呢?”“我生病了,不舒服。”我理直气壮地说。心想:又不只有我一个不去上操,为什么偏偏就说我呀!直到有一天,杨老师把我妈妈请到学校,谈起这件事,语重心长地说:“这孩子各科功课都很好,唯独体育差些,这方面不下功夫,评不上市三好多可惜呀!而且,到了初中,对体育的要求还会更高的!”站在一旁的我,从她的目光中看到的是焦急和恳切。想到我不理解老师的用心良苦,还要去埋怨她,心里很自责。

  不久,学校召开运动会。我羡慕地看着运动员从身边跑过,要是自己也能上场该多好呀!杨老师仿佛看穿了我的心:“代雨薇,咱们班跑400米的同学临时有事,你能跑吗?”“能!”我兴奋地上了跑道,在大家的助威下,第一圈我还跑在最前面,可第二圈渐渐就没劲儿了,只得了小组第三名。杨老师走过来说:“回去坚持锻炼,明年还让你跑。”从她那微笑的目光中,我看到的是鼓励和期待。您放心吧,我会努力的!我在心中默默地说。

  我的老师,就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不求回报。她的目光,像金色的阳光,像银色的月亮,照亮了千万颗小星星。

  我爱我的老师!

以目光为标题作文5

  童年时的我,期待着赶快和朋友"小朋友一起玩耍;少年时的我,期待着赶紧长大;长大后的我,可能就会期待着回到从前。

  人,总是在不知不就中度过了时光,总是在期待中,走向了未来。爸爸妈妈那一目充满期待的眼神,仿佛告诉我,要好好学习,这样,你才没有白白来这个世上;老师那一目期待的眼神,仿佛告诉我,要加油,努力学习;而朋友的那一目期待的眼神,仿佛告诉我,未来的路,还有很长,所以,现在必须努力,仿佛又再命令我,又再鼓励我。

  期待,人总会有一些期待的,期待自己下一次考试可以考满分,期待自己可以考上一个理想的学校,期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因为有了这些期待,才让我们的生活变得有目标,有希望,有动力。

  期待,美丽的生活,期待丰富的世界,期待,美好的未来......

  每当一个精彩的节目即将上演时,人们总会翘首以盼。眼睛紧紧盯着那瑰丽的帘幕,身子微微向前倾,似乎想要看到后台,那即将上台的演员们。眼神中流露的是期待,那是种让人沉醉于中的眼神,几乎每个即将上台的人都希望被这些眼神紧紧包围,为此如痴如狂。我也喜爱那种期盼的眼神。

  为了那期盼的眼神,我会苦苦练习。我会抓住每分每秒的时间,日日月月地练习。我不会顾忌厚厚的老茧布满我辛勤劳动的双手,我不会在乎累累的伤痕划满我疲惫不堪的身躯,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公鸡报晓,我却已在晨光中练习;午日,骄阳似火,我却挥汗如雨;傍晚,星光点点,我与月亮作伴练习。别人谈笑风生,别人结伴游玩,我都视若罔闻。因为有股强大的信念支撑着我——为了那期待的眼神。

  为了那期待的眼神,我会久久等待。我知道,皇天不负苦心人,上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。也许,这个机会是别人不在乎丢下的;也许,这个机会是从后窗砸给我的;也许,这个机会充满了无数的未知……但是,我相信,我的努力会使原本黯然无色的铁片沾满汗水与泪水,使它熠熠闪光,发出金子般夺目的光彩!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我心中装着那期待的眼神,我就会痴痴守候。

  终于有一天,我走上了一片不大却充满光彩的舞台,一个属于我自己的舞台。我安然站在那里,心中却澎湃不已。台下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他们在等待,他们在渴望,他们在期待啊!我了解,为了这一刻我付出了多少血与汗的交融,为了这一刻我曾埋下多少苦闷与难过,为了这一刻我失去了多少快乐的时光!然而现在,我看似失去的那些不全回来了吗?我坚信,为了那期待的眼神,我会走得更远,跑得更快,飞得更高!

以目光为标题作文6

  那是我的父亲,拥有一双炯炯有神的眼,他发出的目光就像深渊里射出的幽深的亮色,照亮了我生命的旅途。

  八岁的夏天,除了西瓜、汽水和冰棒,有的只是这位“不速之客”了——父亲,他毫无预兆地闯入我的生活,在我的脑海中激起一层涟漪。父亲略皱着眉,蹙成个“八”字,眼眶里全是说不出的惊奇。是啊,多年过去,他哪能想到还有这么个女儿会突然出现呢?他稍偏着头,疑惑地打量着我:“呃,莹莹?”父亲可能只记得这个乳名了吧。

  热风静静地拂过脸庞,嘈杂的人声不绝于耳。父亲已经领我来到一处极为繁华的街道,我拽住他的衣角,努力跟上他的脚步。一个步履匆匆的年轻人和我撞了个满怀,却头也不回地大步走远。父亲顿住脚步,眸光闪动:“没事吧?感觉还好吗?”他的手轻轻搭在我肩上,缓缓与我对视。

  时间仿佛定住一般,我透过他的眼瞧见了自己的身影,几个词在心中来回跳跃——关切?疑问?或许还有帮助?父亲的眼眶被撑大开来,让我清晰地瞧见了形似黑宝石般的瞳孔。时针被缓缓拨动,无数目光凝聚在我身上,而它们都来自我的父亲。回想起来,那些目光竟占据了我大半的回忆。我又想起了这之后的一个深秋的祝贺,还记得那天是父亲的生日。

  “啊哈,莹莹来啦!”父亲的眼角微微上翘,黑色的眼珠泛着光泽,好似狭长的地缝中埋藏着的晶石,实在难掩心中喜悦。

  我“嗯”了一声以示回答:“爸爸,生日快乐!”父亲的睫毛上下碰了碰,目不转睛地瞧着我看,让我露了些绯色,不自觉地望向他的眼睛。“好啊,又长高了啊,就快赶上我咯!”父亲笑了笑,将眼珠转向旁侧,目光中又添几抹飞扬的神采,“要知道你出生时,还小得很呢。”说笑间,我们不约而同地四目相对,父亲的目光中含着浅浅的愧疚:“那时候我也像个初来乍到的孩子,加上我和你妈妈的矛盾……真的很对不起啊。”饱含深情的目光再次汇于一点,但已经不那么有神。

  我想:我哪能怪罪自己的父亲呢?他可是我的至亲啊!便柔柔一笑:“不用自责了,早就是过去的事啦。”父亲回以善意而夹杂感谢的目光,久久与我凝望。

  在父亲的注视下,时光流淌,转眼就到了今天,我和父亲已然回到了曾经两地相隔的局面。唯一不同的是,我们仍能通过网络相见。现在,我正盯着屏幕上的父亲——一位风尘仆仆的中年人。

  父亲一瞧见我的模样,立马弯了眼角,慈祥的目光中散发出暖暖的爱意,关怀备至的眼神满是对再见的期盼。我可能真的接纳他了吧,要不然怎会有如此真挚的目光一次又一次地呈现?

  啊,父亲,您是我不能替代的亲人,您的目光是那样真切,使我难以忘怀!

以目光为标题作文7

  从小到大,不少人给过我不一样的目光,有的责备,有的表扬。而方老师给我的那束目光,则是鼓励。

  方老师是我们班班主任,年方四十五。她和蔼可亲的瓜子脸上方,盯着一头蓬松的头发,显得更加慈祥。

  她对我们要求不是很严,但对考试分数看得很紧。虽不排名次,但她心知肚明。

  记得那次单元检测,我浑浑噩噩地答了一通,心想应该可以考个好分数。可事与愿违,成绩下来只是个第四。

  下了课,方老师把我叫去她的办公室,我原本惭愧的心更加无地自容了。

  方老师并没有多说,只是让我品了一杯菊花茶。

  因为羞愧,我只略微地抿了一口,但那苦涩的味道在嘴中穿梭。

  我呆呆地看着菊花在水里展开又收拢,收拢又展开。

  方老师又让我品了一下。

  这次,我轻轻地含着,让菊花茶的味道在嘴里停留了一会,又让它慢慢地流进喉咙,最后再抵达它的归宿——胃。

  老师问我:“苦吗?”

  我不知其意地回答着:“苦!”

  老师接着问:“甜吗?”

