对着干作文1 昨天作文课上，陈老师和我们玩了一个颇具火药味的游戏“和你对着干”。规则很简单：老师发出指令，我们要做相*作，和老师“对着干”。就是这个简单的游戏，却让被作文苦苦缠身的同学们笑得前仰后下面是小编为大家整理的对着干作文【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
对着干作文1
昨天作文课上，陈老师和我们玩了一个颇具火药味的游戏“和你对着干”。规则很简单：老师发出指令，我们要做相*作，和老师“对着干”。就是这个简单的游戏，却让被作文苦苦缠身的同学们笑得前仰后合。
首轮，宏杰率先出场。“立正 ”、“向左转”......他顺利通过了陈老师的各种刁难，只可惜被陈老师杀了个措手不及：“举着吧……再举右手！”一时间宏杰迷失方向，先是举起了左手，接着又举起了右手，最后还晕头转向地回了座位，引来一片幸灾乐祸的声音。
下一轮，女将李佩芸信心满满地举起了手，陈老师点了她的名字，同时提醒我们：“从我点你们名字后起，你们就得提防陈老师了哦！”又诡秘地笑了笑。我感觉怪怪的。陈老师让李佩芸上来和她进行游戏，但我从陈老师的语气中觉出不对，正准备制止李佩芸，谁料她已经跑上讲台，掉进了陈老师的“圈套”。陈老师笑着告诉李佩芸，由于她的莽撞，直接被淘汰。李佩芸听罢，捶胸顿足，大呼上当。非要重来一回不可。在第二回合中，陈老师还是如法炮制，并多次 “没陷阱”诱之，可咱李佩芸是吃一堑长一智，应对自如。
“给我站好！”陈老师认真极了，可佩芸呢，蹦蹦跳跳，就是不站直，还饱含笑意地看着陈老师。陈老师拗不过，只好到李佩芸旁边。 “笑什么笑！”陈老师怒斥，“不要笑了！”可回应她的，却是三声“哈—哈—哈”。陈老师边忍着笑边喝斥：“你，给我过来——！”“咻！”李佩芸跳出了教室。顿时，我笑得肚子都痛了，全班也是一片笑的海洋。前座的吴煌，捶着桌子，怎么也起不来；后座的兰宝兴，“吐血”倒在了桌子上；就连自称“笑神经不发达”的陈老师，也呵呵笑了起来....
对着干作文2
今天，我们走进教室，刚坐好，徐老师就进来了。我总觉得徐老师的脸上带着一丝神秘的微笑。
上课了，徐老师说：“这节课我们来做一个游戏——对着干。”老师刚说完，同学们就议论开了。这简直是“花姑娘上轿——头一回”啊!这时，徐老师又发话了：“游戏规则是这样的：老师发出一个指令，如‘站’，同学们就做相反的动作——‘坐’，谁能坚持到最后，谁就获胜。好，游戏开始!”
老师开始调动“步兵队伍”来压倒我们。“上课，起立!”她喊。可我们依然按兵不动，稳如泰山地坐在位置上，成功地躲过了攻击。
可徐老师可不是吃素的，又派出了“炮弹部队”。“坐下!”一发“炮弹”从天空上“砸”了下来。这回，由于太过紧张，脑子里一片空白，把游戏规则给忘了，就昏头昏脑坐在那里。结果，老师把我们请上了讲台，当吃瓜群众了。我很不自然地把手搭在另一个人的肩膀上，恨不得找个裂缝钻进去，同学们见了，都哈哈大笑起来。这次，我真的被“炮弹”给炸了。
这时，徐老师又请出了“弓箭大王”。“举起右手!”结果，有三个同学被搞得一头雾水，分不清哪边是左，哪边是右。别人都举起左手了，他们还在左手看看，右手瞧瞧。于是，讲台上出现了三位正在“观战”的群众。
接着，老师又发令了：“左手摸右耳。”这回，同学们开始左右不分了。有的左手摸左耳，有的右手摸右耳……不过，还是有两位“顽强的革命者”坚守在自己的“阵地”上。
最激烈的决胜局到了，老师说：“左手摸左眼。”我想：老师又加大难度了，不知道谁会获胜。最终，歆禹的右手不小心摸到了鼻子，所以，温诗林得了冠军。
这次游戏，我们玩得不仅高兴，还锻炼了反应能力呢!
对着干作文3
瞧，那教室里传来一阵阵欢声笑语，我满面疑惑，便走进去看一看究竟。一看，哦，原来是今天上课的活动题目是“”。呵呵，题目实在是太搞笑了。
“叮铃铃”上课了，老师满面春风地走进教室。首先，老师先介绍一下游戏规则：“同学们，我说一个坐字，你们就要站着，要跟我说的恰恰相反，好了，游戏规则说完了下面我们先来热身赛吧。”
“坐”老师想两地说出来，我们像威武的战士一样，一动不动地站立着。老师无奈地说：“微笑”我们就像刚刚才被母亲骂了一番，鬼嚎一样哭个不停。
接着，老师又说：“举左手。”不过，也有几个人措手不及呀，分不清东南西北，也分不清上下左右。像变了个人似的。
经过刚才的热身赛，相信大部分同学对“”已经有了一番的了解。
下面我们开始正式比赛了。“坐下”我们毫不犹豫地站着，老师看见同学做的都非常好，便出了一点点较难的“举右手”我一听，“举右手”，便毫不犹豫的.举了起来，我被老师拉到了台下。我心想：我当初就不该冲动，应该冷静地思考。唉。（好！）
到最后即将要产生冠军时，老师灵机一动想出了一个好主意。“向右转”有好几位同学都想右转。只有一位同学向左转。当然了她就是今天的冠军。
我们所有同学都为她而欢呼，声音一阵高过一阵。教室顿时成了欢乐的海洋。
评语：关注活动中同学们的动作、神态，生动地再现欢乐的场景。
对着干作文4
“战，坐······”“哈哈，你做错啦，快下台吧！”咦，他们在干神马游戏呀，哦，原来正在玩——呢！
我们先来了解一下游戏规则吧：站着要坐着，捧腹大笑要哇哇大哭，举手要——抬腿······好了，不多说了，让我一起去玩玩吧！
我们先开始热身赛，“坐下来。”老师话音刚落，便有人假装做错，一个劲儿地走上去，可惜他出了个洋相，因为这是热身赛，一切皆不算。千等万等终于等到正是比赛啦！
我们每个人心里都是十五个吊桶打水——七上八下，当然也有着激动不已的心情，老师刚说：“坐下来。”刘磊and李袁杰为了夺得“第一个走向讲台的光荣称号”。（把人物动作写具体）乖乖地按照老师说的做，老师又说：“向左看。”朱刘涛只转了个眼睛，头没转到位，我帮他一转，却被“火眼金睛”的陈铎发觉，他不管三七二十一就喊道：“朱刘涛做错啦，朱刘涛做错啦！”朱刘涛只能唉声叹气地走上去了。我趁他们不备，便以迅雷不及掩耳的速度钻到了“人墙”后面，一波未*，一波又起，潘洁、王连晨和金于廉“女侠三剑客”又走上去啦。
终于，到了决胜赛，俗话说的好：一线之间，老师说：“稍息。”五个人走坐着，唯有殷羽婷鹤立鸡群，站起来了，看来这次殷雨婷是冠军了，我们欢呼着。
这次的游戏“”这好玩，真期待下次又做什么神马游戏。
评语：小作者语句生动活泼，欢笑中见聪睿、机敏。
对着干作文5
今晚，我们玩了一个有趣的游戏，叫做“面对面”。玩这个游戏不能听老师的指令，只能坐以待毙。如果你的动作不对或者太慢，你就得坐下。
热身赛开始了，刘小姐说：“左转！右转！”我直接右转，然后再左转。我一边做一边对自己说：“车，那小儿科什么都能赢。”杨建洲连这么幼稚的“接近”都过不去，输在了风口浪尖。“往下看，往上看！”结果侯亚玲做错了。很多人在第三条指令上差点出错。结果只有反应迟钝的帅直庚坐了下来。
正式比赛开始！”刘小姐下达了命令。啊！所有人都震惊了。
第一轮正式比赛开始了。“举起你的手”刘小姐喊道。我的同学都没动。他们都像“傀儡人”一样站在那里。然后刘老师说：“立正！”学生们立刻傻笑着跳舞。然后，刘老师说：“笑！”瞬间，教室里立刻回荡起一声“嚎啕大哭”，没有人做错。
第二轮开始了。“趴下。”在刘先生的指挥下，德姆普蹲下一点，结果他成了第一个“光荣的弃儿”。“站”。帅庚和陈玉文都只是半蹲着，他们都坐下了。
第三轮比赛开始，我打了个小九十九，“伸左手！”刘小姐大声说道。结果两三个孩子坐了下来。然后，“伸出右手，抓住右耳”难倒了一大批人。甚至当我坐下来的时候，我们排几乎被完全摧毁了。只有七个人站着。结果就是“左手抓左耳”。只剩下两个人来消灭站着的。
最后的对手是一轮胜出的两位姓王的小个子。刘老师轻轻说：“上来。”结果他们一上来就听见刘小姐叫“下去”。刘老师笑着说：“我说了，你就站着别动，他们是被我拍进去的。”
这个游戏真的很好玩。
对着干作文6
今天，我们玩了一个有趣的游戏，这个游戏名叫“对着干”。规则很奇怪，有人看了会莫名其妙地问：“这叫什么规则呀？”奇怪的规则就是：听老师的口令，说向前得向后，说向后得向前。一句话，做得动作要相反。如果动作慢了，淘汰！动作做错，淘汰！
游戏前，我们做了几场热身赛。刘老师说：“向左！”同学们个个八仙过海——慌了神，有的向右，有的向左。结果，向左的同学光荣淘汰……
热身赛结束了，真正的比赛正式开始。刘老师说：“举左手！”同学们齐刷刷地举起左手来，全部通过。
“立正！”大家立刻张牙舞爪、嘻皮笑脸起来。教室像炸开了锅。
“笑！”全班“哇哇大哭”起来，有的用手捂着脸，像真要哭起来似的；有的不时地擦揉眼睛；有的哭起来的声音像狗叫；有的像狼嚎……
第一轮只有几个同学因做错动作而淘汰。
第二轮紧张地开始了，刘老师：“站立！”全班同学立马全部蹲下。“蹲下！”就因为两个字，我反应慢了些，结果淘汰了。当时我后悔得无法形容，巴不得时光倒流回三分钟前。
最后一轮开始了，我因为被淘汰，只得在全班同学中寻找做错的人。“伸左手！”可怜的罗钰康因举左手而被淘汰。刘老师说出的下一个动作很奇怪，是伸右手抓左耳。许多人手忙脚乱，不知怎么做，结果大量同学做错而被淘汰。
剩下的寥寥无几。“左手抓右耳！”又有人做错淘汰。剩下的只有两个了——王翱佳和王佳韵，刘老师说：“下去！”他像小狗似的乖乖地下了台。
“哈！”刘老师叫到，“你们全军覆没。下去就是上来，所以就是原地不动。嘿！这是一道附加题。”
“啊！”全班同学叫到“好狡猾！”
于是，两位只有一步之遥就可以登上冠军宝座的人，失败了。
“对着干”这场游戏在欢声笑语中结束了……这场游戏训练了全班同学的反应能力，真是有趣级了！
对着干作文7
“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，发生什么了？我们怎么笑的那么高兴呢？原来我们是在玩，“对着干”这个游戏呢！
这个游戏规则是：老师说“起立”，同学们就要坐下，老师说“坐下”，同学们就要起立，老师说“举右手”，同学们就要举左手。
游戏开始了，我的心就像一只兔子，怦怦直跳。老师宣布游戏开始，并说“全体同学起立！”全班同学呆若木鸡，一动不动。我在心里默念：一定不要出错！一定不要出错！老师又发出指令了：全体同学坐下，同学们又一起站了起来，没有人出错。老师有点着急了：向右转。我本想向右转，可想起要“对着干”，赶快转换了方向，这次有一位同学出错了，她听从老师的指挥转向了右边，同学们有的哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的前仆后仰……这位同学为我们表演了学蚊子叫“嗡嗡嗡”，可真是形象啊！
紧接着老师发出了一个更难的指令，“左手摸右耳”，同学们手忙脚乱，双手无处安放，很快同学们都反应过来，除了陈锡铭同学，他“三思而后行”，为我们讲了一个笑话：小明上课时睡着了，梦中的他中了500万并建了一所学校，有一个老师犯错误，小明对那位老师说：“这个月工资不想要了？”这时老师把小明叫了起来，小明半睡半醒，对老师说：“今年年终奖也不要了吗？”同学们听了有的哈哈大笑，有的不明所以然。
阵阵笑声在耳边回荡，快来跟我们一起玩吧。
对着干作文8
“哈哈……”这是什么声音啊？原来是我们班正在进行和你对着干的游戏呢！
首先，老师给我们讲了游戏规则。老师说“坐下”，我们就要起立；老师说“哭”，我们就要笑。总之，我们就要跟老师对着干，如果谁做错动作，或者反应太慢，就会被淘汰下场。
第一轮游戏正式开始了，每一个同学都十分紧张，目不转睛地盯着老师的嘴巴，生怕自己做错动作，被罚下场。老师说：“点头！”同学们都拼命地摇头。老师又说：“举右手！”同学们“唰”地一下子就举起了左手。经过几局游戏，终于只剩下了最后两个人。老师对他们说：“你们还真是厉害啊，那就给你们来个难题——左手摸右腿！”那两个同学立刻手忙脚乱，不知所措，被淘汰了。第一轮游戏全军覆没。
终于轮到我上场了，我竖起耳朵仔细听着老师的话语。老师说：“向左转！”
我们齐刷刷地向右转。老师又说：“拍手！”我们立即跺脚。经过几个回合，就剩下我和另外两个同学。我心里暗自窃喜：没想到我可以撑到前三名。正当我洋洋得意时，老师又脱口而出了那道难题：“右手摸左腿！”我立刻变得丈二和尚摸不着头脑，心中似乎是孙悟空大闹天宫，慌了神，就做错了动作，沮丧地回到了座位上。
经过这次游戏，我懂得了没有规矩，不成方圆，所以*时我们一定要听从老师的话遵守纪律。
对着干作文9
今天我们又玩了一个“对着干”的有趣的游戏。当刘老师在板上写出“对着干”这三个字时，我想：对着干什么呢？
这个游戏规则是：听老师发出的口令，做跟口令相反的动作或事情。做错了的和速度慢了的算失败。
游戏开始了，我们首先开始的是热身赛。我的心怦怦直跳，万一热身赛我就把动作做错了，那就惨了！刘老师发出的第一个口令是“向左转！”我连忙向右转，但还是有些同学做错了。“向左转！”刘老师说。这次我们全班同学都做对了！刘老师又说：“仰头！”我赶紧低头，我又做对了！“低头！”低头的.动作有些同学做了，而我做的动作是仰头。我心里更紧张了，因为我现在是背对刘老师，很容易听错。“向后转！”我周围的同学都通过热身赛，陈雪婷却做成了面对黑板的动作，所以她失败了！
正式的第一轮比赛是有一点点难度的。“举手！”我们没有一个人做错，都像草原的哨兵一样，挺立在自己的地盘上。“立正！”顿时，教室里像炸开了锅似的热闹。同学们有的手舞足蹈，有的在做一些奇怪的动作。“笑！”我们全班哭成一团，就像一个婴儿的天地，连刘老师都被我们都的哈哈大笑！前两轮比赛我都顺利通过，可第三轮比赛就把我难倒了！
第三轮比赛老师先叫了“身左手！”张艺弋出成了左手！“右手摸右耳！”我停了一下才用左手摸左耳的，所以我被公*的“刘总司令”赶下了场！
决赛的参赛选手是女生付文文，男生李雪波。刘老师先叫他（她）们俩上讲台上去，然后宣布：“决赛开始了！”刘老师又说：“你们还是下去吧！”于是，他（她）们便乖乖的下去了！可没想到，“下去”是刘老师出的附加题。他（她）们俩输了。
这次比赛我们虽然全军覆没，但是我们非常快乐！
对着干作文10
今天，我们做了一个游戏叫“对着干”。同学们提了很多问题，我也体了很多问题，我问刘老师：“我们和谁对着干？为什么要对着干？这是什么样的游戏？”可刘老师什么也没说。
过了一会儿，刘老师开始说话了，她说：“这个游戏很好玩，游戏规则是：第一，我发出口令，你们就做和我相反的动作（事情）;第二，做错了的、速度慢的，就会被淘汰。
开始是热身赛。老师发出口令：“向左转！”有很多同学都被淘汰了，我心里怦怦的跳个不停。“向左转！”老师大声的说。有两个同学向后转，结果被淘汰了。在同学们说话的时候，老实说：“仰头”，有同学还真把头仰了起来。“低头”老师大声对同学们说。最后一次，老师叫我们“向后转”，我向右转，老师走过来笑呵呵的说：“你做错了，被淘汰了。”我的同桌在一旁笑。
热身赛赛完了，就是第一轮了，老师说：“举手！”我和同学东看西看，随变做了一个动作，结果做对了，后面的动作我都是看同学跟着做的。
第二轮开始了，老师说了两个一样的动作，我的速度有点慢所以左对了，最后一个动作是笑，老师的话音刚落，教室里鬼哭狼嚎的，有人在小声的笑。
第三轮，老师开始说了一个很好做的动作——“伸左手！”我伸出了右手，想自己一定错了，出错了手。后来又来了个很难的——“左手没摸左耳”我做错了，非常伤心。
终于有人进入了决赛，老师叫他们“上来”，然后又说：“下去吧！”因为他们都没有“对着干”，结果我们全军覆没。
今天的游戏真好玩，我喜欢做游戏。
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对着干作文10篇（扩展1）
——对着干作文10篇
对着干作文1
昨天作文课上，陈老师和我们玩了一个颇具火药味的游戏“和你对着干”。规则很简单：老师发出指令，我们要做相*作，和老师“对着干”。就是这个简单的游戏，却让被作文苦苦缠身的同学们笑得前仰后合。
首轮，宏杰率先出场。“立正 ”、“向左转”......他顺利通过了陈老师的各种刁难，只可惜被陈老师杀了个措手不及：“举着吧……再举右手！”一时间宏杰迷失方向，先是举起了左手，接着又举起了右手，最后还晕头转向地回了座位，引来一片幸灾乐祸的声音。
下一轮，女将李佩芸信心满满地举起了手，陈老师点了她的名字，同时提醒我们：“从我点你们名字后起，你们就得提防陈老师了哦！”又诡秘地笑了笑。我感觉怪怪的。陈老师让李佩芸上来和她进行游戏，但我从陈老师的语气中觉出不对，正准备制止李佩芸，谁料她已经跑上讲台，掉进了陈老师的“圈套”。陈老师笑着告诉李佩芸，由于她的莽撞，直接被淘汰。李佩芸听罢，捶胸顿足，大呼上当。非要重来一回不可。在第二回合中，陈老师还是如法炮制，并多次 “没陷阱”诱之，可咱李佩芸是吃一堑长一智，应对自如。
“给我站好！”陈老师认真极了，可佩芸呢，蹦蹦跳跳，就是不站直，还饱含笑意地看着陈老师。陈老师拗不过，只好到李佩芸旁边。 “笑什么笑！”陈老师怒斥，“不要笑了！”可回应她的，却是三声“哈—哈—哈”。陈老师边忍着笑边喝斥：“你，给我过来——！”“咻！”李佩芸跳出了教室。顿时，我笑得肚子都痛了，全班也是一片笑的海洋。前座的吴煌，捶着桌子，怎么也起不来；后座的兰宝兴，“吐血”倒在了桌子上；就连自称“笑神经不发达”的陈老师，也呵呵笑了起来....
