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高中生本学期自我陈述报告五篇【通用文档】

时间:2023-01-07 13:20:32 浏览量:

高中生本学期自我陈述报告1  进入xx中学以来,我一向以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面本事为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,构成了正确的人生观和价值观,从实践中充实下面是小编为大家整理的高中生本学期自我陈述报告五篇【通用文档】,供大家参考。

高中生本学期自我陈述报告五篇【通用文档】

高中生本学期自我陈述报告1

  进入xx中学以来,我一向以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面本事为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,构成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自我的生活,从学习中锻炼自我的思维,为实现人生价值打下坚实基础。

  在学习上,成绩优秀,进取上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学本事。在尽自我所能学好每一科的同时,进取向课外知识拓展,不满足于教师授予的知识,课下进取与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。

  在学校生活中,我多次模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,进取参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,GV大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折中磨练自我,汲取经验与知识。

  在班里担任了物理科代表,对待教师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责,求真务实;应对自我的不足之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,进取提出自我的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。

  在思想道德上,我具有良好的道德素养。关注国家大事,向党组织靠拢,进取更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮忙同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏,乐观向上,发挥特长,挖掘自身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。

  以上,是我高中第一学年度的自我鉴定。今后期望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自我的提高。

高中生本学期自我陈述报告2

  转眼之间,我将辞行多姿多彩的高中生存,回首三年的高中生存,以为紧急、充足,令人深刻。

  我酷爱宏伟的社会主义祖国,称赞,始终不渝地坚持革新绽放的基础国策。我力争上流,加入了青年党校的学习,使自我的思维觉悟逐步升高。生存朴实,好坏明确,谦逊厚道。在校遵守规律,尊敬师长,联合同砚。化学科代表做事认真认真,能替同砚排忧解难。有较强的全体荣誉感,能全力完玉成体交给的职分。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

  学习态度端正,勤恳、吃苦、好问,有较强的钻研灵魂。头脑较缜密,具有肯定的自学才能和综合剖析、管理题目的才能。能不停总结和探索得当自我现实处境的学习要领。重视表面关联现实,学以致用,常与教师和同砚探究题目。学习成效优良,理科成效较突出,在天下中高足物理逐鹿(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖,为学校、为班级争光。

  课余,我主动加入体育锤炼,体育成效达标。兴趣普遍,喜欢题目运动,曾取得第38届校运会3000米第三名;39届校运会1500米第五名,3000米第二名;第40届校运会1500米第六名,3000米第二名,为班级争光。但由于晚上学习较迟睡,早晨上课偶然迟到。我将不停总体验训诫,珍惜芳华时光,全力学习,把自我培育成一名及格的社会主义建筑者和接棒人,为祖国确当代化建筑进贡自我的热血与芳华!

高中生本学期自我陈述报告3

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县 优秀* 和县的 三好学生 。下面就是我一年来的具体表现,在这里就简单地作一个自我评价:

  在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了*,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了*共青团。

  在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。

  我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

高中生本学期自我陈述报告4

  我是一个喜欢独立思考的人。我认为个性是一个人独有的特点而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才.我自己个性发展的目标是:高三第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水*。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

  我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……

  我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水*,绝对不要放弃!

高中生本学期自我陈述报告5

  7月3日的早晨,五年级的同学们怀着激动,兴奋的心情来到学校,带好所需的物品,整齐的排着队伍站在校门口等待着校长宣布注意事项。这是我们小学第一次出游。等我们明白了注意事项后,就乘着大巴车向丰润泽活动地出发了。

  一路上,我们有的在一起谈笑风生,有的在低头看着自己带来的各种书,还有的在欣赏着郊外美丽的风景,心里又欢快又兴奋。经过大约30分钟的路程我们来到了丰润泽的第一个活动地点——突破训练营。

  我们排好队伍等待着教官的指导。经过一番对话后,教官对我们开始了真正的训练。首先教官整理好我们的队伍,开始训练我们站军姿,刚开始我们一个个斗志昂扬,生龙活虎,可是随着时间的推移我们感到越来越累,站的也歪歪扭扭的了。过了一段时间,教官看到我们站的东倒西歪,感觉我们好像不想站了,便让我们开始走正步,可没走几步队伍就一片乱糟糟的,大家一点也不齐心,看到这,教官只好让我们分开四排来走,用比比哪排走得好的方法来激励我们,并且让我们一直不停的走,果然我们的队伍明显比原来好了许多。接着,为了让我们活跃兴趣,按班的顺序依次来进行游戏---真人CS。我们个个都玩得满头大汗,意犹未尽。我心想这个游戏既能训练我们作战,还这么有趣好玩,真是一举两得。时间过得真快,中午到了,各班全体集合,听完教官对我们说的餐馆注意事项,我们开始用餐了,我们各自都小心翼翼,生怕被教官惩罚。下午我们集体去会议室看影片,这部影片记录了祖国的过去和当下,也记录了好多国家互相之间的战争。告诉我们不要忘记过去,奋发图强,为祖国的强大发展付出一份力量。

  离开第一个活动地点,我们来到了下一个活动地点——植物园,进了植物园里各种的奇花异草,让我们惊叹不已,解说员为我们一一讲解,让我们增长了不少见识和知识。四点的时候我们欢乐的满载而归。

  通过军训,让我深深的体会到了,军人训练的艰辛和他们那种不怕苦的精神。参观植物园让我知道了大自然的神奇,还告诉我们大自然的奥秘需要我们勇敢的去探索。通过这次活动,让我们既增长了知识,也开阔了我们的视野,陶冶了我们的情操,我还希望学校多多举办这样的活动,并参与进来。

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