  我似乎有点懂得了老师的蕴意,点了点头。

  我边点头,边抬眼看着方老师,她也对着我,投来一束阳光般鼓励的目光。这让我更加能体会到,那杯苦菊的意味。

  目光背后,是殷殷的希望。我知道,方老师希望我不要怕吃苦,也希望我明白苦尽甘来的道理。

  我带着这份目光,带着那份希望,缓缓地走出了办公室,心情虽然复杂,但不沉重。

  那天,方老师那束鼓励的目光,照亮了我的心房,打开了我的心窗,更扫清了我心间积累已久的陈年污渍,使我豁然开朗。

  那目光,代表了方老师对我的期望,更是师恩如海的见证。至今我都觉得方老师的目光,是大千世界中最美妙的目光。

以目光为标题作文8

  在生活中,我们会感受到许多目光,那目光都有着深深的含义……

  生活中,有一种柔和、慈爱的目光,那便是妈妈的目光。第一次上去幼儿园,妈妈牵着我的小手来到幼儿园门口,我哭着闹着回家,就是不肯进校门。妈妈用严厉的目光看着我,那目光简直让我无路可退。我只好乖乖地听话,把小手递给了老师。此时,我又看到妈妈眼中泛起了一种恋恋不舍的目光,和我摆了摆手,便加快脚步走了。

  生活中,有一种激励、关爱的目光,那便是老师的目光。语文课上,程老师拿着一叠改完的试卷,神情严肃地站在讲台上。我的心开始紧张不安,到底考了多少分啊?会不会考砸了呢?老师在一张张发试卷、读成绩,可迟迟没听到“张晓璐”这个名字,我的心都快蹦到嗓子眼了!“张晓璐,98分,全班第一名!”啊!这惊喜的声音终于传来了,我的心“扑通”一声落地了。老师用赞许的目光望着我,我知道,那是鼓励更是激励。

  生活中,有一种关心、互助的目光,那便是同学的目光。全班同学围坐在操场上,大家唱着歌儿,尽情地玩“老鹰捉小鸡”游戏。我牵着同学的衣角拼命地跑,忽然,脚一软,失手落伍,被“老鹰”抓住了。唉!我们输了!几个“小辣椒”横着眉、叉着腰,一脸的不高兴。我低着头,红着脸跑回了教室。这时,一只手搭在了我的肩膀上,原来是同学王诗语,她没有说话,只是用温柔的眼神看着我。我知道,那目光是关心也是安慰。

  用心去感受那一束束目光吧,它是无声的语言,更是深深的的情感。

以目光为标题作文9

  四年级时,我在一位姓冯的老师家学习奥数。

  老师的个头不高,身体挺胖的,戴了一副大眼睛。冯老师的眼睛虽然近视,但是他的眼睛仍然很锐利。别看冯老师的脾气很好,但发起火来比谁都凶。冯老师教奥数教得非常好,有许多人都去报名。冯老师上课喜欢讲讲做做,使我们的成绩有很大提高。

  虽然冯老师教学好,但发火时脾气却不好。有一次,我写作业时,有一题不会,我绞尽脑汁地在想这道题目,但总是想不出来。于是我便放弃了,我和一些同学谈笑风生。冯老师先没说话,到了第二次时,老师那双严厉的眼神看了我一眼,我心领神会了,就又认真听课了。还有一次,我抄袭别人的作业,第一次我没有被老师发现。到了第二次还是没有被老师发现。到了第三次,我被老师发现了。冯老师又用他那严厉的眼光看了我一眼,我自然明白了。以后,我学奥数时,便再也不抄袭别人的作业了。

  冯老师那严厉的目光,一直在激励我认真地学习。我感谢冯老师!

以目光为标题作文10

  前段时间,我一直吵嚷着要吃福鼎肉片。可之前因为过年,所以一直买不到。

  昨天晚上,我早早的就睡了。不知过了多久,我突然感觉我的房间很亮,还飘着一股食物的香味。而且,还有人在轻轻地拍我,小声地叫着我的名字。

  我睁开惺忪的睡眼,定睛一看,原来是老妈。“我今天晚上把你日思夜想的肉片给带回来了,快趁热吃吧!”

  看着老妈慈爱的目光,我心里酸酸的。“现在已经11点半了,老妈才下班回到家。为了满足我的口腹之欲,她上完班后,还要顶着困意去帮我买吃的,回来的路上风又那么大……我真是太不孝了。”我越想越愧疚,眼泪,不争气的流了下来。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展5)

——以目光为标题作文10篇

以目光为标题作文1

  他的目光使我心酸,使我后悔,使我检讨,我究竟是怎么了?

  他是一个乞丐。和所有乞丐一样,他也穿着褴褛的衣衫,也有着憔悴的面容,但我相信,他与他们不同。他只讨食物,不要钱。他是真的饿了。

  当他把脏兮兮的手伸向刚刚煎好的金黄的油条时,小贩大喝一声:“别动!”大概是怕他弄脏了油条,也可能是知道他不会付钱。他的目光霎时间黯淡了,低着头,像个做错了事的孩子。他静静的在旁边站着,继续等待。

  可小贩嫌他碍事,一手拿着煎油条的钳子,指向他,一手挥动着,板着脸,嘴里嚷嚷道:“去去去,老头子,没钱就别在这里碍事,我还要做生意呢!”还朝着他翻白眼。但面对顾客,他又眉开眼笑了。他嘴角的笑容凝住了。他慢慢把头转向吃早饭的人。他在看谁?我不知道。但我清楚地看见——他在看我。

  那目光流露出的有乞求,有询问,更多的是一种希望与寄托。我赶紧把目光移开。我没有勇气与这种目光对视。但我嘴里的油条就像水一样无味了。我十分想把自己的油条给他。可我依然没有勇气。我只能目送着他默默的离去,去寻找下一个希望,下一个目标。

  面对这种目光,我为什么没有勇气?难道是因为社会的风气?还是对地位很低的人的排斥?

  我怎么了?

以目光为标题作文2

  又见到你这样的目光。

  惊恐、委屈、不甘在你眼中交融,你眼睛里充斥着对生的绝望和对死的害怕。你奄奄一息地蜷缩在垃圾桶旁的角落里,翅膀上光秃秃的,腿好像也折断了,无力的耷拉在地上。我救不了你,也救不了我自己。

  第一次见到你是在外婆家后院的小树林里。你小小的缩在一堆枯叶里,乌黑的眼珠滴溜溜的直转,闪烁着对世界好奇的光芒。我一眼就喜欢上了你这个富有灵气的小东西。

  没多想就将你捧起来带回了家,小树林里传来一声比一声焦急而尖锐的叫声,可我没放在心上。当时的我认为这是对你好,放任你不管会有野猫野狗把你叼走却全然忘记你有你的父母和生活。即便是在陌生人的手里你也没有丝毫的胆怯,安然的躺在我手心,目光纯粹的看着我,看着这个陌生的世界。

  刚开始我将你安放在一个铺了棉花的盒子,后来你开始学飞并且越来越娴熟地使用你漂亮的羽翼,在家里上蹿下跳的不知在找什么。我去花鸟市场精心挑选了一只精致的笼子,是你最喜欢的蓝色,我满心欢喜以为你会满意,我错了。

  你变得很不安而且暴躁,一向温顺的你在笼中一反常态。不断的在笼中挣扎着要飞出去。你眼中的仿佛有火苗,充满了怒气。我不懂你为什么要离开,以为你只是没适应。

  几天过去了可情况却愈演愈烈。你开始绝食,在笼中横冲直撞想要冲破着铁笼,不然就用力地撕咬门上的铁丝。你日渐憔悴,我有些心疼。在你一次次撞击而终于虚弱的昏倒时,我再也忍不住了。我将你放了。你头也不回的飞离仿佛这是一个很可怕的地方。

  可你今日为何又如此狼狈的躺在这里,我不知道你是怎么了。是被空气中弥漫的工业废气和汽车尾气熏到晕厥?还是错把高大光亮的广告牌当成你曾经的家而一头撞上撞的头破血流,步履蹒跚?你曾经发亮的眼睛不再有光彩,灰蒙蒙的似蒙上了一层灰,只有死一般的寂静,我突然害怕看到你的目光。