对着干作文2
今天，我们走进教室，刚坐好，徐老师就进来了。我总觉得徐老师的脸上带着一丝神秘的微笑。
上课了，徐老师说：“这节课我们来做一个游戏——对着干。”老师刚说完，同学们就议论开了。这简直是“花姑娘上轿——头一回”啊!这时，徐老师又发话了：“游戏规则是这样的：老师发出一个指令，如‘站’，同学们就做相反的动作——‘坐’，谁能坚持到最后，谁就获胜。好，游戏开始!”
老师开始调动“步兵队伍”来压倒我们。“上课，起立!”她喊。可我们依然按兵不动，稳如泰山地坐在位置上，成功地躲过了攻击。
可徐老师可不是吃素的，又派出了“炮弹部队”。“坐下!”一发“炮弹”从天空上“砸”了下来。这回，由于太过紧张，脑子里一片空白，把游戏规则给忘了，就昏头昏脑坐在那里。结果，老师把我们请上了讲台，当吃瓜群众了。我很不自然地把手搭在另一个人的肩膀上，恨不得找个裂缝钻进去，同学们见了，都哈哈大笑起来。这次，我真的被“炮弹”给炸了。
这时，徐老师又请出了“弓箭大王”。“举起右手!”结果，有三个同学被搞得一头雾水，分不清哪边是左，哪边是右。别人都举起左手了，他们还在左手看看，右手瞧瞧。于是，讲台上出现了三位正在“观战”的群众。
接着，老师又发令了：“左手摸右耳。”这回，同学们开始左右不分了。有的左手摸左耳，有的右手摸右耳……不过，还是有两位“顽强的革命者”坚守在自己的“阵地”上。
最激烈的决胜局到了，老师说：“左手摸左眼。”我想：老师又加大难度了，不知道谁会获胜。最终，歆禹的右手不小心摸到了鼻子，所以，温诗林得了冠军。
这次游戏，我们玩得不仅高兴，还锻炼了反应能力呢!
对着干作文3
“左手，右手，左手，右手。”听，这是什么声音呢？原来是张老师正在带领同学们，玩着一个“对着干”的游戏呢！对着干？什么是对着干？我疑惑不解的想着。原来是一个人指挥着，我们听着他的指令反着干啊！瞧，游戏正式开始了。老师先示范了一次，她边拍着脑门，一边注视着我们，笑眯眯地说：“左手。”我们十分老实地举起了左手，慌乱之中以掩耳盗铃之速换了右手。之后，老师又微笑着，说：“右手。”同学们听了，有的准确地高兴地举起左手；有的还是十分老实，老师说右手，他就听着老师的命令举起右手；还有的已经被耍得团团转了，分不清左右手了。
示范完了，老师让“指挥员”陈彬上来指挥我们这些小兵。只听陈彬的眼睛咕噜咕噜地转着，像一只狡猾的狐狸似的，好像在想着什么鬼点子。我们的长官重复地说着：“左手，右手，左手，右手。”不过这些小命令对我们根本不起作用，小兵们成功地冲过了第一关。陈彬长官见我们没有上当，又动起了歪脑筋，他一下子变得十分安静，同学们也变得鸦雀无声，过了一会儿，我们放松了警惕，长官忽然来了一句：“左手打右脸。”大家一时没反应过来，“刷”地一声，用左手狠狠地打了右脸。接着他又说了一句：“右手打左脸。”我们都恍然大悟，常梦娣已经被整得只好用双手捧着那黑里透红的脸蛋，好像在说：“哼哼！这下看你怎么办。”长官重复着前两句话，他把我们整得不亦乐乎。同学们早已经左右不停地乱拍脸了，“吃”的一声，大家捧着肚子哈哈大笑了。我们的笑声响彻云霄，这个游戏不但好玩，有趣，还考验了我们的反应能力。
对着干作文4
我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩，有打乒乓球、弹钢琴、读书等。要说我最喜欢的事儿，那还是玩“对着干”的游戏。
清楚的记得那个游戏是在东方作文班上玩的。上课铃刚响，老师踩着铃声喜笑颜开地走进教室，手背在后面笑眯眯地说：“我们这一节课玩一个“对着干”游戏！老师的话音刚落教室里顿时炸开了锅，同学们有的欢呼雀跃，有的议论纷纷，还有的挥舞着手迫不及待地等着做游戏……
突然老师一声令下，教室里顿时鸦雀无声，就连掉根针都能听到。接着老师说了游戏规则：“根据我说的动作做要求相反的动作，如：我让你笑你就哭。”同学们觉得很有意思，大呼小叫地说：“我会，让我来示范吧……”
游戏要开始了，同学们都全神贯注地盯住老师的一举一动，游戏还没开始我心里砰砰直跳，就像压了一块大石头似的。终于游戏开始了，同学们个个都摩拳擦掌准备着参与游戏。我们分为两组，一组雄鹰队，一组猛虎队，我是猛虎队的。第一轮开始，老师一声令下说：“笑。”我们两组都哭了。老师又说：“举左手”，我立刻高高地举起了手，这是，我的同学拍着我的肩膀说：“错了，错了”这是我才恍然大悟，原来情急之下我举起了左手，忘记了要相反的动作了，所以我淘汰了。我闷闷不乐的，心里很不甘心，心想下次我一定要赢啊！游戏还在继续进行着，教室里顿时成了一片欢乐的海洋，看到大家玩得很开心，我心里慢慢也变得甜滋滋的。
时间过得很快。转眼，在欢乐的笑声中游戏结束了。
通过玩“对着干”的游戏，我明白了，失败是成功之母，做事一定要专心，这一次的游戏让我收获很多！
对着干作文5
今晚，我们玩了一个有趣的游戏，叫做“面对面”。玩这个游戏不能听老师的指令，只能坐以待毙。如果你的动作不对或者太慢，你就得坐下。
热身赛开始了，刘小姐说：“左转！右转！”我直接右转，然后再左转。我一边做一边对自己说：“车，那小儿科什么都能赢。”杨建洲连这么幼稚的“接近”都过不去，输在了风口浪尖。“往下看，往上看！”结果侯亚玲做错了。很多人在第三条指令上差点出错。结果只有反应迟钝的帅直庚坐了下来。
正式比赛开始！”刘小姐下达了命令。啊！所有人都震惊了。
第一轮正式比赛开始了。“举起你的手”刘小姐喊道。我的同学都没动。他们都像“傀儡人”一样站在那里。然后刘老师说：“立正！”学生们立刻傻笑着跳舞。然后，刘老师说：“笑！”瞬间，教室里立刻回荡起一声“嚎啕大哭”，没有人做错。
第二轮开始了。“趴下。”在刘先生的指挥下，德姆普蹲下一点，结果他成了第一个“光荣的弃儿”。“站”。帅庚和陈玉文都只是半蹲着，他们都坐下了。
第三轮比赛开始，我打了个小九十九，“伸左手！”刘小姐大声说道。结果两三个孩子坐了下来。然后，“伸出右手，抓住右耳”难倒了一大批人。甚至当我坐下来的时候，我们排几乎被完全摧毁了。只有七个人站着。结果就是“左手抓左耳”。只剩下两个人来消灭站着的。
最后的对手是一轮胜出的两位姓王的小个子。刘老师轻轻说：“上来。”结果他们一上来就听见刘小姐叫“下去”。刘老师笑着说：“我说了，你就站着别动，他们是被我拍进去的。”
这个游戏真的很好玩。
对着干作文6
这时，教室里传来笑声。我很好奇。我走进教室，做了一个调查。哦，原来他们在互相打游戏，想知道是怎么回事。我们去看看吧。
互相对战的游戏规则是：两人一组，你的搭档说站起来，你必须无动于衷的"坐在凳子上。大家听到喊口号的是匡匡，热情高涨。祝：这次终于能和你对着干了，难受又讨厌。我以前一直听你的。如果我们做错了，我们就会被淘汰。如果做对了，我们会继续准备下一盘。
第一次，这种游戏难免有点紧张，让人撞小鹿。耶稣基督！你要祝福我。我不想“英年早逝”。我还没准备好，就开始喊“站起来”。有人被骗，我却冷漠的坐在凳子上，几个人被淘汰。我还在游戏里，匡匡竟然趁我们刚才沉浸在游戏里的机会来了个惊喜：“用你的左耳摸摸你的右手。”有的人用左耳摸右手，有的人用右耳摸左耳。笑到那些人都笑了。
它像狼一样狡猾，为了掩住耳朵不偷铃：“摇摇头”，突然下面的头像小鸡啄米一样，但“人失手，马失蹄。”这时，匡匡连续说了好几遍，“站起来，坐下。”我还没反应过来。我被淘汰了。我后悔了。哪里后悔卖了？经过多次测试，冠军诞生了，就是我们——书香门生卓英君。最后匡匡说回到自己的座位上，却看到每个人都跑出了教室。当匡匡作出反应时，教室里空无一人，他可能知道一些别的事情。
这个游戏不仅有趣，还能锻炼你的反应能力。如果你想有很强的反应能力，让我们来找点乐子。
对着干作文7
每次想起那节课，我们跟老师“对着干”就忍不住地笑。
记得那天上课，李老师对我们说：“这节课我们玩个游戏。”一听说要玩游戏，同学们有的鼓掌，有的大叫，有的一下子从板凳上跳了起来，一个个激动万分。老师示意大家安静下来，说道：“游戏规则是：让你坐，你偏站，让你哭，你偏笑……，总之，就是要跟老师对着干。”听了老师的话，大家都笑了起来，有的同学说太容易，有的同学说太简单。李老师笑眯眯地看着我们说：“哪位同学愿意上来试试？”话音刚落，教室里就像开了锅，沸腾起来，同学们举的手都要伸到了屋顶，赵明喊破嗓子要上去，嘴里不停地喊：“So easy! So easy!”李老师走到他跟前拉着他上了台。教室里渐渐地静了下来，我们都看着激动地满脸通红的赵明。李老师说：“下面的同学都来当裁判，看赵明能坚持多久？”
游戏开始了，李老师说抬手，赵明抬起腿。李老师说立正，赵明就稍息，来来*几个回合，赵明脸上露出得意的微笑，“So easy!”他大喊了一声。这时李老师快速地说道：“左手摸右耳”，只见明左手“啪”地打在了右脸上，狠狠地给了自己一记耳光，脸顿时又红了起来，同学们被逗的前仰后合，笑得直拍桌子。李老师上前轻轻地摸了摸他的脸，关切地问：“疼了吧？下去休息一会吧。”赵明头一抬，不服气地说：“没事，再来！再来！”我们下面的同学可不干了，大声喊道：“该轮到我了，该轮到我了”。老师又喊了两个同学上去，结果都以失败告终。
时间过的可真快呀，不知不觉这节跟老师“对着干”课就在笑声中结束了。
对着干作文8
说到游戏，你们一定很喜欢吧？今天，我们就玩了一个叫“对着干”的游戏，规则是你做的动作一定要与指挥员说的相反，反应要快哦！
游戏开始了，先是玩过这个游戏的同学上场示范，上阵的同学严阵以待，紧盯着老师，一副处变不惊的样子，台下的我们期待地看着他们。只见老师喊坐下，他们就站直身子，老师喊左转，他们则齐刷刷地向右转，何其轻松。换了我们这些新手上场时，几乎以每两个口令下一人的速度被淘汰着，真吓人！我全神贯注地听着口令，一丝不差地“对着干”，好极了，我志在必得。“举左手！”老师说。我迅速地举起右手。“双手都举！”老师接着喊。我不假思索地抬起左手，在那一瞬间猛地一想：应该是放下手才对！正要放下手，同学们就幸灾乐祸地叫起来：“你做错了！”我只好十分沮丧地坐回椅子上。
终于又盼到了第三场：全民参与。我们又充满信心地挤在屏幕下，准备决一死战。“坐下！”我们马上立正。“右转！”我们马上左转……最后我终于坚持到只剩下两个人了！“站起来！”我俩机敏地蹲下，“立正！”老师一喊，另一位同学迅速站了起来，而我还坐着。“错！”同学们大声起哄。她这才发现做错了，悻悻地回到位子上。我高兴极了，心里比吃了蜜还甜，这感觉真好！