  你在我手中艰难的喘息着,颤抖着望向天空,一滴晶莹的水珠从你的眼角滑落,你死了,死在我的手里。眼前突然糊了一片,鼻子酸涩,我不该将你带出那片小树林的。你本可以无忧无虑幸福快乐的过完一生。

  真想开垦荒山,为你找一片森林。那会是个很美的地方。绿树丛生,清澈的小溪蜿蜒而下。阳光被洗涤的干净透亮,打在你身上映照出你神采熠熠的目光。

以目光为标题作文3

  太阳的目光,让邪恶的花朵重生;人的目光,让灵魂涅磐。

  角落里,黑暗大口大口地吞噬着光明,一支小小的惨白的花骨朵蜷伏在墙角瑟瑟发抖,黑暗狞笑着向他靠近。

  他是一个还未成年的少年,想去网吧,可父母给的钱只剩下一个孤零零的硬币。脑中便想到了偷,跟着目标上了公交车,坐在后排,准备伺机行事。车窗上蒙着一滴滴溅起的黄泥,在拼命挣扎,想逃离这块玻璃,却不能动弹。透过窗口,放着一幅似乎是永远也放不完的画,可画面却那么单一,仍旧黑沉沉的天空,一大片一大片飞闪而过的灰云,一栋栋一栋栋的钢筋水泥,他们都似梦魇般要将这可怜的城市吞没,让人窒息,让人疯狂。他的心滋生出一团团的黑洞,是黑暗正在施展魔力。现在,他的目光里只有那个钱包。

  角落里,黑暗已将花朵笼罩,小小的花苞在黑烟中左右摇摆,想要摆恶魔的双爪,却没有丝毫作用。黑烟就在一点一点渗入花朵里,花瓣慢慢变灰,变黑。突然,一片阳光穿破黑暗洒落在花朵上。顷刻间,黑暗慢慢散去,宣告失败。而阳光却钻入空隙,乘胜追击,让黑暗之魔落荒而逃。这时,邪恶的花朵褪掉黑色,绽放出缕缕幽香,向太阳舞蹈,感谢它的目光,让自己重生。

  车上,趁着一个停车的空隙,他瞄准目标,准备下车,应手要触碰到钱包的一刹那,他感觉到身上像被施展了魔法一般,被一层光明紧紧笼罩,一点一滴的光芒正慢慢渗入他的皮肤里,他肌肉里,他的血液里……他甚至能感觉到自己的心脏好像一下子被放松开了,正大口大口地呼吸着,工作着,充满了活力。他收回了手,不再想去偷钱了。他偏了偏头,往前看,发现自己的班主任老师正用满盛着慈爱、祥和的目光看着自己。她的目光就像春风轻轻吹拂他,让他清醒;她的目光就像轻轻的呢喃在他耳旁,让他放松;她的目光就像温柔的双手抚摸着他,让他镇定;她的目光更像阳光温暖着他的心灵……

  他想起了*时老师对自己的教诲,父母对自己的关爱,叮咛。深呼了口气后,他微笑着向老师走去,向她点了点头,说了声老师好。他看见微笑在老师眼角荡漾。

  走出车门,他对自己说:“自己一定要做个好人!”他知道,老师完全可揭发他,让他难堪,但老师给他的却是那样一个美好的目光。他下定决心,不管怎样,一定要做个好人。

  外面,蓝蓝的天空上是几朵像奶油冰淇淋似的云朵,绿绿的树上是小鸟儿在歌唱,太阳正向他绽放大大的笑脸。于是,他笑了,他的目光就像这阳光一样灿烂了。

  评语:行文如流水,语言精美,结构精巧,立意深刻。

以目光为标题作文4

  “同学们,今天我们来学习新课文……”

  清脆而富有节奏的声音响起,大家纷纷坐好,开始聚精会神地听起课来。讲课的人正是我的班主任——杨老师。

  杨老师鼻梁上架着一副眼镜,镜片后面有一双炯炯有神的双眼。这是一双会说话的眼睛:每当有同学回答问题时,目光中充满了喜悦和鼓励;每当有同学调皮捣乱时,目光中充满了严肃和犀利;每当有同学遇到困难时,目光中充满了温柔和体贴。在朝夕相处的日子里,我已经能读懂老师的这双眼睛了。

  这学期刚一开学,我就发烧了。退烧后,总觉得浑身没力气,也懒得去上操,悄悄地留在班里。

  一天,被杨老师看见了,叫住我:“你为什么总不去上操呢?”“我生病了,不舒服。”我理直气壮地说。心想:又不只有我一个不去上操,为什么偏偏就说我呀!直到有一天,杨老师把我妈妈请到学校,谈起这件事,语重心长地说:“这孩子各科功课都很好,唯独体育差些,这方面不下功夫,评不上市三好多可惜呀!而且,到了初中,对体育的要求还会更高的!”站在一旁的我,从她的目光中看到的是焦急和恳切。想到我不理解老师的用心良苦,还要去埋怨她,心里很自责。

  不久,学校召开运动会。我羡慕地看着运动员从身边跑过,要是自己也能上场该多好呀!杨老师仿佛看穿了我的心:“代雨薇,咱们班跑400米的同学临时有事,你能跑吗?”“能!”我兴奋地上了跑道,在大家的助威下,第一圈我还跑在最前面,可第二圈渐渐就没劲儿了,只得了小组第三名。杨老师走过来说:“回去坚持锻炼,明年还让你跑。”从她那微笑的目光中,我看到的是鼓励和期待。您放心吧,我会努力的!我在心中默默地说。

  我的老师,就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不求回报。她的目光,像金色的阳光,像银色的月亮,照亮了千万颗小星星。

  我爱我的老师!

以目光为标题作文5

  我很“幸运”地被同学写成了笑柄人物。然而我要说那不幸骑车冲向操场的人是我和同桌。一时间,我和同桌在全校的知名度提高了不少,虽然是通过一个不幸。通过这件事我明白了许多目光的含义。

  事情的起因是:下午放学后,一个男孩骑车子在校门口正对的公路上练习慢转弯,他的车子当时横在了路上,旁边还有几个人在说笑。我当时骑着车子出了校门,看到路上堵着人过不去却已经晚了,我的车子闸不好使。无奈情急之下,我只好选择驶向通过操场门口的小路,这是一条下坡路。我后面的赵瑶未反应过来,竟也跟着我冲下来。我俩以非常之快的速度“坐了过山车”之后到达坡底。

  我瞪着公路上的人,心想:放学就堵在路上,还让人走吗?明明路就窄,还横着车子。我真是明白了为什么从这条路上经过的人对我们学生怨言颇多。我的眼中是愤怒加上恨的目光。

  随着一个人的笑声,坡上的人都在笑我们。同桌在一旁红着脸不知所措,我把头埋进手里。公路两旁的同学向我们投来嘲笑的目光,笑声响彻整条街。我们成为所有人的笑柄。

  我不敢抬头,生怕看到他们那一副幸灾乐祸的样子。还有的人竟大喊:“看啊!有人向坑里冲去了。哈哈……”无知的人啊!我如何才能唤醒你的同情心呢?我偷看一眼同桌,她那无助的目光在眼里闪闪发亮,呆呆地站在那儿,被人用剑一般的目光刺在身上。

  可是,也有人向我们投来了关怀和同情的目光。我顺着指缝看到坡上一位同学边走边看着我们,她眼中充满了同情和善良。她在笑,可那是温和的微笑、美丽的微笑。她问道:“唉?梦含她们在那儿做什么?怎么不回家呢?”或许是她不清楚事情的来龙去脉,又或许是她生性善良,她并没有嘲笑我们,而是在关注着我们。我十分感谢她让我在这冷冷的目光下待了半天后又从她眼里找到了温暖。

  不同的目光有不同的含义,不同的含义体现了不同人的品质。呼唤目光中的温度,点亮明媚的春光!