就这样，“对着干”游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
对着干作文9
“哈哈哈！”教室里传来一阵笑声，他们在干什么？为什么笑得那么开心？原来我们在准备作一个游戏——“对着干”，每个同学都神彩飞扬，当然了，做游戏最不能少的是规则，这个游戏的规则是：张老师说东，你做西，总而言之，言而总之就是跟着老师反着做，如果做错，那你就被淘汰了。我现在的心情又高兴又害怕，高兴的是有一个好玩的游戏了，害怕的是怕做错游戏规则，被淘汰了下来。
张老师说先让我们热一下身，做一个热身赛，老师一说：“坐下！”我们就不约而同的站了起来，一说“站起来！”我们又齐刷刷的坐下来了，我觉得简直是张飞吃豆芽呀--小菜一碟儿。
随着张老师的一声“开始。”我们都全神贯注的看着张老师，可张老师始终没有发令，过了一会儿，张老师才说：“坐”，马上，同学们就站起来，可还有一个同学没有站起来，他可真是听老师的话呀！可是，现在听老师的话可不是时候呀，居然还坐那儿纹丝不动，像雕塑一样。第一轮很简单就是三个“坐、站”，太简单了，但也有好多同学被请上了讲台。
第一轮非常简单，不代表第二轮也照样简单，张老师说：“第二轮难度大，很容易被淘汰的”。我一听，更加紧张了，虚汗都快冒出来了，我像小兔子一样把耳朵竖起来，只听“左手摸右耳”，我着急得手忙脚乱，连左右手也分不清了，在迫在眉睫的时候我忽然想了起来，才没有被请到讲台上，最后我取得了胜利。
这次的胜利是靠我的反应快取胜的，我很高兴。
对着干作文10
“哈哈……”这是什么声音啊？原来是我们班正在进行和你对着干的游戏呢！
首先，老师给我们讲了游戏规则。老师说“坐下”，我们就要起立；老师说“哭”，我们就要笑。总之，我们就要跟老师对着干，如果谁做错动作，或者反应太慢，就会被淘汰下场。
第一轮游戏正式开始了，每一个同学都十分紧张，目不转睛地盯着老师的嘴巴，生怕自己做错动作，被罚下场。老师说：“点头！”同学们都拼命地摇头。老师又说：“举右手！”同学们“唰”地一下子就举起了左手。经过几局游戏，终于只剩下了最后两个人。老师对他们说：“你们还真是厉害啊，那就给你们来个难题——左手摸右腿！”那两个同学立刻手忙脚乱，不知所措，被淘汰了。第一轮游戏全军覆没。
终于轮到我上场了，我竖起耳朵仔细听着老师的话语。老师说：“向左转！”
我们齐刷刷地向右转。老师又说：“拍手！”我们立即跺脚。经过几个回合，就剩下我和另外两个同学。我心里暗自窃喜：没想到我可以撑到前三名。正当我洋洋得意时，老师又脱口而出了那道难题：“右手摸左腿！”我立刻变得丈二和尚摸不着头脑，心中似乎是孙悟空大闹天宫，慌了神，就做错了动作，沮丧地回到了座位上。
经过这次游戏，我懂得了没有规矩，不成方圆，所以*时我们一定要听从老师的话遵守纪律。
对着干作文10篇（扩展2）
——“对着干”作文10篇
“对着干”作文1
老妈出生江南，长得小巧玲珑，说起话来也不急不慢的，看起来是个名副其实的江南女子。可你别被她的表面现象所迷惑。她对我的学习可严啦。老妈的文化不高，却很羡慕那些有知识有文化的人，所以我就成了她的“替罪羊”——她把所有的希望都寄托在我身上，从我的名字（李治宇）就可以看出。
可我偏不吃她这一套。想扼杀我幸福的童年，哼，没门！这不才放学，一进家门，我就想美美地“饱餐”一顿，我捧起一大堆零食，可还没吃上几口，老妈就发号施令了“别吃了，马上就要吃晚饭了，赶快抓紧时间写作业。”看到老妈那张绷紧的脸，我只得气呼呼地放下我那心爱的美食了，慢吞吞地把作业本从书包里“拖”出来，趁她老人家在厨房烧饭，我有意翻翻漫画书、拆拆手上的钢笔，要不就干脆把笔头放在嘴里啃啃……她一顿丰盛的晚饭烧好了，可我的作业本上却只留下我一两行“杰作”，气得她直跺脚，可我却暗地里高兴。
和老妈对着干，我还有更绝的高招。当老妈数落我这没做好，那没做对的时候，我就干脆跑到厕所，拿着我心爱的课外书往马桶上一坐就是半小时，任凭她怎么敲门，回答她的就是“老妈，等一会儿啊，我还没有上完呢！”听到老妈在门外急得大叫“小兔崽子，你快出来写作业呀，要不今晚又不知要写到几点……”我心里可高兴了。可是我却不知道这样和老妈对着干要付出惨痛的代价的。由于长期和老妈对干，我的成绩一落千丈，我的区三好没有了，学委也撤了，同学们也向我投来了异样的目光……
“对着干”作文2
“啊！”“哈哈……”一阵阵失败的叹息声、一阵阵成功的欢笑声从教室里传出。我们正笑闹着和老师“对着干”呢！究竟是怎么一回事呢？
一上课，老师就向我们宣布：“今天，我们要‘对着干’……”还未说完，台下就发出了一声声疑问。“别着急，这是一个游戏：我说口令，你们做动作，但要与我说的动作相反。”一听到游戏二字，大家两眼发光，像发现了宝藏一样，个个在下面摩拳擦掌，跃跃欲试。
“现在我请几位同学上台来。”大家刷地举起了手，然后我和几个同学被叫上台去。“向左转！”同学们不听指挥，向右转。“向前走三步！”我急忙向后走三步。“嗯，表现还不错，坐下吧。”我在心里偷笑，认真地站在原地不动，有几个同学则“扑通”一声坐到了地上。老师一声令下，他们被淘汰了。
老师就像足智多谋的诸葛亮，拿着扇子，看着他们走下台去。紧接着老师对剩下的我们说：“不用站着了。”有的同学信以为真，坐了下去，结果他们也只能回到了座位上。只剩下我和另外两个同学了。这时，老师突然说：“妈妈非常爱我。”我立刻回答：“我爱常非妈妈！”此话一出，台下笑成一团，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的甚至一边笑着一边拍桌板。另外两个做游戏的同学则瞪大了眼睛，张大了嘴巴，显然没有反应过来。最终我获得了胜利。我就像一只胜利的雄狮，雄赳赳、气昂昂地走下台去。
这个游戏虽然好玩，但是我明白，在生活中千万不能和家长、老师“对着干”哦！
“对着干”作文3
在这清香袅袅的早晨，我们在灿烂的阳光下，做一个叫‘对着干’的游戏。规则是这样的：老师发号施令，我们要和老师做相反的动作。
开始了，场上立马充满了火药味，老师说：抬腿。我们便举起了小手，老师又说：往右靠，我手足无措，扭捏了好久，才做出了动作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂头丧气地向场外走去。
第二局又开始了，我神气活现地加入了。我全神贯注，一点儿也不分神，老师说：大西瓜，我们异口同声地说：小西瓜，老师说了好几遍大西瓜,突然来了一个小西瓜,许多人都说错落了,我们损失了大量的队员。剩下七零八落的同学，更加紧张了。我其实也是浑水摸鱼，跟别人说的。我目不转睛地看着倪老师，希望倪老师能出简单点的`题目。老师说：向前两大步，我眼疾手快地向后两大步，最后我在女生队中取得了胜利。
同学们说，让我和男生队赢得胜利的徐鑫比一比。前面一波未*，这一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕绊绊地一路走来的，这里遇到了一个强敌，该怎么办呢？友谊第一，比赛第二。只要全力以赴就好了。老师说：抬脚。我们便举手经过一场紧张激烈的对着干游戏，我赢得了胜利，我欢呼雀跃。
通过这个游戏，我知道：没有规矩不成方圆，所以在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排。
“对着干”作文4
教室里，全班同学都端端正正地站着，“向左转”！刘老师发出口令，可是大家却向右转，“向右转”！刘老师再次发出口令，可是大家却向左转，这是不是同学们和刘老师有仇啊，非要跟刘老师对着干，不是不是，那是我们在做“对着干”的游戏呢！
“对着干”的游戏规则很简单，就是同学们的动作和表情要和刘老师发出的口令相反，做错的和速度慢的同学将被淘汰。
第一轮比赛开始了，同学们都把眼睛瞪得大大的，和大眼鱼差不多，“举左手！”刘老师高声叫到，大多数同学都急忙举起右手，“立正！”同学又都急忙蹲下，刘老师是个快节奏的人，她看见没有一个同学做错，又说“笑！”顿时教室里到处是鬼哭狼嚎，第一轮比赛结束了，有几个同学被淘汰坐下了。
第二轮比赛开始了，难度加大了，我心里像揣了只小兔子，扑通扑通跳个不停，生怕被淘汰，只听见刘老师高声叫到“用左手拉右耳朵！”同学们不知所措，都傻呵呵地站着——做不来，只有两个同学进入决赛。
刘老师先叫这两个同学到讲台上去，又说“你们还是下去吧！”令大家包括两个进入决赛的同学都没有料到的是这也是一道考题，两个同学也灰溜溜地下来了，刘老师真够阴险的，把我们全班同学都欺骗了。
这一节课虽然没有谁成为冠军，几乎全军覆没，但是我却非常喜欢它，真希望多上上这样的作文课。
“对着干”作文5
“哈哈哈，哈哈哈……”是哪里发出的声音呢？原来我们班正在玩游戏——对着干。当萧老师说要玩游戏时，一听到“游戏”二字的我们立刻像烧开的水一样沸腾了起来，当然我也不例外。
萧老师开始说起了游戏规则：我们要在最快的时间内做出与萧老师口令相反的动作。第一轮是淘汰赛，只见同学们正襟危坐，表情严肃，耳朵竖起来像兔子，生怕错过了萧老师的任何一个口令。游戏开始了，萧老师不放过我们任何长吁短叹的机会。“坐下，坐下，低头……”萧老师喊口令的速度越来越快。第一轮结束了，还剩下了八九个人。我们心惊胆战，提心吊胆，可萧老师马上开始了第二轮。第二轮萧老师速度快了许多，有的人轻松应对，有的人手忙脚乱，有的人还没有反应过来，不知道要怎么做，就被淘汰了。这一轮下来又淘汰了许多人，我的心也怦怦直跳。
第三轮又要开始了，第三轮的竞争很激烈，马上就进入了白热化的阶段，“坐下……抬头……举右手……”一个又一个口令迭出，终于通过一次次激烈角逐，最后只有两位同学留了下来，被淘汰的人也没有灰心，目不转睛地盯着剩下的人。
最后一轮的争冠赛开始了，只见他们胸有成竹地走上台，萧老师不停地说道：“抬头，坐下，右手捏右耳……”台上的两个人做着低头、站起、左手捏左耳……可是当萧老师说到左手捏右耳时，有一位同学一时慌了神，做出了同样的动作，遗憾落败。冠军正式诞生！
今天的游戏真有趣，下次我还要玩。
“对着干”作文6
对着干，这个词对我来说并不新鲜，因为在家中，父母叫我做什么事情，我因为太懒了，所以大多数时候都不去做，父母也因此常教育我说：“你怎么能这样呢?老是和我们对着干。”
可今天，这“对着干”可就不一样了，它马上变成了一个游戏：老师说起立，同学就得坐下，老师说抬右腿，同学就得左腿，以此类推。
“坐下”，一声令下去，同学们大概迟了两秒才站起来。是什么原因导致的呢?
原来是这游戏看看简单，可要做好却不容易，每天上课老师几乎都会用同样的命令使同学们坐下或起立，而我们呢?也是无条件的服从，久而久之这就变成了一种习惯，造成了现在的状况。
第二轮开始所有同学都认真起来，我也不例外，老师又变了新花样“起立”，我一收到这条命令，就知道是坐下的意思。所以我就稳稳当当的坐在凳子上。我想四周望去，大部分同学都齐刷刷的坐着，可依然有人十分听话，“休”的一下子站了起来，没办法，只能被无情的淘汰。
第三轮加大了难度不在限定于这两个动作，老师笑着说：“举右手”，这次上当的人可就多了，可能是上课举手发言习惯了，连我和汤灿也被淘汰。
接下来的几轮愈加激烈，不仅需要大脑的思维快，而且还有肢体上的协调，最后一轮剩下来的只有五个人，我们班的金雨馨就是其中之一，她凭着自己的灵活获得了最后的胜利。
看来做任何事情都不可以循规蹈矩，要有自己的思考。
“对着干”作文7
“战，坐……”“哈哈，你做错啦，快下台吧！”咦，他们在干神马游戏呀，哦，原来正在玩――对着干呢！
我们先来了解一下游戏规则吧：站着要坐着，捧腹大笑要哇哇大哭，举手要——抬腿……好了，不多说了，让我一起去玩玩吧！
我们先开始热身赛，“坐下来。”老师话音刚落，便有人假装做错，一个劲儿地走上去，可惜他出了个洋相，因为这是热身赛，一切皆不算。千等万等终于等到正是比赛啦！
我们每个人心里都是十五个吊桶打水――七上八下，当然也有着激动不已的心情，老师刚说：“坐下来。”刘磊and李袁杰为了夺得“第一个走向讲台的光荣称号”。（把人物动作写具体）乖乖地按照老师说的做，老师又说：“向左看。”朱刘涛只转了个眼睛，头没转到位，我帮他一转，却被“火眼金睛”的陈铎发觉，他不管三七二十一就喊道：“朱刘涛做错啦，朱刘涛做错啦！”朱刘涛只能唉声叹气地走上去了。我趁他们不备，便以迅雷不及掩耳的速度钻到了“人墙”后面，一波未*，一波又起，潘洁、王连晨和金于廉“女侠三剑客”又走上去啦。
终于，到了决胜赛，俗话说的好：一线之间，老师说：“稍息。”五个人走坐着，唯有殷羽婷鹤立鸡群，站起来了，看来这次殷雨婷是冠军了，我们欢呼着。
这次的游戏“对着干”这好玩，真期待下次又做什么神马游戏。
评语：小作者语句生动活泼，欢笑中见聪睿、机敏。
“对着干”作文8
今天丁老师和我们做了一个有趣的游戏，叫“对着干”。我一听跟老师对着干，那可不行呀！后来，我一听原来就是老师说举左手，我们就举起右手来。如果谁错了就自动下场。
游戏一开始，老师就发下了口令，“向前走3步。”居然没有一个同学错。此时，老师微笑着说：“给你们出个难题吧！”老师又发下了口令说：“大家用右手摸左耳朵。”这时有一个同学就左右不分了，只见他左摸摸右摸摸，拿不定主意，最终低着头下了场。接着老师又下了一个口令：“现在全班哈哈大笑。”全班立刻哭声一片，有的同学捂着眼睛哭；有的同学小声抽泣；有的同学哇哇大哭起来。老师看到这一情景，也忍不住笑出声来，于是立刻变了一个口令“大家快点哭呀！”全班同学哈哈大笑起来，李一丁同学笑的`前仰后合。老师突然说：“刚才回答对的同学请举手。”很多的同学都兴高采烈地举起手来，可是很快就脸色晴转阴的低着头下了场，刚下场的同学心理想“丁老师真坏！”。最终场上就剩下6位同学。“你们赢了，给自己鼓鼓掌。” 老师说。台上的同学一动都不动。老师这回认输了！
这个游戏不但带给我们无穷的快乐，还锻炼了我们快速反应能力。这真是一个有趣的游戏！
“对着干”作文9
上课的时候，老师会和我们玩一个小游戏：和老师对着干。花童第一次上轿子。
游戏规则是：老师一指令，大家反其道而行之。比如老师说站起来，大家都坐下，就是不同意老师的意见。谁坚持到底谁就赢。这是个好时机。来和老师唱反调！
第一轮已经开始。老师第一次说：站起来！但是有些同学一时半会儿是转不了头的。这个例子明明写在黑板上的规则里。但是那两个学生还是站了起来，谁叫他们这么听话！我只能出去了。
第二次，举起左手！这一次没有人上当，而是一个接一个的举起右手，没有人想当傻子。
第三次，老师说：把手放下。啪啪啪！很多鱼作文，,都被老师迷上了，我就是其中之一。老师高兴了：哈，我狡猾！
我们这些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁观的表演。老师又给了一个指令：用右手摸左耳！唉，左右几个同学。最后只剩下几个学生了。右手向前！大家只是向前伸出左手。哦，全军覆没。右手向后缩回。
大家都不服气，第二轮开始了。老师说：“不要让任何人反抗几次，头都撞坏了。”。站起来！然后一阵大笑。原来是一个同学的大脑被关掉了。老师说：笑！大家一起哭。老师说：哭！大家一起笑，哈哈哈
学生们玩得很开心。我希望我能多打几轮！
“对着干”作文10
“哈哈哈，哈哈哈……”是哪里发出的声音呢？原来我们班正在玩游戏——对着干。当萧老师说要玩游戏时，一听到“游戏”二字的我们立刻像烧开的水一样沸腾了起来，当然我也不例外。
萧老师开始说起了游戏规则：我们要在最快的时间内做出与萧老师口令相反的动作。第一轮是淘汰赛，只见同学们正襟危坐，表情严肃，耳朵竖起来像兔子，生怕错过了萧老师的任何一个口令。游戏开始了，萧老师不放过我们任何长吁短叹的机会。“坐下，坐下，低头……”萧老师喊口令的速度越来越快。第一轮结束了，还剩下了八九个人。我们心惊胆战，提心吊胆，可萧老师马上开始了第二轮。第二轮萧老师速度快了许多，有的人轻松应对，有的"人手忙脚乱，有的人还没有反应过来，不知道要怎么做，就被淘汰了。这一轮下来又淘汰了许多人，我的心也怦怦直跳。
第三轮又要开始了，第三轮的竞争很激烈，马上就进入了白热化的阶段，“坐下……抬头……举右手……”一个又一个口令迭出，终于通过一次次激烈角逐，最后只有两位同学留了下来，被淘汰的人也没有灰心，目不转睛地盯着剩下的人。
最后一轮的争冠赛开始了，只见他们胸有成竹地走上台，萧老师不停地说道：“抬头，坐下，右手捏右耳……”台上的两个人做着低头、站起、左手捏左耳……可是当萧老师说到左手捏右耳时，有一位同学一时慌了神，做出了同样的动作，遗憾落败。冠军正式诞生！
今天的游戏真有趣，下次我还要玩。
对着干作文10篇（扩展3）
——对着干游戏作文10篇
对着干游戏作文1
今天我们玩了个有趣的游戏对着干。
游戏规则是这样的：老师说向左转，我们就向右转，当然也有别的口令，只要做的动作和老师的口令相反就可以了，全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。
游戏开始了，只听老师说了一声：向左看。同学们反应各异，有的同学很快就做出相*作，有的同学迟疑了一下，但也很快做出*作，还有的同学像我一样一下子懵了，第一轮就下场了，我心想：下一轮，一定要加油才行。
第二轮，老师叫我的名字，我被吓了一跳，原来是叫我上去做指挥者呀。
我坦然地走上讲台，淡定地做起了指挥官。首先，我喊了一个口令：向上看。只见同学们齐刷刷地往下看，没有一个人下场，然后我又喊了：笑。全班同学都哭了起来，有的捂着眼睛，有的抬头大哭，有的呜呜呜地哭出声来，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起来。
我又喊了一个口令：起立。同学们都蹲下去了，没有一个人做错。我继续喊：站、坐、立正、左转……同学们也做了相反的动作，做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱，最后全部都下场了，我得到了十积分的奖励……
对着干这个游戏可真有趣。
对着干游戏作文2
上午，我正在上作文课。老师走了进来，望着我们，神秘地笑着说：“今天大家要玩‘对着干’的游戏。”老师话音刚落，教室就像炸开了锅似的。同学们叽叽喳喳地议论着，这个说：“这不是作文课吗?怎么玩游戏了!”那个说：“真是的，不知道老师的葫芦里卖的究竟是什么药!”正当同学们丈二和尚——摸不着头脑的时候，老师宣布了游戏规则：老师发出一个指令，如“站”，同学们也就做相反的动作——“坐”，谁能坚持到最后，谁就获胜。
第一轮开始了。老师发了指令——“上课，起立!”我快速地站了起来，以为是跟以前一样：上课，起立!老师好。可是看到同学们稳如泰山，无动于衷地坐在座位上，我的心里茫然极了。过了半晌，我恍然大悟：原来课堂开始了，也就是游戏开始了!可是，为时已晚，我被老师拉上了讲台，当了“吃瓜观众”。我真恨不得找个地洞，钻进去呀!
第二轮开始了，老师发出了指令：“坐下!”这回同学们已经找到了感觉，只有一两个同学还是听了老师的话，还是坐在上，结果被淘汰了。
第三轮开始了，老师下令：“举起右手!——放下。”这一回，也是有一点儿同学上了当，当上了“吃瓜观众”。
第四轮开始了，老师说：“向后——转!”同学们没一个上当。
第五轮开始了，老师发号施令：“向左——转!”这次，终于有许多人“掉进了陷阱”，几乎全军覆没了，只剩下稀稀拉拉的几个人。
决胜局开始了，“左手摸左耳。”老师命令道。哇!除了一位同学，其他人都做了五花八门的动作，有的没动，有的乖乖听话，还有的左手摸右耳。
这场游戏在我们的欢声笑语中结束了，我们玩得真开心!
对着干游戏作文3
今天，在班老师让我们玩了一个游戏——“对着干”。
游戏规则是这样的，如果老师说坐，我们就要站。如果老师说站，我们就要坐。听了游戏规则，大家议论纷纷、跃跃欲试。
突然，老师说：“开始游戏。”我们顿时安静下来，听着老师的口令。老师说：“左。”我们全班就向右，老师说：“右。”我们全班就向左。可老师又说了一个难的口令“左手摸右耳朵”，这个动作把我们全班都给弄得手忙脚乱，结果我也被这个动作给难到了，这一下子就把我们班的同学淘汰了四五个。这时，班上的同学哈哈大笑起来，我们这些被淘汰的，只能垂头丧气的看着他们笑。
接着老师马上又说：“向下看。”他们没反应过来，全都照口令向下看去，结果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二轮游戏开始了，我竖起耳朵，非常认真地听着口令，老师说向上，我就向下，老师说坐，我就站，老师说站，我就坐。这一轮我很开心，因为我能坚持到最后，这时只有两位“幸存者”。突然，老师说：“右手摸左耳。”我想：这下完了，我要被淘汰了。结果我就随便举了一下手摸了另一边耳朵，没想到我做对了，还得了第一名。
对着干的游戏真好玩啊！
对着干游戏作文4
我们的课余生活丰富多彩。
今天阳光明媚。我们在操场上做游戏。突然，小苹果找到我们说：“我们来玩游戏吧。”我问道：“什么游戏啊？”小苹果说：“这个游戏的名字叫做对着干，比如说，我说起立，你们就坐下。我说举左手你们就举右手。”我们听后说：“好呀！那我们就赶快开始吧！”
大家来到操场上，开始了“对着干”这个游戏。我们都集中精力，看着口令员发口令。第一个口令员是小明，只见他眼珠一转，十有八九在那想什么鬼主意了。这时我手心里已经冒汗了。突然，他说了一声：“起立！”我刚要起身，突然脑子里闪现出“对着干”三个字。哦！差点上当了。我立刻坐了下去。我刚坐下去，抬头一看有几个同学已经站了起来，第一轮就被淘汰了。好险啊！我在心里庆幸着，心想：幸好我没有站起来，不然的话我就输了。接着，第二轮又开始了，小明说：“听口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同学都按照他的口令做了。哈哈。同学们有的遗憾的摇着头，有的开心的跳着，我也手舞足蹈起来。
我心想，这个游戏又好玩，又锻炼大脑，真是课间有意思的活动啊！
对着干游戏作文5
下午，我们在搏力作文班玩了一个游戏——“对着干”。你想知道我们是怎么玩的吗？不要着急，听我慢慢讲哦！
首先，老师讲了游戏规则——老师说东，你说西，老师说坐，你就站。反正和老师对着干就OK了。
老师先让我和王浩宇参加热身赛，算是给同学们做个示范。不一会儿，我们顺着老师的意思“左手摸右耳朵”了，没想到还要跟老师“对着干”，只能淘汰下场了。
正式开始了，第一排五个女孩上台比赛，她们竟然没有一个被淘汰，个个像打完胜仗一样。可第二排上去，没过三个回合，就只剩下最后一个人，单枪匹马，孤军奋战了。第三排上去时，有一个人拿不准主意，结果其他人跟着出错，都给淘汰了。
到我们第四排了，我的手不停地抓着裙角，不一会，又淘汰了两个人。越到后面越紧张，听到同学们的笑声，我只怕出错被淘汰，所以高度集中注意力，最终，我居然坚持到最后，成功了。太高兴了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的欢笑声充满了整个教室，教室成了欢乐的海洋！
对着干游戏作文6
今天，我们玩了一个游戏，名叫“对着干”，规则是：老师下达指令，我们做相反的动作，做错了就要淘汰，坚持到最后的人有奖品。
我们静静地等待着老师的指令，老师快速的举起了左手，我们齐刷刷地举起了右手，只有几个同学举错了，只能无可奈何的被淘汰了。
老师又说：“请你的左手摸右耳，右手摸左大腿。”大部分同学都做对了，小部分同学手忙脚乱又被淘汰出局了。老师笑着说：“你们的反应很快呀，现在要出点难的，大家玩得很开心吧，请你们哈哈大笑吧。”刹时教室里哭声一片。老师又说：“你们这么难过就放声大哭吧！”瞬间，同学们有的捧腹大笑，有的抿嘴微笑。老师又道：“刚才做对动作的同学请举手。”我们连忙举起了手，看到老师的表情才知道上当了。