以目光为标题作文6

  清晨,微亮的曙光透进窗帘。我睁着眼睛,却不想起来。“小子,起床了!”门外响起了父亲那厚重的催促声,这声音穿越黑暗,打破了卧室的沉寂。每个清晨,不用开闹钟,我都会在父亲的叫声中起床,仿佛有一项早已拟定的指令,在默默地执行。

  我简单地完成了起床三部曲,刷牙,洗脸,穿衣。父亲已经将早餐端上餐桌。想着今天早上还要应付英语老师的默写,我便背起书包径直向门口走去。“你怎么不吃就走?”父亲在身后急切地喊道。“没心情,不吃了。”我没好气地回了父亲一句。父亲走到我身边,将两个馒头塞到我手里,慈爱地说:“路上吃吧!”我拿好馒头,嘟哝了一句不想吃,随手关上了门。

  外面刮起了风,路灯还没有隐去光亮,城市俨然还没有醒。我走到楼下,潮湿的空气带着花草的清香幽幽地钻进我的鼻孔,我顿时觉得神清气爽。

  沿着花坛一路向前,风吹动着我的衣襟。前面是一处拐角,不经意间,我望向拐角的反射镜,就在这一刹那,风似乎吹散了周围的空气,反射镜里是一个熟悉的身影——父亲。我驻足,怔怔地向身后望去,父亲正在不远处看着我。我顿时感觉到刚才对父亲的态度有些过分。天色还有些朦胧,父亲那瘦小的身躯伫立在风中,我似乎看到父亲的眸子亮亮的。黄色的落叶从树上飘然而下,正像一只只手拨动着我的心弦。

  不知道这是父亲多少次目送我上学了,而我也记不清有几次给予父亲这样的回眸。驻足于楼房之间,风如潮水一般涌来。望着这样的目光,我不会惊叹于那年冬天,父亲冒雪大老远跑到学校给我送来毛衣;不会惊叹父亲给我的Q留言说,空间“说说”要传递正能量;更不会惊叹那一个期末,父亲给我一份物理讲义,上面打印着我一学年物理试卷上所有的错题……

  我们每个人每一点成长的背后,其实都有一双双关注的目光,那是父亲默默的凝望,那是母亲无声的叮嘱和牵挂,他们不断地给予我们温暖和力量,让我们能轻松应对世界的纷繁复杂。

  我抬起手,向父亲挥了挥手。东方,一轮红日喷薄而出。

以目光为标题作文7

  老师的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她在用目光和我交流,给我信心,给我勇气,也给我力量。

  严厉的目光

  记得有一次,老师正在讲课,我的肚子却咕咕的"叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干,津津有味吃了起来。可没过一会儿,就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说:“魏胜利,你在干啥?”我支支吾吾地说“我,我在吃饼干。”

  老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口,像熊熊的火焰燃烧着我,又如千万座大山压着我,又像是掉进了冰冷的深渊,把我冻得直发抖。

  温柔的目光

  老师的目光是温柔的。一次数学课上,老师提了一个问题:小马虎在做数学题时,把除数6看成了5,商是61,余数是4,正确的结果是多少?老师的题目出完了,可是同学们你看看我,我瞧瞧你,都愁眉不展。这时,我的脑筋一转,答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题,流利地说出了答案。老师笑眯眯地说:“你真聪明!”脸上也露出了赞赏的微笑。

  老师的目光像春天的阳光照耀我的心田,又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。

  老师的目光伴着我成长,无论是严厉的目光,还是温柔的目光,都充满了对我的爱。

以目光为标题作文8

  阳光掠过时光长河,在记忆的贝壳上刻下印记;海浪翻滚洗刷,真金缓缓下沉。阳光终于在长河中反射出一双动人的眼睛。

  专注的目光

  “刘翔……刘翔……”场上的欢呼声比浪高,站在起跑线上的刘翔似乎没有听到,而是专心做事.准备好工作了。一个官吏上前拍了拍他的肩膀说了句什么,刘翔却没有回应,更别提抬头看了别人一眼。我不禁在电视机前为他捏了一把汗。 “刘翔今天身体不好?”

  发令枪响了,刘翔如箭矢般从弦上冲了出来,奋力越过栏杆,目光如鹰一般凝神。最终,“12秒88”,刘翔打破世界纪录!

  赛后,记者采访了刘翔,“你跨栏的时候知道有人要追你吗?”刘翔笑道:“比赛的时候,我只看到了终点。”

  专注于目标在这里,只有全神贯注才能击败敌人。很佩服《亚洲飞人》刘翔的精神,他专注的眼神更让我感动!

以目光为标题作文9

  在生活中,我们会感受到许多目光,那目光都有着深深的含义……

  生活中,有一种柔和、慈爱的目光,那便是妈妈的目光。第一次上去幼儿园,妈妈牵着我的小手来到幼儿园门口,我哭着闹着回家,就是不肯进校门。妈妈用严厉的目光看着我,那目光简直让我无路可退。我只好乖乖地听话,把小手递给了老师。此时,我又看到妈妈眼中泛起了一种恋恋不舍的目光,和我摆了摆手,便加快脚步走了。

  生活中,有一种激励、关爱的目光,那便是老师的目光。语文课上,程老师拿着一叠改完的试卷,神情严肃地站在讲台上。我的心开始紧张不安,到底考了多少分啊?会不会考砸了呢?老师在一张张发试卷、读成绩,可迟迟没听到“张晓璐”这个名字,我的心都快蹦到嗓子眼了!“张晓璐,98分,全班第一名!”啊!这惊喜的声音终于传来了,我的心“扑通”一声落地了。老师用赞许的目光望着我,我知道,那是鼓励更是激励。

  生活中,有一种关心、互助的目光,那便是同学的目光。全班同学围坐在操场上,大家唱着歌儿,尽情地玩“老鹰捉小鸡”游戏。我牵着同学的衣角拼命地跑,忽然,脚一软,失手落伍,被“老鹰”抓住了。唉!我们输了!几个“小辣椒”横着眉、叉着腰,一脸的不高兴。我低着头,红着脸跑回了教室。这时,一只手搭在了我的肩膀上,原来是同学王诗语,她没有说话,只是用温柔的眼神看着我。我知道,那目光是关心也是安慰。

  用心去感受那一束束目光吧,它是无声的语言,更是深深的的情感。

以目光为标题作文10

  人生的道路上或迷茫或彷徨,在选择的十字路口不知所措,会害怕,会失落,会迷茫,但总会有一个人伴你成长,伴你成熟。又是一个雨天,绵绵的小雨飘下来,一点也不利索,母亲仍旧站在家门口等待着我的回来。

  年复一年,日复一日,清晨上学,母亲总会目送我离开,傍晚回家,母亲在等着我的归来。我却未曾注意过这样深切的目光,反而有那么一点点厌烦。

  那一个傍晚,我放学回家,母亲依然站在那儿,那目光盈着满满的希望与关爱,她的脸看起来好憔悴。年过四十的额头上留下了岁月的痕迹,风吹过,几缕银丝飘荡着。“累了吧!快点放下书包去洗手吃饭。”她把饭递到我的面前,依旧是那么殷切的目光,我心里顿时像打翻了调味料一样有种难以言喻的复杂心情,我不敢抬头去看母亲那双期待的眼神,我突然觉得自己真该死,母亲为我操劳着,我可曾为她送上一句问候?那顿饭,吃得我格外的涩。

  第二天,早起去上学,却发现门口少了母亲的身影和那殷切的目光,“妈妈怎么了?”这是我脑海中第一个想法,因为十四年来那道目光从未消失,我立马奔到母亲的房内,她正在咳嗽,脸涨得通红,“你怎么回来了,快快,快去上课,别迟到了。”我终于忍不住了,任凭泪水放肆地在我脸上流淌,“妈”我扑到了母亲面前,“怎么了,是不是被传染了,身体不舒服?”我摇摇头“妈,你好好休息。”说完 ,我逃似得离开了。

  晚上回家时,一想到门口没了母亲的身影和那道目光,心里就觉得少了什么。在拐角处,赫然发现母亲依然站在那儿。我欣喜极了,这是十四年来我第一次为母亲的目光欣喜。

  我相信,那道目光一直会在……

  人生的道路上,那道目光会注视着我成长,成熟。这,就是简单的幸福,不用花言巧语,只需一个目光,仅仅是一个目光而已。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展6)

——以目光为题目作文5篇

以目光为题目作文1

  前几天,我的心情不是很好。因为刚刚经历了一场腥风血雨的开门考。而在这次的考试中,我的数学成绩更是惨不忍睹。那天早上,数学老师又在班上把我们的成绩公开化了,我的心情更差了。

  一回到家,老妈就追问我的考试成绩。因为早上的那件事,我当时对这一类的话题很敏感。我试图转移话题,可老妈没打算这么放过我,一直穷追不舍。无耐,我只好把那不堪入目的成绩告诉她。

  吃饭的时候,向来多话的我,今天难得的沉默了。而老妈正滔滔不绝的众人谈论我的成绩,我静静地听着他们的讨论,但是,我的脸色却越来越难看。

  老爸一看这情形不对,急忙止住了老妈的话,并安慰我说;“没关系,这次考不好,还有下次。不要放弃,继续努力,加油!”