这个游戏不但好玩有趣，而且也锻炼了我们的反应能力。
对着干游戏作文7
“哈、哈、哈……”教室里不断地传来阵阵欢笑，原来是我们在玩“对着干”游戏呢！
游戏规则是这样的：老师说坐，你就站；老师说站，你就坐；老师说笑，你就哭……反正是要和老师对着干。
游戏开始了。第一局：全体总动员，大家都屏息凝视，生怕错过了一个细节，老师说：“哭”！同学们都仰头哈哈大笑，唯独陈裕霖做了一个泪奔的表情。陈裕霖只能乖乖地走上讲台。老师说：“左”，同学们都“唰”一声，把右手举得高高的，眼神锐利的程思瑾发现傅诗琪错了，举了左手，傅诗琪只能走了上去。老师说：“左手摸右耳”，同学们就右手摸左耳，这一次大家都手忙脚乱，双手在空中乱舞，最后可怜的陈思宇和史政轩都左手摸左耳了。
第二局：精彩一瞬间。在讲台上的同学们信心满满，相信自己不会再错。老师说“立正”，上面的同学都一个个立得跟一颗小松树一样，就陈裕霖一人双腿弯曲，头都靠到旁边同学身上去了。这一次陈裕霖赢了。老师说“猪八戒”，同学们都做对了。有的在猴子观海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我们捧腹大笑，上面的同学下台之后，我们又给了他们热烈的掌声。
快乐的时光总是过得飞快，如同一阵风吹过。老师不仅锻炼了我们的反应能力，还指导我们认真地写了一篇作文，真是一举两得啊！
对着干游戏作文8
今天我去上作文课。一进教室，咦？怎么同学们的神态都十分紧张呢？原来，我们要玩一个游戏，名字叫“对着干”。
对着干，想必是和老师造反吧。正当我在想的时候，老师走进了教室。
老师一边示范一边说：“我先来说一下游戏规则，我说‘上’你们就要把双手往下，明白了吗？”
我们异口同声地说：“明白了！”
我想不就是和老师做相反的动作嘛！这有什么难的，太简单了。可是，让我没想到的是，越简单的事情越要小心，越要谨慎。
开始分组了，我被分到了一组，一组有七个人。小组赛开始了，一上台，我的手紧张的直冒汗，就连心脏也“怦怦”地加快了跳动的频率。我全神贯注地2盯着老师，耳朵认真听着老师的指令，老师说上，我就做下；老师说左，我就往右……随着比赛的进行，周围的同学们一个接一个地被淘汰了，我心里越来越轻松，心想：小组冠军非我莫属了！想着想着我有点走神了，果不其然，老师在说往左转的时候，我竟然原地不动的呆住了，就这样我被淘汰了。唉，我垂头丧气地回到了座位。
通过这次经验，我明白了失败乃成功之母，我一定会接受教训，继续加油的！
对着干游戏作文9
“站、坐、左手摸右耳朵……““哈哈！你错了，快下来！”这阵阵声音从哪里传来的，原来是补习班老师正带领我们玩”对着干“。
游戏开始了。老师说了一声：”坐！“我们都像条件反射似地站了起来，反应慢的，只好退出了比赛。”左手摸右耳朵！“我心想：左手摸右耳朵，倒过来不就是右手摸左耳朵。这一轮，只淘汰了三四名同学。”向左转！“老师又发出了”命令。“我，杨鑫，杨涛，赵彬都做对了。有两个同学特别好笑，他们向右转后又向左转，结果，在一片欢笑声中被男生拉下了台。”坐！“我们站着不动。”坐！“我们还是像钢铁巨人一样站着不动。”坐！“三四名同学坐了下来，还在笑嘻嘻，老师和我们都笑得肚子痛。最终被女同学给拉了出来。”抬起头！“我们把头底下来，有一名同学却还在跟别人说话，被淘汰出局。”抬起头！“我们还是不动。”向左转！“我们都向右转了90度。”向右转！“只有杨涛和赵彬又转了90度，其他人不但不动，还在一起谈笑风生。结果被笑得前仰后俯的同学像老牛拉车似地给拉了出来。”左手摸右耳朵！“杨涛和赵彬竟同时顺着老师的意思做。”哈哈哈！"他们俩还没反应过来，已经给笑得喘不过气的我们给拉了下来。
这个游戏真好玩！
对着干游戏作文10
今天，在作文课上，我们玩了一个非常有趣的游戏——对着干。
游戏的规则是：老师说一个口令，我们要做出相反的动作，比如老师说举左手，我们就举右手。为了让我们更快熟悉游戏的规则，老师带我们先来了一个热身赛。老师发出口令时，我总能迅速地做出相反的动作。我感觉这个游戏对我来说简直是小菜一碟，我自信满满。
游戏开始了，同学们都瞪圆了双眼，竖起了耳朵，生怕做错。我心中想了许多口令员可能发出的口令：起立、坐下、举左手、举右手、哭、笑……
正在这时，老师说：“请同学们起立!”大家你看看我，我看看你，有点儿犹豫地坐着不动。哈哈哈，我们全做对了!同学们个个神气十足。老师接着说：“请举起你的右手。”这时大家快速反应，举起了左手。哈，我们又成功了。这时很多同学露出了得意的笑。老师想了想说：“这样吧，你们做得不错，给大家鼓鼓掌吧!”这时，同学们不约而同地拍起手来，为自己的胜利庆祝。不过当看到老师那诡异的笑容时，我突然明白了，原来是老师给我们设计了一个陷阱。顿时，周围一片哗然。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。通过这次游戏，让我明白了，无论学习还是做事，都要专心致志才能成功。
对着干作文10篇（扩展4）
——会跳舞的葡萄干作文10篇
会跳舞的葡萄干作文1
“会跳舞的葡萄干”到底是什么样子的呢？在好奇心的驱使下，我便亲自动手做起了这个小实验。
实验需要的材料有：一个透明塑料杯，一杯水、一瓶没有开过的雪碧和几颗葡萄干。
实验开始了！我把雪碧倒进透明的塑料杯中，霎时，杯里成了一个冰雪世界，可有意思了。紧接着，我把又干又扁的葡萄干分别放进装有水和雪碧的杯子里。生怕错过最神奇的环节，所以我目不转睛地盯着两个杯子里的葡萄干。但是两个杯子的`葡萄干却截然不同，水里的葡萄干此时像一条条正在睡觉的小鱼儿，正静静地躺在杯底呼呼大睡呢！而雪碧里的葡萄干却在杯里上蹿下跳，像一个个舞蹈家在雪碧里跳水上芭蕾。你瞧！它们不停地舞动着，跳着跳着，这些葡萄干才晃晃悠悠地沉到杯底。似乎是因为跳累了，得停下来好好休息一会儿。可过了许久，它们还是一动不动，我想，它们可能是睡着了吧！咦？好像还能听见它们的呼噜声。
这到底是为什么呢？葡萄干在雪碧里怎么会跳起舞来呢？我一肚子疑惑，赶紧上网查找一下资料。原来，雪碧是碳酸饮料，里面有气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面后，气泡纷纷破裂，便无法托起葡萄干，它们自然就又沉到杯底。当雪碧里的气泡都挥发后，葡萄干就只能在杯底呼呼大睡了。
这个有趣的小实验不仅让我增长了知识，还让我明白了一个道理：科学其实就在我们身边，只要细心观察，勇于实践，就会明白其中奥秘。怎么样，这么有趣的小实验，你也来试一试吧！
会跳舞的葡萄干作文2
咦？今天要上美食课吗？我心里默念着。讲台上，一袋从澳大利亚坐飞机来的葡萄干，一瓶小仙女送来的雪碧，站得笔直笔直的.。还有一个玻璃杯，互相陪伴着。
大白老师说：“今天，我们要让葡萄干跳舞给大家看。”唉唉，看来，我的理想破灭了。不过，让葡萄干跳舞，难道今天要上科学课？科学课，嘿嘿，很有意思呢。可是，怎么做呢？只见老师一扒开雪碧的绿衣裳，雪碧立即露出一点小气泡。老师又请了伟大力士拧瓶盖，伟大力士紧紧握住瓶子，稳稳的、慢慢地拧开了瓶盖。呲——呲——黄色的瓶盖飞了起来。老师把雪碧倒入杯子，小气泡又“退潮”了。突然，主持人喊表演开始，观众们等急了，葡萄干才出场。首先是“单人飞鱼舞”，一粒瘦小、纤细，皱巴巴的绿葡萄干登场了。他一入水，便披上了一件雪白的气泡衣裳。他们神出鬼没，时沉时浮，观众们连连拍手叫好。
第二场是“双人旋转舞”。“柳岸”又瘦又高，十分灵活。而且拥有魔鬼身材，转得飞快，观众们数也数不清有多少圈。“花明”相反，又胖又矮，还很贪吃，把自己没在水底，大吃大喝，不亦乐乎。花明休息够了，立刻飞了起来，旋转着身体。
第三场“集体乱飞舞”，葡萄干们飞到了这边又飞到了那边，不约而同地走南闯北，甚至飞出水面又落下。有好几个体力不支，沉在水底，当起了“乌龟”。有几个浮在水面的演员下去给“乌龟”当头一棒，又飞上去了。观众们的掌声连绵不断，笑声响彻云霄。
这是为什么呢？因为雪碧中有二氧化碳哟。
会跳舞的葡萄干作文3
“哈哈，太神奇了！它们竟然真的动了……”你想知道我们在干什么吗？那就跟我一起到课堂上见证奇迹吧！
这节课，黄老师特别准备两个透明烧杯、一袋葡萄干、一瓶矿泉水、一瓶雪碧。为什么要准备两种液体呢？因为有对比才更有说服力呀！
一切准备就绪，黄老师先把水和雪碧分别倒在两个烧杯里，接着抓起一小把葡萄干分别投入两个烧杯里。这时，只见装矿泉水杯子里的葡萄干，像石沉大海一样，悄无声息地沉入杯底；而另外一个装雪碧杯子里的葡萄呢？则像炸开锅似的，在杯子里调皮地四处蹦跶：它们时而像要上来呼吸新鲜空气；时而又一动不动地待在杯底“睡觉”；时而跟小泡泡跳着水上芭蕾；时而……热闹极了！
同学们没看到最后就按奈不住七嘴八舌地聊开了：“怎么那么神奇啊，到底是怎么回事啊？”“回去我也要自己做一次！”……
其实只要我们再仔细观察，就会发现雪碧里的葡萄干，表面聚满了一个个晶莹剔透的小泡泡，不要小看这些泡泡，它们可是有大能耐哟！我就不卖关子了，我们一起来揭开葡萄干跳舞的神奇面纱吧！因为葡萄干质量较轻，表面积又大，雪碧里的气泡（CO2）附着在葡萄干上，这时浮力大于重力，所以葡萄干会在气泡的浮力下上浮。上浮到液面后，因与空气接触，气泡破裂，导致葡萄干受到的浮力小于它自身的重力，于是又沉入杯底。如此循环反复，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦！而另外一杯矿泉水不会产生CO2，所以水里的葡萄干没有浮力就直接沉入水里怡然不动了。这个奇迹是不是很神奇呢？
这次试验使我懂得了生活处处有学问，只要我们善于观察，就会发现其中的奥秘，其中的乐趣和真理！
会跳舞的葡萄干作文4
刚上课，小飞侠老师就拿出了许多东西，两袋葡萄干、一小瓶雪碧、还有许多糖和一个杯子。这么大的阵仗，她是要做什么呢？
老师很快公布了，今天的课程是实验课。在我好奇中，实验开始了。只见，小飞侠老师拿出了一瓶让人直流口水的雪碧，使劲地晃了几下。她用手轻轻地拧开了瓶盖，耳边听到“咝溜”一声，瓶中的雪碧像火山喷出了岩浆似的，又像一个小姑娘跳起了舞蹈。
我又看了一眼，老师将雪碧倒入了杯子里，一下子涌出了无数个小泡沫，但是瞬间又消失了，瓶中只有像水一样透明的雪碧。如果你仔细地观察，瓶子里还有一些细小的气泡，在晃动着身姿，偶尔有些气泡在跳来跳去。难道小飞侠老师就让我们来看气泡跳舞吗？
就在我怀疑的时候，小飞侠老师拿了一颗葡萄干，只听“扑通”的一声，小葡萄干沉入了杯底下，就像一位“游泳运动员”在杯底下游来游去，有时候会稍微休息一下，又迅速游到水面。老师只让我们看一个葡萄干跳舞吗？不会吧！我再次怀疑起来，这时，小飞侠老师拿了两个葡萄干，扔入了杯中，葡萄干迅速沉到杯底。单个葡萄干跳舞已经很好看了，两个葡萄干跳舞肯定更好看，我期待地盯着杯子里地葡萄干。可两个葡萄居然在杯子底下睡觉，真是太懒了。还好有一颗葡萄干稍有职业精神，很有良心，使劲地翻了一下，想把另一个葡萄干给撞上去，不幸的是，那个葡萄干刚跳了起来，又沉入了杯底。哎，这真是……
不过，我们通过这次实验，知道葡萄为什么会漂浮，因为雪碧里添加了二氧化碳，所以葡萄干才会漂浮。
会跳舞的葡萄干作文5
周末，我写完作业，闲来无事，突然想起了科学课上许正阳同学做过的实验——会跳舞的葡萄干，特别有趣。我也想亲手做一做。
说干就干，我让妈妈给我买来做实验的东西：一瓶雪碧和一小袋葡萄干。
开始做实验了。我神秘地对爸爸妈妈说：“你们猜，我把葡萄干放进雪碧里会怎么样呢？”
爸爸妈妈摇了摇头，都说不知道。
我请他们仔细观看。
我把雪碧慢慢地倒进一个透明的玻璃杯里。玻璃杯里的雪碧上升很快，上面立刻布满了大大小小透明的气泡。然后我把葡萄干一颗一颗地放进雪碧里，很快，那一颗颗葡萄干就被无数的气泡所包裹。
一秒、两秒、三秒……奇迹出现了，葡萄干在杯子里一会儿上，一会儿下；这颗浮上来，那颗沉下去……就像一个个可爱的小精灵在快乐地舞蹈。
爸爸妈妈看得目瞪口呆，惊奇地连声说：“太神奇了！太神奇了！”
“为什么会发生这样有趣的现象呢？”他们异口同声地问道。
我笑着说：“那是因为雪碧是碳酸饮料，里面含有许多二氧化碳气体。二氧化碳附着在葡萄干表面，足够抬起葡萄干，于是葡萄干就浮出了水面。葡萄干与空气接触，气泡破裂，受到的浮力小于重力，就又沉入水底。就这样如此反复，浮浮沉沉……我们就可以看到葡萄干在雪碧里跳舞了。”
爸爸妈妈听我一解释，恍然大悟，原来小实验里有着科学的道理呀。
我喜欢做科学小实验，因为每个小实验都会给我不同的感受、不一样的惊喜，而且每个小实验里都包含着一定的科学道理，使我可以从中学到很多知识。
会跳舞的葡萄干作文6
听说葡萄干也会像我们一样跳舞，只要把它们放进雪碧里，它们就会成为优秀的舞者。我想做个实验看看是不是真的。
我拿出一个透明的高脚杯、一包葡萄干和一罐雪碧。我把雪碧轻轻地倒入高脚杯里，然后我们的实验主角——葡萄干闪亮登场了。葡萄干像一个个技艺超群的跳水运动员，秩序井然地排着队轻盈地跃入雪碧中，顷刻间，杯中气泡四起，一片白茫茫的，像一个如梦似幻的喷泉池又像一个绝美的冰雪世界。葡萄干在高脚杯里跳着优美的“水中芭蕾”;它们一会儿绕着气泡快速旋转;一会儿窜到水面上，做一个完美的空翻动作;一会儿又迈着小八字步，来一个轻巧的跳跃姿势。最后，还有一两颗葡萄干站了起来，似乎在说：“我们站起来了，我们站起来了!”
为什么葡萄干在雪碧中能跳舞呢?这是因为雪碧中含有一种叫二氧化碳的气体，它会变成一个个可爱的小气泡，它们用浮力把葡萄干托起，当气泡升到水面时，就会破裂，葡萄干就沉下去了。这样一直反复浮浮沉沉，葡萄干就像在雪碧中进行着一场精彩绝伦的舞会。
科学实验真有趣啊!世界之大，无奇不有，让我们带着探究的心，去揭密更多新奇的美好事物吧。
会跳舞的葡萄干作文7
你们看过葡萄干跳舞吗？哈哈，没见过吧？今天我就给大家介绍一下这个有趣的实验——会跳舞的萄萄干。
首先，当然是准备材料。我和妈妈一起拿了两个塑料杯、一杯水、一瓶没有开过的雪碧和一小把葡萄干，接着便做起了这个实验。
我把水和雪碧分别倒入了这两个塑料杯里，接着，我把五个葡萄干放进了水中，只见葡萄干很快就沉入了杯底。我再拿五个葡萄干放进了雪碧中，只见葡萄干刚沉下去，又马上被气泡托上来了。不一会儿，雪碧中的葡萄干就像芭蕾舞演员一样，一会儿缓缓下降，不一会儿又缓缓上升，五个葡萄干在杯子里起了天鹅舞，真是太神奇了！它们就这样不停地舞动着，慢慢地，这些萄萄干才沉到了杯底。
为什么葡萄干会跳舞呢？原来，雪碧是碳酸饮料，里面有很多二氧化碳，会冒出气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面以后，就不再附着在葡萄干上了，雪碧里的二氧化碳渐渐减少，无法托起葡萄干时，它就沉入杯底了。
通过这次实验，我发现了科学小秘密，也让我知道了在*时的生活中要学会多观察、多思考！
会跳舞的葡萄干作文8
今天清晨第三节课，我们上了一堂极有趣的实验课。
一上课，老师就神秘兮兮在黑板上写下了“会跳舞的葡萄干”这七个字。大家一看，几乎异口同声地问：“葡萄干怎么会跳舞？”老师不回答，不知葫芦里卖什么药。接着，她在一个个杯子里放进了一些干瘪瘪的葡萄干，请一些同学给发下来。
开始实验了，老师让大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎时间杯子里泡沫滚滚，雪白的泡沫很快就充满了杯子，但是葡萄干却懒洋洋地躺在杯底，好像在贪婪地吸着“七喜”的香气。看到这些葡萄干“懒”得像一只只小猪，我有点不相信它们会跳舞。对它们来说，这但是是一个比登天还难的艰巨任务呀！
过了一会几，有一个葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接着又浮起来了几个葡萄干……过了一会，它们又沉下去了。这下子，它们可真活泼，一点也不懒，还真像在跳舞，好像一个个小舞蹈家。真有趣！
葡萄干为什么会跳舞呢？老师笑眯眯地告诉我们，葡萄干会浮起来是因为汽水的泡泡把它们托上去了。随后泡泡又破了，浮力减弱了，葡萄干就又沉了下去。
这节课让我又增长了许多知识，我希望以后多多上这种有趣的实验课！
会跳舞的葡萄干作文9
“太好了！太好了！”你知道我们要在作文课上做什么实验吗？我们要做“会跳舞的葡萄”这个实验。
老师先准备好实验用品，有两个透明的玻璃杯，一瓶绿色的雪碧和一串紫莹莹的葡萄。
老师先把清水倒进一个透明的玻璃杯，再拧开雪碧瓶盖，一瞬间雪碧杯子里的气泡迅速往上升，我感觉好神奇啊！我惊讶地张大了嘴，心情像上升的气泡一样越来越激动！我聚精会神地注视着老师的动作，老师再把雪碧倒进另外一个玻璃杯里，然后摘下两颗闪着光的葡萄，同时给同学们提出两个问题：把葡萄放进清水里会怎么样？把葡萄放进雪碧里，又会怎样呢？同学们对这个问题都纷纷举手发言。我们猜测的.答案五花八门，有的同学说放进清水里会沉下去，有大约一半的同学同意这个说法。结果看到葡萄在清水里真的沉下去了，我们大声喊：“耶！”有的同学说放进雪碧里，葡萄的四周都会吸上气泡。我的猜测是，葡萄全身会出现一层薄薄的膜，就像穿上了一件珍珠衣服。
老师笑着把葡萄放进了雪碧，结果葡萄立刻吸住了所有气泡，像一个游泳大师一样浮在了水面上，并且不停地转动，好像在跳舞，真是太神奇了！
葡萄在雪碧里跳舞，是什么原因呢？居然是因为雪碧里有二氧化碳，二氧化碳会托住葡萄并且让它浮起来。
今天的这堂课，我不仅非常开心，而且还学到了很多知识呢！
会跳舞的葡萄干作文10
今天清晨第三节课，我们上了一堂极有趣的实验课。
一上课，老师就神秘兮兮在黑板上写下了“会跳舞的葡萄干”这七个字。大家一看，几乎异口同声地问：“葡萄干怎么会跳舞？”老师不回答，不知葫芦里卖什么药。接着，她在一个个杯子里放进了一些干瘪瘪的葡萄干，请一些同学给发下来。
开始实验了，老师让大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎时间杯子里泡沫滚滚，雪白的`泡沫很快就充满了杯子，但是葡萄干却懒洋洋地躺在杯底，好像在贪婪地吸着“七喜”的香气。看到这些葡萄干“懒”得像一只只小猪，我有点不相信它们会跳舞。对它们来说，这但是是一个比登天还难的艰巨任务呀！
过了一会几，有一个葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接着又浮起来了几个葡萄干……过了一会，它们又沉下去了。这下子，它们可真活泼，一点也不懒，还真像在跳舞，好像一个个小舞蹈家。真有趣！
葡萄干为什么会跳舞呢？老师笑眯眯地告诉我们，葡萄干会浮起来是因为汽水的泡泡把它们托上去了。随后泡泡又破了，浮力减弱了，葡萄干就又沉了下去。
这节课让我又增长了许多知识，我希望以后多多上这种有趣的实验课！
对着干作文10篇（扩展5）
——干家务活的作文10篇
干家务活的作文1
暑假的清早，妈妈忙着洗衣服。我写完作业后玩了一会儿，觉得没意思，想做些什么。对啊，妈妈这么忙碌，我可以为妈妈做些家务。洗菜？妈妈昨天就把菜洗好放冰箱了。拖地？妈妈洗衣服前就已经拖过。对了，妈妈还没有收拾屋子呢！正巧房间很乱，就让我来收拾屋子吧！
我来到房间，首先把玩具放回原来的位置。因为昨天妹妹来看我，我们玩的玩具都没放好。接着我又扫地，地上脏兮兮的，我拿来吸尘器，把地面打扫得干干净净。最后，我又将扔得满地都是的书一本本放回书架上……
房间收拾好了，正巧妈妈也洗完了衣服。当她看见被我收拾得整整齐齐的房间时，不由得大吃一惊，还激动地将我抱起亲了一口，我可真高兴啊！
从那以后，我经常帮爸妈干些家务活，爸爸妈妈更爱我了。我心里比吃了蜜还甜！
干家务活的作文2
星期六早上，我正在刷牙，妈妈对我说：“乐乐，今天妈妈要加班，很晚才能回来，你帮我把家务活干完，锻炼一下自己，还有奖励哦。”听到最后一句，我眼前一亮，立马不假思索地答应了。
“先扫扫地，再拖一下，要拖干净，然后把衣服洗洗，再晾上，注意安全……”，“知道了，知道了，”我不耐烦地打断了妈妈唠叨不完的话。
我开始干活了，不一会儿，我就感到腰很酸，原来扫地并不像想象中那么容易啊！我扫了一遍后，感觉不太干净，于是又重扫了一遍，环视四周，还是有点脏。真是看着容易做着难。我只好又扫了一遍。这次彻底扫干净了。接下来，我又拿了拖把拼命拖地。拖好后，我骨头都快散架了，但看看这整洁的家，我的心比吃了蜜还甜。
休息了一会儿，我又开始洗衣服。我拿了衣服放进洗衣机，又是放水，又是按开关、定时间，洗衣机开始隆隆地工作了，忽然想起还要放洗衣粉，又急忙往洗衣机里倒。不好，倒太多了，我又手忙脚乱地“抢救”。半小时后，衣服终于被我洗好晾上了，看着洗得干干净净的衣服，我感到非常自豪，刚刚的疲惫也早在这快乐中一扫而光。
通过这次的劳动，我明白了妈妈*时是多么的辛苦，明白了原来劳动也是一件快乐的事情，妈妈，以后的家务活中，就让我帮您承担一部分吧！
干家务活的作文3
今天是星期天，我在家写完作业没事干，到处瞎转，无意中发现厨房里的菜还没洗，我灵机一动：如果我能把这菜悄悄的洗了，爸爸一定很高兴！
说干就干，我拿着篮子来到水池旁，开始洗了。我一片一片地洗起来，连一点脏、一个青虫都不放过。洗着洗着，突然我触到了一个软绵绵的东西，我的手就像被电击了一下，仔细一看，哎呀！原来是一条肥虫虫——菜青虫。它正趴在菜叶上享受“洗澡”的乐趣呢！
这可不得了，吓得我把这片菜叶扔出了好远。可回头看看那片菜叶，又肥又大，嫩汪汪的，扔了多可惜呀！再想想，爸爸原来洗菜时，这样的事儿不知有多少回呢？可爸爸没有怕，而是不慌不忙地把菜青虫拣出来扔掉，继续洗。而我呢？活像一个胆小鬼。看着那片菜叶，我觉得菜青虫在嘲笑我，每一片菜叶都在嘲笑我。为了证明我不胆小，便鼓起勇气，拾起那菜叶，把菜青虫送到了如来佛祖那——西天。
就在这时，爸爸过来了，我立刻趴在床上装睡起来，爸爸没有去洗菜，而是坐在床上冲着我满是笑意的说：“喂，大土豆头，青菜是不是你洗的？”“不是！”“哈哈！别再编《天方夜谭》了，难道有哪个小仙女到我家洗菜不成？”爸爸说。“哼！！！我在编《格烈佛游记》呢！”我和爸爸都笑起来……
今天我不止学会了洗菜，还通过大青虫一事，锻炼了我的胆量，使我懂得了只要敢于面对困难，它就会逃得无影无踪。
干家务活的作文4
说实话，家务活我可没少做。不过每次都事倍功半，常常力不从心。我做的最糟糕一次家务活是在暑假，当时可真是一片狼藉。
那天，我自己在家，家里的地板满是灰尘，爱干净的我决定把它擦一擦。可是我不小心把一罐泡泡水洒到地上了，地上滑极了。我一下子慌了神儿，心想：这可怎么办呀？地板这么滑，爸爸回来不得说我呀？
这时，我眼珠一转，“金点子”来了。我接了一盆水倒在了地板上，冲刷泡泡水，然后，用扫帚把水扫到屋外的垃圾桶旁边，接着，又拿拖布把地板使劲地拖了又拖，知道不滑为止。为了给自己“解脱” ，不再受爸爸的批评，我还给爸爸写了一张留言条呢！
老爸：我扫地的时候，不小心把泡泡水洒到外面去了。我把它们扫到垃圾桶旁边了，你不用担心喽！其他的地方我用拖布拖过了。希望你能帮我把泡泡水扫走，我去上英语课啦！我要回来的时候，记得要做饭哦！
你的大宝。
回到家，我一下子就看见爸爸坐在电脑旁，正把我的留言条登到网上呢！他说，我写的太好玩了，他要写到日志里去。又说，他回来后真是惊讶之极，泡泡水又流到别的地椅子下，冰箱下，水池下，到处都是，糟糕之极，差点淌到了楼下。
后来，我根据这件事，得出一条结论：做家务不像我们*时看的那么简单，擦擦地，摆放好物品就可以了，而是需要细心一点，不能马虎。更重要的是，在做家务中学到了许多蕴含的道理。
干家务活的作文5
在暑假里，不光要认真写作业，还要主动帮爸爸妈妈做一些家务活。
我也不例外。每天都要扫地，因为地上每天都很脏，这有一堆垃圾，那有一堆纸屑，让人看的不舒服。我拿起扫把，认认真真地扫起地来。别看我这么认真，其实只是把大的垃圾扫掉，而那些小灰尘，我只是当作没看见。远远地看见地上盖着一层厚厚的灰尘，而我却不屑一顾。吃完午饭，我抱着大碗、小碗来到水池，用清洁球在碗周边刷。过了一会儿，锅碗筷都洗好了，看上去都干净了，我放心地把它端回了家。
晚上，爸爸回来了，检查我洗的锅碗，一眼就看见了脏物，筷子上有好几片菜叶，碗底的泡沫依然在那儿。爸爸见了提醒我下次注意。接着，爸爸让我择菜。我照办，那么多的菜都被我择完了，现在该洗菜了，爸爸来帮我。爸爸帮我洗菜的时候，发现菜上还有草，当时爸爸非常生气，我也非常惭愧。妈妈让我泡衣服，我把裤子和内衣泡在一起了，妈妈只是提醒我一下，其他也没说什么。看见自己又犯错了，心里很难过，很惭愧。
这一天，*了好多家务活，但是每干一样家务活就会出错。反而没有帮到爸爸妈妈，还惹出了麻烦，我很失望，很伤心。
原本以为干家务活很简单，但还是需要学问的。要想做好家务活，还得要一段时间呢！
干家务活的作文6
每天一大早，我都会七点半起床，帮我的妈妈爸爸、哥哥、姥爷叠被子、拉窗帘、铺床单，这样反反复复的做这些家务，但是我一点都不烦，因为我知道大家都很忙。每次我的妈妈、大姨夫和姥爷回来的时候，他们都疲惫不堪，所以让他们感到一丝的温暖，我就会感到非常快乐。
每天中午我吃完午饭后，都会帮大家洗碗、洗盘子、洗筷子、擦桌子。有一次上午，我拿起桌布和拖布把地扫的干干净净，一点儿东西都没有。我还把窗户、桌子、镜子、门擦得一尘不染。整个屋子焕然一新。他们都说我原来这么能干呢，我被逗得一直乐，说：“我这是真人不露相！呵呵。”
做家务其实一点都不难，就看你这个人懒不懒。帮家里做家务，其实很快乐！
干家务活的作文7
今天我吃完饭已经八点了这时我的妈妈才慢慢的走进家。看见我的妈妈劳累的样子，我决定为我的妈妈做一件家务――洗碗。
我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。
我拿起一个碗放在我面前，瞧！碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。
洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的！我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，我的妈妈天天洗碗多累啊！
我很高兴，因为我为我的妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇！厨房成了一片海洋！我想：洗个碗还着不容易啊！
干家务活的作文8
记得在几年前的夏天，我正在看书。妈妈把我叫过来：“儿子，你已经长大了，你看现在是不是应该试着做家务呢？”我听了心里先是一惊，接着想：我以前从没做过家务，要是做不好怎么办呢？开始做家务了。首先是叠自己的衣服。我看见一堆像小山一样的衣服，心里有些犹豫了。
可是妈妈的命令怎能不听呢？我就开始干起来。由于是第一次做，所以不会叠，就随便摆了个造型放进柜子里了。后来妈妈一看，哭笑不得地对我说：“你是怎么叠的，怎么成这样了呢？”我羞愧地对妈妈说：“对不起妈妈，我第一次叠衣服，不会叠就随便放了进去。”妈妈说：“没关系，失败乃成功之母嘛。”后来妈妈又手把手教我；先把衣服放*，然后将袖子对折，再上下对折就OK了。
我照着妈妈教我的方法，一步一步地叠，这回可算叠好了。我后来又做了拖地、洗衣服、洗袜子等家务；一开始都不会做，遇到问题了就虚心向妈妈请教，妈妈也耐心地教我。我按照妈妈教的方法改正自己的不足，慢慢的就全都会做了；现在这些家务对我来说可是小菜一碟了。通过做家务这些日常小事让我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