  听着老爸的话,我心中顿时好受多了。看着他那暖暖的目光,我感觉,无论发生什么事,只要有老爸在,就都不用怕。

以目光为题目作文2

  世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那教师的目光……

  今日,一位副科教师给我们上课。教师提了一个问题,让我们回答,我举起了我的小手,但又慢慢地放下了,当时我心想:万一答错了怎样办,还是不举为好,听人家说吧。教师见我这样,微笑着望着我,那双眼睛好像在说“不要害怕,答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手,我便举起了手。教师点我回答,我却答对啦,教师又对我笑了笑,那眼神又仿佛在说“记住,只要有勇气,就是对的!”

  “您,一半有母亲的慈祥,一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上,我做了一个梦,梦里的我也有了这双神奇的眼睛。

  清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到教师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。那是的目光真可怕。

  以后,我必须要变的更有信心,因为我明白了一个道理:“只要有勇气,就会对的。”

以目光为题目作文3

  小学的学习生活,给我留下了美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那互相帮助的同学,然而,我更忘不了的是张老师的目光。

  张老师有一双“会说话”眼睛。如果你上课发呆,她会用严厉的目光看着你;如果你考试考得不错,她会用欣慰的目光看着你;如果你欺负了同学,她会用责备的目光看着你。

  有一次,张老师在评讲作业,我没有认真听讲。下课了,我去订正作业时候总是犯错。张老师用严厉和责备的目光凝视着我。我心里非常难过。我红着脸对张老师说:“张老师,我不应该上课的时候不好好听讲,我一定会上课好好听讲的”。张老师用欣慰的目光看着我,耐心地又讲了一遍。我订正的作业再也没有错误了。张老师又用鼓励的目光看着我。

  这次期初考试,我考得不错。张老师向我投来了赞许的目光。我下定决心,要好好学习,来报答张老师对我那赞许的目光。

  张老师的目光是催人奋进的,那目光激励着我不断前进。

以目光为题目作文4

  老师的目光真让人难忘,当我们考试成绩好时,当我们得流动红旗时,老师的目光像一缕春风拂过我们的面颊;可当我们犯错误的时,打架时,老师的目光却像刺骨的寒风,刺进我们的心中。

  有一次老师在讲台上滔滔不绝的讲课,我却在课下“神游”,突然我听见老师的声音提高了一百八十度度,“方怡琳,方怡琳,”我猛然回过神来。啊!老师用愤怒的眼神看着我,那目光像火山的岩浆一样,差点把我烧化了,又像两把钢刀,刺进我的心田,把我吓得小心脏都快跳出来了,从此我再也不敢上课开小差了!

  还有一次,期中考试考完的时候,老师开始宣布分数了,我的心里像几只小兔子在跳一样,老师念道:“方怡琳,95分!”我没听错吧?95分!太好了!老师看着我的眼神里充满了爱意,那目光像春日的阳光照耀着我,又像柔软的云朵,拂过我的心田,我心里美滋滋的。

  这爱的目光伴我成长,给了我赞许和信任,我好幸福呀!

以目光为题目作文5

  我是个爱溜冰的女孩儿,在我5岁的时候就会溜冰了,虽然溜得不太好,但也能不用人扶了。

  记得有一次,妈妈把我带到操场上去溜冰,我不想带护罩,妈妈硬要我带,在说话间,我不小心摔了个“狗啃泥”。起来后,我带上护罩自由自在地在溜冰。谁知道,有个人说我溜冰的时候像个小乌龟,把我气得火冒三丈,恨不得也抓到他的把柄把他也嘲笑一番。

  从那以后,我刻苦地练习溜冰。终于有一天,我向他挑战溜冰。他只是微微地笑一下,然后爽快地答应了。

  两天后的晚上,他果然应战了。我简单地说了一下比赛规则:谁能绕操场一圈谁先到终点,谁就赢。

  比赛开始了,他当我还是*日里的那个小乌龟,便不快不慢地溜。我一瞬间就超过了他,他见我实力见长,所以就吃力地溜。可是他怎么了超不过我,就使出“杀手锏”——骗人。我才不上他的当。

  后来,我赢了。他终于向我投出了赞许的目光。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展7)

——以起点为题作文5篇

以起点为题作文1

  一江,一舟,一人。他静倚在竹上,任由风将思绪吹向远方。这是黎明前的夜,万物都似乎还没有找到自己的起点。

  他没有向江上望,穿过江边竹林的叶,深邃的夜空摄去了他的神,纵叫星光万点,幽幽的月光照不透这穹苍。宇宙也静静的求索。他忽的涌上一阵窒息感,这无言的黑暗将天上的光与地上的影都吞噬穷尽,这是一切事物的终结。不会再有起点。哪儿还有起点?他想。再让世界运转也罢,再让生命繁衍也罢,再让文明辉煌的夺目也罢,再让市镇繁华的万分也罢,再让那智慧积累得厚重也罢,就连遗迹大门前积的灰,也会被时间之风所吹袭,大门终也无人能开了罢!这世间,其实无所谓始终吗?一阵风吹过来,竹叶碰撞着,簌簌成响,像奏着一曲哀婉的歌。

  他有些想低声啜泣,但他没有。他的视网膜上重新聚焦了,他看向江那边泊的舟。木舟随着流水起伏,在惨白而昏昏的月色下,它像一只伏首的乌木野兽,被远岸的山岚连着江影锁起。那么一瞬间,它幻聚成了一个高度抽象的符号,好似代表着一种肃穆的宣告:终仍有起点。风儿也附和着低语。他猛一醒神,盯住,同时倾听。木舟轻轻地荡起,荡落。没有低语。无力感充斥着他的全身,他徒地升起一种无以言说的深刻的沧桑。

  随着时间的逝去,世界的无序程度会无可避免地增长,增长复增长,直至再没有生灵,再没有世界,一切都堕入虚无的虚无中。所有有价值的事物,都会像这江水一般,他想,流去又流去,然后戛然而止。大江东去,风流人物尽。江河流觞,可又有谁接杯?黑暗攥住了他,他就这么看着江水巧妙而拦不住的离开了他的视界。忽然静默。他却又想到,他所思考的的对于绝大多数人来说,并没有什么意义。他们并不在乎最终是否还有起点,对他们而言一切都有起点。可我并没有找到起点。他心说。他突然想大声痛斥,但一会就放弃了,这也是没有意义的。他痴痴的笑了好了一阵,又有些想咳嗽。他的心上沁出一层雾般的终极关怀,一会被风吹散了。

  天蒙蒙亮了起来。他开始咀嚼那个暗示。终仍有起点。为什么?他深表怀疑。他找寻起普适的真理,这不很容易。天渐亮,鸟鸣出了第一声。他的"思路活络起来,像此时的江流。他仿佛窥见了什么,想压住内心流转欲喷的情绪,几分兴奋却仍潜掩不住。他在脑中飞快地构建出一座塔,一座恰适的塔,一座一人之力的巴别塔。它是超脱的。天亮了。金芒折过岚雾,散在江面上,随着江流闪耀。他用食指在空气中缓缓而庄严画了一个圆,然后眷恋地看着在山岗后露出半头的金乌,有几分释怀似地笑了笑。

  一江,一舟,无人。舟子划着舟,舟缘荡过水的波纹。风吹过竹林,一阵干脆利落的轻响。舟子哼起歌谣。黎明已至,这是新一天的起点。

以起点为题作文2

  每一个的开始都会有一个起点,我们都会把它誉为新的开始,新的自己,新的未来……

  眼见一个学期将为结束,但也不要以为是终点,而是迎来另一个新起点。而我们又要像运动员一样使劲全力奔向了终点,又开始寻找下一个起点。所以人生没有最终的终点,只有大小终点,而那的大小终点就是我们的目标。

  而高职的我们,有的胸有成竹踏上高校,有的却埋头苦干不知窗外事,有的混天算天爱搞乱,有的自主复习赶不上课程忙担忧。但这学期是真快要结束了,就是那么不知不觉、悄悄然迎来下个新学期的新到来。有的为时间快到高考,而兴高采烈;有的为时间紧迫,朝如青丝;有的都不知道时间怎么过了,懵懵懂懂的;有的忙找补习班,临时抱佛脚也好。这些是我在这个学期所感悟的。当然我是后者了。

  所以我希望在下个学期能回到校园复习,赶上课程,成为尖子生。当然这只是我的一厢情愿而已,就只能怪自己一步错,步步错!但我也不后悔自己选择了实习,因为实习也给了我一个新起点,给了我在学校学不到的人生道理、处人之道,给了我不一样的历练……因为就算后悔也不会改变什么的,只会让自己更痛苦而已。所以我只能比别人多付出,多流点汗水,就正如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”肯定会守得云开见月明。所以我们应该怀着熊掌与鱼不可兼得的态度做事、想事。才能活得安乐。

  新的学期我们应该展现全新自己,写出自己起点到小终点的规划地图,我们要像哥伦布一样发现新大陆!