干家务活的作文9
今天，我帮爷爷奶奶做家务活。
早上，爷爷奶奶吃好了饭，我就要开始洗碗了。首先，我把碗筷都放在一个装满水的锅里，煮了一会儿，接下来开始洗碗，把锅端到水槽上，在锅里加入几滴洗洁精，拿起洗碗布开始一一地擦，每一个碗都被我擦的亮亮的，洗完碗我拿起筷子，把它们洗得干干净净。最后，把它们放在消毒柜里。做完这些后，我开始清理桌子，先把桌子上的东西移到一边，先用沾了洗洁精的布擦一遍桌子，再用干净的布擦一遍，最后把桌子恢复原样。
洗完碗我来到了三楼，看到有一堆衣服没洗，我赶紧飞奔五楼，在洗衣槽上放好了水，把衣服全部泡在里面，拿出肥皂和洗衣刷，把每一件衣服都打上肥皂，特别是衣服的领子和袖口上，接下来把衣服放了一小会就开始用洗衣刷在衣服上回来刷干净污垢处，全部刷好后用水冲掉肥皂泡沫，把它们放在一边，再洗其它的衣服……洗好全部衣物后，用清水漂洗二遍，最后拿出衣架和夹子，把衣服晾在上面。这样，就大功告成了！
通过这次家务活，让我深深了解了长辈们干活是多么累，以后，我要好好学习，多分担一些家务活，要好好孝敬报答长辈们对我的爱。
干家务活的作文10
我们每天过着衣来伸手饭来张口的生活，我觉得我长大了，该帮妈妈分担点家务。于是，我趁着爸爸妈妈出去的时候，开始了我的A计划，帮妈妈打扫房间。
我走到客厅，拿起扫把，学着妈妈的样子，手拿着扫把，弯下腰，认真地扫起地来，可没扫几下，就已经满头大汗了。我这才体会妈妈的辛苦，我本来想不做了，可是我又是想到：坚持就是胜利。于是我又认真地扫起地来。时间一分一秒的过去了，终于打扫完了客厅，我看着自己扫完后亮晶晶的地板想：妈妈准会表扬我的。于是，我回头一看钟，已经11点了，于是我赶紧放好扫把，来到厨房，使用我B计划煮饭，我洗了锅后，放了几碗米后，我想到妈妈说要洗3次，于是我认真地洗起米来，后来该放水的时候，我记起妈妈说水要放到盖过手面。于是，我放好水后开始煮饭。过一会儿，爸爸妈妈下班回来了，妈妈一看被我扫好的地面说：“今天地是怎样这么干净啊。”我说：“是我扫的。”妈妈说：“我们家的丹丹长大了，会帮妈妈做家务了。”听了妈妈的表扬我心里美滋滋的。我说：“妈妈我还煮了饭，可以开饭了。”妈妈走进厨房一看，说：“丹丹做的饭好香呀，开饭喽!”我们全家一起吃饭好开心。
经过这次帮妈妈做家务活后，我觉得我长大了，长成一个大孩子了。
对着干作文10篇（扩展6）
——干农活作文300字10篇
干农活作文300字1
昨天回姥姥家正好赶上秋收玉米，太好了，可以和妈妈姥姥一起去玉米地里干农活了。
妈妈上午开车带着姥姥、二姨姥姥、小姨姥姥、两个弟弟和我一起到了位于村北面的农田里。下了车放眼望去，哇，好多玉米哎，有的已经掰过玉米只剩玉米杆了，有的还没掰呢，姥姥家的昨天已经掰回家了，好多人帮忙一起扒了皮，爸爸和妈妈一起把玉米棒子运送到了姥姥家的*房顶上好晒晾。今天爸爸他们钓鱼去了，我和妈妈姥姥们一起来把玉米杆砍倒。姥爷一早来已经砍了四分之一，剩下的由妈妈和两个姨姥姥来砍。最厉害的是二姨姥姥，她砍得又快又好，妈妈也不赖，看妈妈有些累，我拿过镐头来帮忙，这可是我第一次干农活呢，看我砍的还像模像样挺有模样的吧。
干农活作文300字2
“回老家喽！”下了车我一路狂奔来到了奶奶家，只见奶奶正在院子里拨玉米、摔花生，我一时兴起拿起花生就摔，没想到撒的满院子都是。奶奶忍不住笑了：“我的乖孙子哪有你这样摔花生的哦，花生没摔下来反倒摔了一地的花生叶子，来，奶奶教你。”于是奶奶手把手地教我怎样摔花生。虽然我没有很大的力气，不过经过奶奶地指点花生还是乖乖的掉了下来。
接下来我更忙活了：一会儿拨玉米、一会儿拿棍子打枣、一会儿帮爷爷烧锅……真是忙得不亦乐乎。哈哈！
干农活作文300字3
星期六，我和妈妈一起去给外婆种玉米。我有些不情愿但又没办法，就跟着妈妈一起去外婆家了。
大概走了四五十分钟就到外婆家里了。到了家换上衣服就出发。走过弯弯曲曲的小路就到了地里。妈妈说“几天没下雨地里有的太干了，你去挑一个有点湿润的地方吧”。我答应了。
我跟着妈妈种玉米。我刚种一半就没了力气。，觉得很累。恰好爸爸打来电话，说我三姨要来家里帮忙。我们就先做在地里等三姨。不一会儿她便来了。我们就开始干活了。*了一上午就把我累的上气不接下气。这下我可体验到做农民的劳累。
从今以后我要好好学习将来帮助有困难的人！
干农活作文300字4
11月10日下午两点，我们小记者社团一起走进了我们学校的空中花园，和我们的梅校长一起做了一回“农民伯伯”。
一走进花园，我就感觉到了太阳的炎热，火辣辣的太阳直接晒到空中花园，使得这里马上从秋天回到了夏天。梅校长看我们一个个都拿着纸和笔，马上招呼我们过去，让我们和他一起种青菜。他先教我们选青菜的种子，他说：“每一棵种子都要颗粒饱满的，才有希望种出绿油油的青菜。”所以，我们学着他的样子，把每一颗好的种子都挑出来。接着，梅校长教哦我们把挑好的种子均匀地洒在泥土上，然后又把泥土翻了一遍，用一层新的泥土盖在种子上，梅校长说：“接下来，我们就要每天浇水，锄草，然后静静地等待着种子发芽啦！”他手把手地示范给我们看，脸上不时地冒出汗珠……
接着，我们在梅校长和金老师的带领下，开始在我们的空中花园中拔草。虽然现在已经是秋天了，可是，这里的草还真多呀，我们分成几个小队，在各个角落里开始行动，有的同学力气很大，手一伸，草就被乖乖地拔起来了；有的同学是手脚并用，使劲拔草；有的同学动用了小锄头，一锄一锄地把草锄掉……每个人都干得很起劲！
时间飞快地过去了，一节课马上结束了，这节课让我们感觉很有意义，让我们明白了：其实农民也不好做，我们的粮食都是农民伯伯辛苦种出来的，我们一定要珍惜粮食，才能对得起他们的辛苦劳动！
干农活作文300字5
那是一个星期六的早晨，妈妈说要带我到地里干活。我想：干活应该是一件很轻松的事吧。于是，我对妈妈说：“好！我们现在就去。”
来到花生地里下了车后，我就迫不及待地想干干试试。因为我想验证一下，是不是干活像我想的一样轻松。
准备干活了，我和妈妈各人拿一个钩子。妈妈手把手地教我怎样钩地膜。只见妈妈把钩子插到离花生苗很近的地膜上面，轻轻一钩，花生的几个叶子就透出薄膜来了。
我开始模仿着妈妈的动作钩呀钩，可是怎么也钩不好，有的花生苗让我一钩，连那根都钩出来了，还有得让我把叶子弄下来了……我怎么也钩不好，还钩的很慢。妈妈又教我：“往里扎钩时，那钩先一挑，再以转，那花生苗就钩出来了。”我接着钩，可听着容易干着难。眼看着遥遥领先的妈妈快钩到地头了，我却连一半还没钩完，还累得满头大汗，真把我急坏了，没想到干点农活这么的不容易。
我跑过去问妈妈：“妈妈，你怎么干得又快又好，还挺轻松呢？”谁知妈妈说：“干这种活谁都不轻松，上面顶着火热的太阳，脚踩着满地的黄土，既要手灵活，又得眼跟趟，还要熟练才行。那跟你坐在教室里轻松呀！不过，这是最简单的一种活儿，学上半上午就会的。”
我坚持着干了一上午，活干得不多，还觉着挺累，这次我尝到了学农活的滋味。从这次以后，我再也不敢浪费粮食了，因为我知道，粮食来之不易，那是像妈妈这样的农民用汗水换来的啊。
干农活作文300字6
在这个寒冷的雨天，我到外婆为我打理的“开心农场”去拔了一些青菜，干了一回“农活”，印象十分深刻。
拔菜时，爸爸告诉我，把菜拔起后要在地里抖一抖，菜根上的土就会抖掉，这样可以干净些。我照爸爸的方法试了试，果然有效。我拔了一株又一株，把塑料袋都塞满了，还是不知疲倦地拔着。初冬的雨下得越来越密了，我看到外婆弯着腰，正吃力地帮我们拔菜，雨水打湿了她的衣服，我的眼睛不禁湿润起来，分不清是天上的雨水，还是
感动的泪水。
拔完菜，我们开始把小青菜弄干净，最有趣的要数剪菜根了。我一开始用剪刀“卡擦卡擦卡擦卡擦卡擦”一阵乱剪。把手都剪酸了，一片片菜叶却连着根七零八落地掉到了地上，外婆看着笑了起来。原来我应该从菜根和菜茎的交界处剪下，这样剪既不费力又快，而且质量还很高。接下来，我不费吹灰之力就把所有的菜处理干净了。
今天*了一次农活，觉得有些累，原来我们吃的蔬菜都是这样来的。我体验到了农民职业的人的辛苦，何况今天是个雨天，但对于劳动人民来说，流过的汗水却远远不止这些，种地时还要讲究更多的学问。真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！
干农活作文300字7
以前小时候，有一次在外婆家住，每当我们吃完午饭，都要到田里帮外婆做农活。耕作前，外婆告诉我们正确使用锄头的方法和播种、浇水的注意事项，然后我们就开始耕作。
烈日当空之下，两位姐姐不辞劳苦地在耕地，只见她们“一二一二……”地喊着口号，整齐有序地挥动着锄头，额头上的汗如雨滴般落下来，滋润着土地。外婆说我还小，拿不动锄头，于是我跑去播种和打水。
播种是一项很好玩的工作，而且也要有讲究。不同的种子播种方式也不一样：白豆种子直接放到挖好的土坑就可以，而油菜籽就要均匀地撒在土地上。播种后，要马上浇水。我很不小心，来回打水的时候，摔倒了好几次，真是“摔倒不是病，疼起来要命！”结果，我的腿很悲催地抽筋了。
结束时，我才知道：原来农耕真的很辛苦，我们要珍惜来之不易的粮食！
干农活作文300字8
今天，我和妈妈一起到奶奶家，天气晴朗，万里无云，奶奶他们正在田里干活，现在正是秋播的季节，稻谷收割了，树叶变黄了，人们都在栽油菜，种麦子。
我也在田里帮奶奶拔油菜苗，妈妈告诉我：“要沿着根拔，不然就把根拔断了，就栽不活了，因为油菜苗很脆弱，要小心。”我小心翼翼地拔，都拔断了两、三根，我心想：小苗好不容易长大，竟然被我一下子拔断了，好可惜呀!我要更加小心。太阳很大，晒得我好热啊!今天是我第一次干农活，可真累呀!
奶奶告诉我，把小苗移栽到大田里，等到明年春天，小苗就长大了，开油菜花，结油菜籽了，然后还要经过收割，运到工厂加工，这样才能变成香喷喷的油。
这让我明白了一个道理，我们要珍惜粮食，这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的，太不容易了。
干农活作文300字9
寒假开始了，我兴高采烈的去外公家玩。外公家在农村——大同，他那里有好多活儿，我决定帮帮这位忙碌的外公。
今天，我觉醒来就对着外公说：“外公，我帮你干活吧！”外公笑了笑指着地上一堆荸荠说：“瞧，地上的那堆荸荠你大的归大的放，小的归小的放，料的放一边！”我点点头，挽起袖子大步向荸荠走去，蹲下，大的俭出来丢进*袋里，小的就丢进对面的筐里，烂的毛在一边，有一种不大不小的荸荠这可难为了我，我请教外公，外公耐心的教我，可我好像还是没听进去，遇到同样的问题又去问外公，这样三番五次的请教，外公好像也烦了，摸着我的头说：“你认为是大的就是大，小就小，好吗！”我点点头，又开始工作了，春光照耀着我，我工作得满头是汗，汗流浃背，可我还是觉得很快乐开心，因为我体会到劳动的真谛。
我们要热爱劳动，多多劳动，劳动虽然辛苦，可会让我们感到开心，快乐！，所以我们要多劳动，让自已更快乐！
干农活作文300字10
只要一放假，我就会回老家帮外公干农活。
“啦啦啦！快乐假期又要到了！”我高兴快乐地叫道。勤劳的外公一早就出去干农活了，我心想：外公这么辛苦，我也要帮外公干活，我立刻跑去农田帮忙。
“外公，有什么要我帮忙的"吗？”“有啊！扯下海棠树的枯叶。”“啦啦啦，啦啦啦！我是个勤劳的小孩子……”我高兴极了，边唱歌边使劲地扯了起来。外公说：“这些多余的叶子会吸收这棵树的营养，那海棠树就会长不高，而且这些杂叶会影响整棵树的美观。”为了扯掉那叶子，我一用力，居然摔了个大跟斗，四脚朝天，又踩断了一棵可怜的小树苗，我非常尴尬。外公看见了，手把手教我，耐心地说：“丹洁，先把双手放在枝杆上，最后顺着树枝慢慢地扯下去。”我按外公说的去做，果然很灵，再也不会摔跤了，原来扯叶子也有方法啊！看！我看到了一只七星瓢虫，身上有一颗颗小黑点，它的两扇翅膀一会张一会合，好像在对我说：“你好你好！我也帮你扯叶子吧！”不一会儿功夫，我把叶子扯得一干二净。外公表扬我能干，我也高兴地笑了！
干完了上午的活，下午我又到菜地拔笋，我使出了九牛二虎之力，所以摔了一跤，我擦擦屁股，自言自语地说:“为了妹妹的晚餐，我不能放弃！”我又开始动工了，到了下午四点半，我挖了一盆又大又嫩的笋，我非常兴奋激动！
“我是一个爱劳动的小孩”……
对着干作文10篇（扩展7）
——干农活作文10篇
干农活作文1
20xx年11月10日下午两点，我们小记者社团一起走进了我们学校的空中花园，和我们的梅校长一起做了一回“农民伯伯”。
一走进花园，我就感觉到了太阳的炎热，火辣辣的太阳直接晒到空中花园，使得这里马上从秋天回到了夏天。梅校长看我们一个个都拿着纸和笔，马上招呼我们过去，让我们和他一起种青菜。他先教我们选青菜的种子，他说：“每一棵种子都要颗粒饱满的，才有希望种出绿油油的青菜。”所以，我们学着他的样子，把每一颗好的种子都挑出来。接着，梅校长教哦我们把挑好的种子均匀地洒在泥土上，然后又把泥土翻了一遍，用一层新的泥土盖在种子上，梅校长说：“接下来，我们就要每天浇水，锄草，然后静静地等待着种子发芽啦！”他手把手地示范给我们看，脸上不时地冒出汗珠……
接着，我们在梅校长和金老师的带领下，开始在我们的空中花园中拔草。虽然现在已经是秋天了，可是，这里的草还真多呀，我们分成几个小队，在各个角落里开始行动，有的同学力气很大，手一伸，草就被乖乖地拔起来了；有的同学是手脚并用，使劲拔草；有的同学动用了小锄头，一锄一锄地把草锄掉……每个人都干得很起劲！
时间飞快地过去了，一节课马上结束了，这节课让我们感觉很有意义，让我们明白了：其实农民也不好做，我们的粮食都是农民伯伯辛苦种出来的，我们一定要珍惜粮食，才能对得起他们的辛苦劳动！
干农活作文2
今天，我和大姨、大姨夫、大林姐、秋林姐一起去干农活，完成一项光荣的任务——搂杂物。
什么是楼杂物呀？我告诉你吧，其实是用特殊的工具，在土里使劲挖，挖到土十分软的时候，会有很多玉米穗等杂物，然后把这些东西堆到旁边，压一下，不让风吹走就行了。
介绍完了什么是搂杂物。我们就开始干活了。姐姐负责挖，我负责堆起来，刚开始我还有点生疏，后来就慢慢快了起来，干完一排以后我决定挖一挖。姐姐挖一堆，我挖一堆。
干完以后，我们都累的快不行了。干活可比学习苦多了，我以后要认真学习。
干农活作文3