  所以,同学们做好准备没有,我们要开始迎接新的大陆了?是的,随时准备着!

以起点为题作文3

  雄鹰因勇于拼搏,终能享受天空的宽广;鲤鱼因不惧凶险,终能感受翻江跃海的欢乐;小草因坚忍不拔,终能欣赏严冬之后春的生机。其实,成功与否往往只在一念之间,勇敢迈进与畏缩不前是我们的选择。

  时光匆匆,转眼间,一年的光阴又从我的指间悄悄溜走,带着日益成熟的面庞,我迈进了初三生涯。初二一学年,处于青春期的我被种。种困惑与迷惘交织着,懦弱、自卑:面对强大,我选择望而却步,不敢直视;面对不足,我选择自怜自艾,不敢战胜;面对困难,我选择回避不前,不敢克服。期待着未来的美好,可现实的无奈又像一面巨大的警钟,时时提醒着我,焦虑、郁闷,措手不及而又无所适从,渐渐地,忧郁笼罩了原先爱笑的眼睛,而乐观也在不知不觉中被多愁善感替代。我并非不知这样不好,只是,从来没有勇气去面对,去改变。

  而妈妈对于这一切,纵使难过,却也依旧无可奈何。那天,当我极不情愿地陪妈妈去买衣服时,突然发现,这个记忆中永远年轻的女子如今竟如此憔悴!在那一刻,我意识到自己的不该!曾经,她永远穿着高跟鞋靓丽地展现在人们眼前,蓬松的卷发中尽是神秘与美丽,可如今,*底鞋取代了高跟,挺拔的身躯也有些微驼,甚至秀丽的黑发中还夹杂着几根银丝,我幡然醒悟,就从那时起,我决定改变,从心灵出发,从现在出发。

  改变没有想象中那么困难,而真正困难的是做决定,从那时起,我试着去自信,由内而外,将快乐传递给每一个人。

  从心灵出发,选择开始,选择勇敢迈进,选择面对一切,再不是畏缩不前。

  心灵的起点,过去的终点,未来的开始。

以起点为题作文4

  每一个的开始都会有一个起点,我们都会把它誉为新的开始,新的自己,新的未来……

  眼见一个学期将为结束,但也不要以为是终点,而是迎来另一个新起点,而我们又要像运动员一样使劲全力奔向了终点,又开始寻找下一个起点。所以人生没有最终的终点,只有大小终点,而那的大小终点就是我们的目标。而高职的我们,有的胸有成竹踏上高校,有的却埋头苦干不知窗外事,有的混天算天爱搞乱,有的自主复习赶不上课程忙担忧。但这学期是真快要结束了,就是那么不知不觉、悄悄然迎来下个新学期的新到来。有的为时间快到高考,而兴高采烈;有的为时间紧迫,朝如青丝;有的都不知道时间怎么过了,懵懵懂懂的;有的忙找补习班,临时抱佛脚也好。这些是我在这个学期所感悟的。当然我是后者了。

  所以我希望在下个学期能回到校园复习,赶上课程,成为尖子生。当然这只是我的一厢情愿而已,就只能怪自己一步错,步步错!但我也不后悔自己选择了实习,因为实习也给了我一个新起点,给了我在学校学不到的人生道理、处人之道,给了我不一样的历练……因为就算后悔也不会改变什么的,只会让自己更痛苦而已。所以我只能比别人多付出,多流点汗水,就正如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”肯定会守得云开见月明。所以我们应该怀着熊掌与鱼不可兼得的态度做事、想事。才能活得安乐。

  新的学期我们应该展现全新自己,写出自己起点到小终点的规划地图,我们要像哥伦布一样发现新大陆!所以,同学们做好准备没有,我们要开始迎接新的大陆了?是的,随时准备着!

以起点为题作文5

  抬头看窗外,细雨蒙蒙,仔细的聆听着细雨美妙的声音,感觉犹如黑白键上滑过般舒畅。柔柔雨丝,如雾,似纱。一缕一缕在窗前飘荡。我合上手中的书,轻轻的呼吸着新鲜的空气,然后告诉自己:春天来了。

  很久以前就想寻找机会去春游,却一直抽不出时间。繁重的生活束缚着我,沉重的难题压抑着我,一直都不肯让我放松,使我酝酿已久的感情,总在心里满满的站着。

  同学们说,出去走走吧,感受一下春天的景象和春气,于是,我终于决定去寻找春的感受,去体验自己曾有过的思想。顺着郁郁葱葱的野草嫩绿的方向,我把自己的思想放开,像一只自由自在的鸟儿在天涯海角间飞翔。

  一种柔柔的感觉,将我的心拉回到现实,脚边是一丛绿得发亮的蔷薇,它在春雨的洗冲下,显得更娇柔,更鲜艳,我细细地向它的脚根望去,心想:啊!这丛粉红色的蔷薇,不知经历了多少风吹雨打[注:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。],才等到今天吐着芬芳吧!也许它经历了千万次地拼搏,才会有今天的生机勃勃。我蹲下身,轻轻地抚摸着每一朵花都楚楚动人,然而每一朵都不完整,都少了一片或两片花瓣儿,但是,它们依旧努力地绽放,依旧拥有自己的美好春天。我恍然大悟,原来谁也不能决定自己的人生,这段生命历程,只有靠自己才行。

  我凝视着那丛蔷薇,它的每一片绿叶,即使是残缺不全的,也依然伸展得那般有力。我站起身往回走时,我忽然感觉到春天浓浓的生命气息,春天是花草树木的生命起。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展8)

——以出错为题的作文 (菁选5篇)

以出错为题的作文1

  每个人难免会犯些错误,当他们犯错时,就会感到恐惧。但出错并不是什么可怕的事情,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

  爱迪生是著名的科学家,他在发明电灯的过程中失败了一千多次,但他不气馁,不恐惧,善于纠正每一次实验中的错误,一步一步向成功靠近。最终,他发明了电灯,点亮了世界。

  爱迪生的成功,是他善于纠错的精神所造就的。能够学会纠错是一件很好的事。它可以使你排除千千万万种答案,留下的,是你摸索过的正确的一个。所以说,出错并不是什么可怕的事情,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

  我还听说这样一则故事:一个老师问学生:《灰姑娘》这个故事有什么不合理的地方?学生过了一会儿回答说故事中午夜12点以后所有东西都要变回原样,灰姑娘的水晶鞋却没有变回去。

  我想这些学生也是善于纠错的,即使是这些微小的东西。如果他们当中谁将来想当作家,一定比这个作家更棒!所以说,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

  而在我们的现实生活中,也要善于纠错,能够发现自己的错误,当发现自己的缺点时,要及时纠错,善于纠错,指引自己走向“成功”。在学习生涯中也是如此,只有不断订正学习中出现的问题,只有积极主动地纠错,利用好每一次纠错考试,成绩又怎么会提高不上呢?所以说,出错并不是什么可怕的事,只要我们善于纠错,成功将在眼前!

  错误是一把枷锁,善于纠错的人拥有钥匙,能够打开它通往成功。而恐惧的人只能被死锁在这荒芜的境地。错误是一扇窗,只要你有勇气推开它,花红柳绿将现眼前。我们要善于发现错误,善于纠正错误,我们要相信:

  纠错过后现成功。

以出错为题的作文2

  小的时候就看过《灰姑娘》的故事,却从未发觉这家喻户晓的童话故事之中也有一个遗漏的错误之处:当午夜十二点以后所有的东西都要变回原样,可是灰姑娘的水晶鞋却没有变回去。就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错其实并不可怕,只要认清错因,结局也就不那么糟糕了。

  著名音乐制片人高晓松因酒后驾驶被*拘留判处有期徒刑,虽然已经犯下了错,但高晓松在狱中认真反省过错,并在狱中坚持音乐创作,找回了当年校园里的创作灵感。这何尝不是一个好的结果呢?高晓松认识到了自己的过失,并以自己的行动来悔改自己犯下的错,为这一不好的污点添上了一笔亮色,使原本不美好的结局逆转成一个不错的结果。

  篮球明星姚明因比赛时的失误而伤了自己的脚。那是一名职业运动员的全部啊,但他没有因为这个过错所导致的后果而一蹶不振,他召开记者会,宣布自己退出职业篮球生涯,从而改行做起了广告以及其他慈善事业的宣传人。虽然姚明没有办法再继续从事他所热爱的职业,但他依旧没有放弃对生活的信心,在别人以为他已是人生低谷之时,昂首前行。

  人非圣贤,孰能无过?只要勇于面对过错,并尽力挽回,结局同样也可以是美的。有时你的错误并不一定会毁了你,反而有可能会塑造一个全新的你。但是,如若知道自己犯了错,却不正视自己的错误,一错再错,那么结局就一定不会好。

  三国枭雄曹操,曾去吕伯奢家做客,吕伯奢的.家人只是想杀家畜来为曹操做菜款待曹操。却被曹操误以为是要加害于他,于是将吕伯奢的家人杀害,等到吕伯奢回到家时,曹操一不做二不休,将吕伯奢也一并杀了,这就是“宁教我负天下人,休教天下人负我”的故事。先前杀害吕伯奢的家人,那是生性多疑的曹操的误杀,那已经是一个大的过错了,但曹操却没有认清自己的错误,去想法弥补或获取吕伯奢的原谅,而是狠心将外出归家的了吕伯奢也杀害了,并说宁可我负于天下人,也不能让天下的人负于我。这么狠心冷血的曹操,不认清自己的过失,他最后的结局就是“而今安在哉”。如果曹操当时并不如此狠心,敢于面对自己的过错,诚心纠错,结局或许会有些不同吧?

  其实,任何人都会犯错,犯了错并不可怕,关键在于犯错后的态度,那将决定这件事情结局的好坏。

以出错为题的作文3

  孔子曰:“人非生而知之者,孰能无惑?”因此,出错并不是一件可怕的事。

  人都会犯错,就连伟大的作家也是如此。大家熟知的丹麦童话作家——安徒生,也曾出过错——《灰姑娘》这篇童话大部分都很完美,唯有一点,灰姑娘的水晶鞋在十二点之后并没有变回原样——根据安徒生的安排,精灵的魔法只能到十二点,十二点之后,所有的魔法都将消失,所有的东西都将变回原样。由此可知,安徒生在结尾时,忘记了自己的安排,犯了一个错。但是这个错误并不可怕,这个美丽的错误反而保护了读者的憧憬。历史证明:出错并不可怕。

  既然出错并不可怕,那什么才是可怕的呢?

  还记得吗?从小学起,老师便在课堂上不只一遍地提起:出错并不可怕,只要你勇敢一些,承认自己的过错并改正,那就会成为一件美好而有意义的事——在学校,时而发生这样的事,某位同学犯了一个错,他发现之后,立即改正,虽然多多少少造成一些负面效果,但老师仍旧不会责怪他,反而会嘉奖他,并鼓励同学们向他学习有错就改的精神——身边小事最能看出其本质——不断地有事例证明:“出错并不可怕。”

  就像孔子所言,人非生而知之者,孰能无惑?偶尔的出错是可以被谅解的,是不可怕的。

以出错为题的作文4

  俗话说,失败乃成功之母。可光失败就不会成功,失败就是那一个地方出错了,所以我们需要不断总结,找到出错的原因所在。

  每周星期五,我都会去画画。记得去年考八级时有节画苹果的课。那天我心不在焉,好像心情“大堵车”,不舒服。当然,没有好心情画出来的苹果也是“堵死”的。只见那苹果黑白分明,就俩色,毫无立体感可言。更奇怪的是,我当时觉得就是这样,不用修改了。

  老师一看钟,说,“时间还早,再画一幅吧!要记得过渡,不要给画死了,注意看原因。”我又画了一幅,结果比上一副要好一点,但总觉得有一点不对。

  时间悄悄的流逝,下课了。没办法,我对老师说,“我今天把原图拿回家,好好观察一下,下节课再交一幅来。”毕竟我是一个追求完美的人,要么不做,要么努力把它做到最满意,最完美。

  第二天,我心中顺畅了,想起这件事后,便把原图拿出来细细观察。仿佛随着心情的顺畅,观察也变得顺畅起来。没过多久,我就发现我没有画出苹果的反光。反光就是苹果暗处与影子的交界处,因为要将阴暗面与影子区分开来,所以就要反光来过度。

  可是,要画这反光可不容易啊!不能画得太亮,那么就成照光面了。也不能画得太暗了,那么就没啥区别了。还有就是画得自然,也就得有过度。

  我拿出纸笔开始在画板上动工。先画轮廓,再画一些细节和过渡,加深,最后反光。完成!

  到美术课的时候,我交给老师。老师只说了四个字:非常完美!

  我心里美滋滋的,突然想到,做事要全心全意。错过之后,要有所领悟,真正找到出错的原因所在,就能表现出自己最好的.一面,就使自己走向成功了!

以出错为题的作文5

  奶奶成天在外面做事,就算再累,也要从地里回来做饭给我们吃。她的心情阴晴不定,比如说早上还问我中午像吃什么,到午饭时却抱怨道,你知道这么多菜要几多钱么。

  奶奶在别人面前总是数落我的不是,*时也是唠唠叨叨的让人烦,但是我心里明白,奶奶对我是很疼的.。那个冷天我只说过我脚冷,并没有叫奶奶帮我买暖鞋,奶奶却无声无息地给我买好了

  在家里,她总是忙这忙那,一会儿去洗菜,一会儿忽想起什么,又搂了被子去晒。她总是茫无头绪,丢三落四的,再加上她又很健忘,常常忙中出错。

  一次,她的手机不知道放在哪里,便东找西找,边找边骂,说不晓得我怎么把手机弄没见了,等我替她找到了,奶奶就傻笑,说怎么在这里,刚才她明明在这里找过的。

  又一次,我放学回家,正好奶奶买菜回来,突然,奶奶神色慌张地告诉我,说掉了钱,掉了一百四十多块钱,我急忙问,在哪里掉的,奶奶说,估计是在家中吧。我就在床上到处翻,正找着,奶奶说找到了。

  我问,掉在哪里。她说,没掉,在衣服里面的一个袋子里,忘记了。

  每次出门,奶奶都不会忘了打扮一番。

  那天要开家长会,奶奶忙了一个早上,出门前,没忘了照照镜子,她用手拍拍衣服,问:“我穿这样的衣服得(行)不?”

  她换上了她铜金色的皮衣,再照一照,还是觉得不满意,又换了她的那件黑色紧身裤。

  待刚要出门,又回到镜子前,说:“不得(行),还要把头发梳一下。”

  梳好后又问我:“得不?”