体验农活，是生活中一种特别的快乐。生活在喧嚣城市的我们，渐渐地被无数的压力与名利吞噬，不免觉得自己活得很累，其实，我们不妨放下这些束缚我们的东西，回归自然，回归恬静的农村，做一些自己喜欢的农活儿，何尝不是一种放松？
这个周末，好不容易有这样的机会了。妈妈带着我回到姥姥家，我一下车就呼吸到了这新鲜的空气，混合着泥土与树叶的特别的清新味道，沁入心脾，走在宽敞而明净的小路上，颇有一种小桥流水人家的诗情画意之感。
姥姥说下午要去摘豆子。摘什么豆子啊？我颇有兴趣地问。摘你小时候最爱吃的毛豆管！我自然提议要去，下午两点多，太阳渐渐出来，它开心地笑着，土地上这一片都是太阳的光芒，路旁茂密的椿树丛和繁盛的树叶都在清风阳光中舞蹈。
我们来到这片宽阔的田土，放眼望去，这满满的嫩黄的一片毛豆都是姥姥自己亲手种下的，如今这都成了令人欣喜的成果。现在看去，毛豆不像之前那样嫩油油、绿茵茵的了，叶子虽然依旧茂密，葱茏的一大片舞着，却显着几分枯黄色，有的毛豆茎并不粗大，但是上面结满了毛豆管，一簇簇，一丛丛，大块大块的，像几个可爱的穿着厚厚黄色衣服的的胖娃娃在呼呼大睡；我脚边的毛豆地里的茎长得很粗，泥土深深扎根，一旁的爸爸拿着一把小刀，狠狠地对着根部割了好几下这才把它割下来，再一看，这上面的毛豆结得也十分好，颗粒饱满，珠圆玉润的感觉，凑近一闻都是一种植物的香味。
来，丫头，帮我把这里的毛豆割下来。妈妈说。我兴冲冲地跑过去，逮准了一簇毛豆管，以为只要学着他们的样子轻轻一拔就好了，谁知道我费尽九牛二虎之力都还只是扯下了一些细碎的叶子。
爸爸教导我：拿准根部用力，别使蛮力。原来如此，我擦了脸上的汗水，学着爸爸的方法去做，果然轻松多了，我下手快准狠，终于拔出一束毛豆管。好多好多金黄色的小胖子躺在上面啊。拔了一些之后，该把上面的毛豆挨着弄下来了。这也是一门技术活，我用手去把毛豆一管一管地扯下来，结果收效甚微，有时候你用很大的力气都不能把看上去小小的一颗毛豆弄下来，还反倒自己的手被锋利的叶片割到了。而且这毛豆娃娃看上去毛茸茸的，摸上去也是一种怪异的感觉，我蹲在黄土地上，背朝太阳面朝黄土，重复着这机械的动作，一提，一拉，一拽
好热啊。我喊着，偶然一抬头，这火辣辣的太阳光就直直地刺中我的眼珠子，眼泪水出来了。
我以为自己已经工作了很久，可是一看一旁，自己的战斗成果也不过只要小小的一口袋，再一看一旁的姐姐，她三下五除二就扯下了好多毛豆呢。汗液黏糊糊地粘在脸上、背部，我感到口干舌燥，浑身不适，可是手中的动作却固执地不肯停下来，我希望自己能多做一些。
过一会妈妈也来帮我了，她负责提着毛豆的根部，我顺手就能很快地将上下左右的毛豆都弄下来，一把把丢进口袋，这样一来速度快多了。都说男女搭配，干活不累，可我觉得我和妈妈之间的合作母女搭配，也不赖呢。
最后，我们满载而归。夕阳余晖下，妈妈的背影显得满足而自由
这次体验农活的经历，使我真切地感受到了农民的不易。一切的成果都来自于艰辛的劳动。人生也是一样，要想获得成功，就得付出汗水与辛勤，才能塑造一个更好的自我。
干农活作文4
在这个寒冷的雨天，我到外婆为我打理的“开心农场”去拔了一些青菜，干了一回“农活”，印象十分深刻。
拔菜时，爸爸告诉我，把菜拔起后要在地里抖一抖，菜根上的土就会抖掉，这样可以干净些。我照爸爸的方法试了试，果然有效。我拔了一株又一株，把塑料袋都塞满了，还是不知疲倦地拔着。初冬的雨下得越来越密了，我看到外婆弯着腰，正吃力地帮我们拔菜，雨水打湿了她的衣服，我的眼睛不禁湿润起来，分不清是天上的雨水，还是感动的泪水。
拔完菜，我们开始把小青菜弄干净，最有趣的要数剪菜根了。我一开始用剪刀“卡擦卡擦卡擦卡擦卡擦”一阵乱剪。把手都剪酸了，一片片菜叶却连着根七零八落地掉到了地上，外婆看着笑了起来。原来我应该从菜根和菜茎的交界处剪下，这样剪既不费力又快，而且质量还很高。接下来，我不费吹灰之力就把所有的菜处理干净了。
今天*了一次农活，觉得有些累，原来我们吃的蔬菜都是这样来的。我体验到了农民职业的人的辛苦，何况今天是个雨天，但对于劳动人民来说，流过的汗水却远远不止这些，种地时还要讲究更多的学问。真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！
干农活作文5
雨后，天空中架起五彩的桥 。我和爷爷带着农具穿过这五彩的桥来到了田间。绿油油的小麦上挂着晶莹剔透的露珠。雨后，地上的土变得松软了，所以这时除草杀虫是黄金时刻。
爷爷拿着锄头到田间锄草，我在旁边看着爷爷锄草觉得有趣，自己也想试着锄草。我对爷爷说：“爷爷您到一边休息去吧！锄草这种小事情我这个四岁的孩童就能解决。”在我苦苦哀求之下爷爷终于把锄头给了我。我接过锄头耗费了九牛二虎之力才把锄头举起来，由于锄头对我这个四岁的孩童来说太重了，我控制不了重心左右晃动。爷爷在一边说；"你这是在干农活还是在跳舞呀。说完以后爷爷大小起来。终于我坚持不住到了下来，摔了个四脚朝天。爷爷见状赶快把我扶起来。爷爷看着我那么想锄草就把锄头的感拿了下来之给我锄头的头让我锄草。从那以后我们家就多了一个锄头的头。每当爷爷下地干农活的时候总会让我带着那把特殊的锄头帮他干活。
九年了，爷爷还是把那个特殊的锄头保留着，虽然那把特殊的锄头一有些残旧，可是那是见证爷爷对我的爱对我的关怀对我的思恋。我永远也无法忘记这件事，我也永远无法忘记那天雨后，彩虹在空中架起五彩的桥。
干农活作文6
我在姥姥家的时候，突然想尝尝干农活的滋味。
由于天气干旱，田地里的庄稼渴得低下了头，老爷用机器把井里的水抽了出来，灌溉庄家，刚走进田地里，我的鞋上就沾满了泥巴，火辣辣的太阳晒得我睁不开眼睛。姥爷更是热的满头大汗，这么热的天，姥爷还要下地干活，姥爷真辛苦啊！
通过这次劳动，我懂得了粒粒皆辛苦的含义。农民伯伯种粮食实在太辛苦了，我们不能浪费粮食，我们每一个人都要尊重农民伯伯的劳动成果！
干农活作文7
正月的一天下午，我和妈妈坐在院子里晒太阳。外公一手拿着一把铁犁，一手拎着一个篮子从家里走了出来。我连忙迎上去问：“外公，你去干什么？”外公说：“今天天气嘎好，我去种‘洋嗯乃’。”我问一旁的妈妈：“‘洋嗯乃’是什么东西？”妈妈笑着说：“‘洋嗯乃’就是土豆，又叫马铃署。”我点了点头，决定跟外公一起去种‘洋嗯乃’。
我跟着外公来到田野，田野上散发着清新的泥土气息，柔和的阳光照在外公刚翻过的土壤上，田地好像披上了一层金黄的轻沙。田埂路两旁几簇嫩绿的小草在春风中微微摆动着身姿。外公放下篮子和铁犁，先绕着田埂路走了一圈，然后拿起铁犁，站在刚翻好的土壤上，用铁犁挖好一个个小坑，再把篮子里的土豆一个个放到挖好的坑里。最后，拿起一把土捏碎，盖在土豆上。站在一旁的我跟外公说：“外公，我来帮您吧！”外公笑着说：“好啊！”我高兴地跳了下去，一手抓起土豆，就往坑里放。外公急忙对我说：“慢着，你要看一下，土豆上面有芽，你要把芽朝上放，这样它就长得快。”听了外公的话，我拿起一个土豆一看，咦，怎么这么难看，皱巴巴的，像一个饱经风霜的老太婆的脸，上面果然长着几个紫中带着一丁点黄绿的芽，芽的底部长着许多横七竖八的胡须。我照着外公说的那样把它放入坑里，盖上泥土。外公再在上面浇上水。
大约过了一个多小时，我和外公种完了一篮子土豆，看着一片片躺着土豆的土地，我问外公：“它们什么时侯长出来？”外公说：“如果天气暖和，大约半个月左右就会长出来。”“那我过半个月来看看，它们长出来是什么样子的。”
这是我第一次干农活，虽然有点累，但是却学到了许多以前不知道的自然常识。
干农活作文8
在一个阳光明媚的星期天早晨，我跟着爷爷来到了一片菜地里，体验一下干农活的乐趣。
来到菜地，极目远眺，看见大片大片绿色的“地毯”，走近仔细一看，原来是一片片青菜地，在旁边的一块空地上，爷爷开始松土，爷爷说，等他松好土后，叫我放萝卜籽，不一会儿，爷爷已经把地松完，并且在上面挖出了一个个浅浅的小孔，爷爷叫我在这些小孔里放上萝卜籽，每一个小孔放上十几颗，等我放好萝卜籽后，爷爷就在小孔上撒一些带肥料的灰土，并且用洒水壶稍微湿润一下，做完这些，爷爷对我说：“我们今天的任务完成了，我们回家吧”。
隔了一个星期的星期天，我跟爷爷又来到地里，看见上次种下的萝卜籽，已经长出了嫩嫩的叶子，爷爷说：“因为每一个孔里的萝卜株数太多了，所以我们必须拔掉一些，每个孔里剩下五、六株就够了。”这些拔下的萝卜苗，就是我们*常所称的“鸡苗菜”，带回家可以吃。
看着绿油油的萝卜苗，我心里美滋滋的，这是我参与劳动的结果，但如果没有*时爷爷的精心培育，就不会有这种丰收的喜悦。
干农活作文9
我，弟弟，爷爷今天早上不到七点到达山间的自家土地里，我们三个人在山间土地上干农活的时候，大家都是十分忙碌的，每个人都不会休息。
我觉得在这个时候干农活就是休息，我们今天的任务就是掐谷子，这是我在这几天干农活中最轻松的一个，掐谷子不会耗费什么力气，而且掐谷子不会弯腰驼背，这就使得我还是十分喜欢干这个农活的。
不过最让我讨厌的是，天气逐渐热了，我自己在这里只穿一件短袖，这就会使得农作物的叶子划我的胳膊，虽然一片叶子不会有什么特别大的感觉，但是这里的农作物实在是太多了，每一次走动就是受苦受难，我觉得这就是简化版千刀万剐。
然而这样的感觉只会在这个布袋装满了之后，准备返回时才会发生，不然我真的就已经疯了。再一次回来的时候我就把这个布袋当作护盾牌，包裹着我的双手，这样就会使得自己疼的感觉降低到最小！
而在这里让我最为深刻的就是我的弟弟，他在这里走路时就把所有的庄稼踩在脚下，这一些庄稼都是已经被掐过的，所以这也就没有什么价值了。
这就真的如同鲁迅先生的"一句话：世上本无路，走的人多了，也就成了路。我每一次返回时就是走这里的！
干农活作文10
体验农活，是生活中一种特别的快乐。生活在喧嚣城市的我们，渐渐地被无数的压力与名利吞噬，不免觉得自己活得很累，其实，我们不妨放下这些束缚我们的东西，回归自然，回归恬静的农村，做一些自己喜欢的农活儿，何尝不是一种放松?
这个周末，好不容易有这样的机会了。妈妈带着我回到姥姥家，我一下车就呼吸到了这新鲜的空气，混合着泥土与树叶的特别的清新味道，沁入心脾，走在宽敞而明净的小路上，颇有一种小桥流水人家的诗情画意之感。
姥姥说下午要去摘豆子。摘什么豆子啊?我颇有兴趣地问。摘你小时候最爱吃的毛豆管!我自然提议要去，下午两点多，太阳渐渐出来，它开心地笑着，土地上这一片都是太阳的光芒，路旁茂密的椿树丛和繁盛的树叶都在清风阳光中舞蹈。
我们来到这片宽阔的田土，放眼望去，这满满的嫩黄的一片毛豆都是姥姥自己亲手种下的，如今这都成了令人欣喜的成果。现在看去，毛豆不像之前那样嫩油油、绿茵茵的了，叶子虽然依旧茂密，葱茏的一大片舞着，却显着几分枯黄色，有的毛豆茎并不粗大，但是上面结满了毛豆管，一簇簇，一丛丛，大块大块的，像几个可爱的穿着厚厚黄色衣服的的胖娃娃在呼呼大睡;我脚边的毛豆地里的茎长得很粗，泥土深深扎根，一旁的爸爸拿着一把小刀，狠狠地对着根部割了好几下这才把它割下来，再一看，这上面的毛豆结得也十分好，颗粒饱满，珠圆玉润的感觉，凑近一闻都是一种植物的香味。
来，丫头，帮我把这里的毛豆割下来。妈妈说。我兴冲冲地跑过去，逮准了一簇毛豆管，以为只要学着他们的样子轻轻一拔就好了，谁知道我费尽九牛二虎之力都还只是扯下了一些细碎的叶子。
爸爸教导我：拿准根部用力，别使蛮力。原来如此，我擦了脸上的汗水，学着爸爸的方法去做，果然轻松多了，我下手快准狠，终于拔出一束毛豆管。好多好多金黄色的小胖子躺在上面啊。拔了一些之后，该把上面的毛豆挨着弄下来了。这也是一门技术活，我用手去把毛豆一管一管地扯下来，结果收效甚微，有时候你用很大的力气都不能把看上去小小的一颗毛豆弄下来，还反倒自己的手被锋利的叶片割到了。而且这毛豆娃娃看上去毛茸茸的，摸上去也是一种怪异的感觉，我蹲在黄土地上，背朝太阳面朝黄土，重复着这机械的动作，一提，一拉，一拽
好热啊。我喊着，偶然一抬头，这火辣辣的太阳光就直直地刺中我的眼珠子，眼泪水出来了。
我以为自己已经工作了很久，可是一看一旁，自己的战斗成果也不过只要小小的一口袋，再一看一旁的姐姐，她三下五除二就扯下了好多毛豆呢。汗液黏糊糊地粘在脸上、背部，我感到口干舌燥，浑身不适，可是手中的动作却固执地不肯停下来，我希望自己能多做一些。
过一会妈妈也来帮我了，她负责提着毛豆的根部，我顺手就能很快地将上下左右的毛豆都弄下来，一把把丢进口袋，这样一来速度快多了。都说男女搭配，干活不累，可我觉得我和妈妈之间的合作母女搭配，也不赖呢。
最后，我们满载而归。夕阳余晖下，妈妈的背影显得满足而自由
这次体验农活的经历，使我真切地感受到了农民的不易。一切的成果都来自于艰辛的劳动。人生也是一样，要想获得成功，就得付出汗水与辛勤，才能塑造一个更好的自我。
对着干作文10篇（扩展8）
——萧山萝卜干作文
萧山萝卜干作文1
我的家乡在浙江省杭州市萧山区，你知道那里最有名的特产是什么吗？那就是萧山萝卜干
萧山箩卜干是用萧山的“一刀种”萝卜为原料，因为其长度与菜刀相近加工时一刀可分成两半而得名，具有色泽黄光、条形均匀、咸甜适宜、脆嫩松口的特色，为早餐佐食之佳品。据《*土特产大全》记载：萧山箩卜干“食之有消炎、防暑、开胃的作用，是早餐佐食之佳肴”。主要产地分布在萧山的.坎山、义蓬、瓜沥、城北等乡镇。
做萧山箩卜干所选萝卜为圆柱形，直径4～5厘米，重约150克，外皮较厚，白色含水量少。加工方法采用风脱水法，刀切成条，每条带有边皮，然后摊晒，每天翻动多次，晚间用席子等东西盖上，以防雾侵雨淋。晒2～3日，等到摸上去手感柔软，就可以腌制将萝卜条放在小缸、坛子等容器中，放盐拌匀，用力揉搓，放盐拌匀，用力揉搓，到食盐被溶化吸收为止，分批进缸，逐层踏实，两日后出缸，把它均匀摊开晒，勤加翻动。三四日后再加盐拌匀，分层装坛，逐层压实，加盖面盐，封口。一般经一周左右制成。腌制好的萝卜干无须根、斑点青头、坏条。外形整齐，色泽紫红，经年不坏，香味不散。
萧山箩卜干的多了，最普通的方法是凉拌：洗干净切成小块丁，拌着青葱、陈醋、香油，吃起来口味鲜美，香甜脆嫩，口感一级棒。还可以把萝卜干切成丝，作为吃面食的佐料，这样喂面条增色不少，增强食欲。此外，还可以把箩卜干咸味洗淡，和猪肉一起炖，味道也不错。
你知道吗？萧山箩卜干已经有800余年的历史了，如果你也想尝尝萧山箩卜干的话就到我们这里来吧，这儿还有许多每位等着你呢！
推荐访问:对着 作文 对着干作文【10篇】 对着干作文1 对着干作文400字左右