  我说,得哟,再不走就迟到了。

  奶奶真是个很有意思的人。


以目光为题作文 (菁选5篇)(扩展9)

——以寒假为题的作文 (菁选5篇)

以寒假为题的作文1

  今天正在津津有味的看书,突然一篇文章吸引了我。书上说茶可以变成墨水。我持怀疑态度,所以我决定自己做这个实验。首先,我找到了一个碗、一把茶和一杯热水。还有必不可少的生锈指甲。

  实验开始了。首先,把茶放在碗里。过了一会儿,茶的颜色变得越来越暗。当它变成土黄色时,我小心翼翼地把生锈的钉子放进水里。之后,我忐忑不安地等待着实验结果。到了下午,看到它“哇”的一声,忍不住好奇。真是不可思议。碗里的茶变成了墨水。我用钢笔在书上写了几滴,突然一个黑色的字映入我的眼帘。哇,和墨水一样。

  我再想一想,锈钉放入茶中为什么变化这么大?查了资料才知道,因为茶汁中含有一种叫单宁酸的物质,遇到铁锈铁会引起化学反应,所以茶变成了黑水。

  小科学实验不仅有趣,而且精彩。我们应该从小热爱科学,长大后成为科学家。

以寒假为题的作文2

  寒假中,生活中,寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,同时也蕴含了深长的道理。那是发生在寒假中的一件事,却让我牢记在心。

  菜市场一隅,正在举行彩票抽奖的活动。抽奖台上的大喇叭不断重复着:“五块钱!五块钱!只需五块钱,电动汽车就能开回家!走过路过,千万不要错过……”在抽奖台上摆着几辆小型的电动车,十几台洗衣机,十几台电视机,还有几个装其他物品的箱子。

  台下站了很多人,一片喧闹,我站在一旁,直盯奖台上,拿不定主意,不一会儿,抽奖开始了,人群潮水般的涌向同一个地方。随着人们移动速度的加快,我也不由自主的跟了上去,心跳也开始跟了上去。

  我看看四周,没有任何动静。“我上去试试手!”一位小伙子的话打破了僵局,周围的人也开始跃跃欲试。接着,第二位,第三位……

  那些心存疑虑的人终于等不及了,他一连起十个人都抽了奖,但获奖几率不高,即使中奖也只是洗衣粉,小剪刀之类的小物品。突然,一位妇女高兴地蹦了起来:“我中了,电动的自行车一辆。”发奖人确认信息后,为她办完手续,他就跨上了一辆崭新的电动自行车上,满脸兴奋的骑走了。

  我把心一横,勇敢的走了过去,掏出一张十元的钞票,摸了两张奖券。默念一遍后,我才用颤抖的指甲刮开涂层――“谢谢参与,祝下次中奖!”在刮开一张,还是如此,我的心一下子变凉了。

  卖奖券的`人越来越多,奖品也逐渐减少,看着那些失望的痛悔的面孔,我知道应该控制自己,但我的脑海已经被奖品占据了。再试一次吧!万一中大奖了?

  于是,我立即跑到家,老了20块钱,又摸了四张奖券,我找了一个人少的地方,屏住呼吸,抑制心中狂跳的心,轻轻刮开奖券――第一张没中,第二张没中,第三张也没中,第四章仍然没中。

  好久好久,我才清醒过来,

  在这件事中,我明白了人在欲望面前是多么的冲动!多么的不堪一击!

以寒假为题的作文3

  要过年了,我们一家正在热热闹闹地贴春联呢!

  一大早,我和爸爸妈妈就来到了商场,我刚拿起一对春联,老妈就开口了:“这春联的寓意是针对老年人的,不可以选。”接着我们又挑选了一副春联,内容是:“牛主乾坤春浩荡;人逢喜庆气昂扬。”“就选这一幅吧!”老妈说,“这副对联喜气又牛气。”

  回到家我正要下手贴对联呢!这时,爸爸把手往大门前一挡,严肃地说:“春联可不能随意乱贴,就像古人说的一样,心急吃不了热豆腐,不然人家看我们春联都贴不好,怎么会肯进来作客呢!”我十分同意爸爸的意见。就在我们对话时,妈妈已经在春联的背后整整齐齐地粘好了双面胶。对联分左右,我读了读文字,不费吹灰之力就把方向解透了。古人的写字是从右到左的,所以首联应该贴在右边。我们和爸爸一起贴春联。我提议我负责指挥,爸爸负责贴。当老爸刚要向一处贴,站在边上的我说:“不行,不行,贴得太靠边了。”爸爸的身体向右挪了挪,可我又说:“不行,这次是太高了,要低一点儿。”就这样相互配合,最后终于完成了。

  接着我们要把横批给贴上去,可是对联太长,把整个门都占得满满当当的。没有给横批留下一点位置,我们只好把它贴在了高高的`门框上,可是门框实在太高了,连爸爸也够不着了。正当我手足无措的时候,爸爸已悄无生息地搬来了一把梯子,只见爸爸小心翼翼地紧握着梯子,一步一步向上爬,他把横批牢牢地贴在了雪白的墙上,终于成功了。

  正当我们认为已经结束时,我瞥见桌子上还有一个“福”字,连忙说:“不对呀,中间还要贴一个福字。”这可为难我们了,福字贴不下呀!我们只好把字贴在对连接内狭小的地方。

  你看,这次我们全家总动员,选春联、贴春联。在这个过程中大家团结友爱、互帮互助,才能把事情做得越来越好。

以寒假为题的作文4

  这个寒假,我很快乐,同时,我也收获了很多……

  寒假中,春节是快乐的。为了了解古老北京过春节的习俗,我特意查了相关的资料。腊月初八,也就是“腊八节”那天,年就拉开了序幕。年味儿越来越足了。街道上卖对联的、年画的、“福”字的`,也越来越多了。从腊月二十三开始,人们就纷纷开始办年货了,在以前的北京人就会杀鸡、炖肉、发面、酿酒……,忙忙碌碌地为大除夕那天做准备了。

  说起除夕,人们不得不想起饺子。大家知道吗?饺子又有一个别名叫“交子”,意思是在昼夜交替的那一刻吃饺子,因为饺子是白白胖胖的,像个元宝,所以大家就认为在除夕之夜吃饺子预示着来年会发大财。

  大年初一,大人们都早早地叫孩子们起床,把孩子们打扮得漂漂亮亮的,穿上新买的衣服,然后就去给长辈们拜年,从而得到压岁钱,这也是我们小孩子最喜欢、最高兴的事了。

  初二到初四是逛庙会的最好时间。虽然庙会的人很多,可是大家还是很开心,逛着各式各样的小摊,看着千奇百怪的小物品,还有吹拉弹唱的各色节目,嘴里不停地吃着各色小吃,手里举着风车“嗒嗒”地响,好不热闹。

  在寒假里,我还学会了门手艺,那就是北京的文化传统——丝网花儿的制作。我先把五颜六色的丝网布抻开,然后把布包裹在细细的铁丝圈上,组成一个花瓣,就这样再做几个同样的花瓣,把它们凑在一起,一朵漂亮的丝网花就做成了。我还和妈妈学用五彩的珠子穿成了五个活泼可爱的福娃呢。妈妈夸我心灵手巧,看着自己的劳动成果,我好快乐呀!

  在这个寒假中,最让我难忘和自豪的是我在短短的4天内,学完了中国的书法中的九个笔画,并且能很漂亮地写出来。伴随着那清幽的墨香,我迷上了中华民族的国粹——书法。同样,我也置身于其中了。

  时间过得飞快,还没有回味完寒假那充实的生活,就又要进入新的学期了,我会用奥运的精神激励自己,一刻也不会放松。

以寒假为题的作文5

  寒假到了,我相信我们每个人都有计划,好比:我们出往玩,我们在家上午学习,下战书玩,还有我们可以一天把我们九科往预习。而我的寒假计划是学习,由于只有学习,成绩进步是需要我们努力的,我们的学习任务,是我们每个人应该做的。

  这时我想:“我应该在这个假期争取考一个令自己满足的成绩,令家长满足的成绩,令老师不失瞅的成绩,这个冷假对我来说是一个非常充实的冷假,由于在冷假我学习到几点也不要紧,由于我假如学到很晚,第二天我也毋须着急,由于在冷假里不是让我们往把学习健忘,而是让我们更好地利用假期时间,来完成我们的学习,由于我们学习才会使我们大脑丰硕,这个假期可以让我学到良多知识,这个冷假是一个让我入步成绩的冷假,在*时上学的"时候是不可能像冷假有这么多的时间来学习,假如学习学的佷晚,早晨起来会很困,假如学一会就把书放下,又担心会把要温习的和要预习的课本的东西忘掉,所以我以为这个寒假是一个让我入步自己学习成绩的寒假,我一定会把这个寒假利用好,这就是我以为的充实寒假。

  在这个寒假里我一定会掌握自己的学习成绩入步,这就是我的寒假计划。

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