下面是小编为大家整理的尊老爱幼初二作文合集（范文推荐）,供大家参考。
尊老爱幼初二作文5篇
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。下面是小编给大家整理的尊老爱幼初二作文，欢迎大家查阅。
尊老爱幼初二作文（篇1）
传承中华美德、铭记尊老爱幼尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!!
然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口，，然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。
不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年!!!
大家可以跟我这样做：
不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇!遇到长辈主动问好!坐公交车时见到老人主动让座!遇到行动不便的老人主动搀扶!回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让!主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年!!!
尊老爱幼初二作文（篇2）
尊老爱幼是我国优秀文化传统美德，这种传统美德保证了家庭的和睦和社会的稳定，也为中华民族繁衍提供了坚实的基础。国有国法家有家规，我们家的家规是尊老爱幼。
爸爸妈妈一直告诫我：“百善孝为先！”在我家处处洋溢着“孝”的氛围。
有件事奶奶经常给我提起：那是我刚出生几个月，爷爷就得了肺心病，由于老家医疗条件有限，爸爸妈妈把爷爷接到我们家附近的医院治病，出院后爷爷就住在了我们家，爷爷每天咳嗽得厉害，邻居劝爸爸妈妈把爷爷送回老家，免得把肺病传给我，但是爸爸妈妈并没有因此而动摇自己的孝心，坚持细心护理爷爷。有一次爷爷憋得难受需要吸氧，必须得去二十里外的地方灌氧气，当时我们家还没有汽车，外面寒风呼啸着，爸爸妈妈毫不犹豫地骑上自行车就去了。奶奶说要不是爸爸妈妈，爷爷也不会活那么长时间。
有一幅温馨的画面经常浮现在我眼前，那是妈妈在给奶奶理发，你肯定不敢相信，在这个年代妈妈竟然会给奶奶理发，但这是我亲眼看到的，而且不止一次，从妈妈轻车熟路的动作中可以看出妈妈对奶奶的孝心。
在爸爸妈妈的影响下，我小小年纪就充满孝心、爱心。每次买了最喜欢吃的东西，总是先拿给姥姥奶奶吃，姥姥奶奶不吃我就硬往她们嘴里填；
我上学放学的路上常常会遇到一些行乞的残疾人，每次我都会把我自己的零花钱全部送给他们；
学校组织给困难或患病的学生捐款，我总是积极参与；
坐公交车遇见老人，我也赶快让座……
爸爸妈妈不仅孝顺老人，而且对我也疼爱有加。
有一天半夜我上吐下泻，在医院爸爸背着我楼上楼下地做检查，豆大的汗珠从他额头上滚落下来，我在爸爸背上听见了爸爸大口大口地喘气声，那天我留在医院里输液，妈妈怕蚊子叮我，为了给我赶蚊子妈妈竟然一夜未合眼，看到爸爸妈妈为我的付出，我暗暗发誓：我长大了一定要好好孝顺爸爸妈妈。
古人说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝顺自己的父母，还应该尊重别人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任！
尊老爱幼初二作文（篇3）
在我成长的日记里，记载着一个个有趣、伤心、难忘、幸福的往事，但在我的脑海中，却有一件终生难忘的事，久久地在我的记忆中怎么也忘不了，就好像是发生在昨天前一分钟、前一秒钟的事。
胡老师不仅是我们的语文老师，也是我们的班主任。在学习上，她对我们要求十分严格;在生活中，她像慈祥的母亲一样无微不至的关心着我们;她还像花园里的园丁一样细心地照料着我们。可是有一天，园丁病了。
当胡老师生病的消息传到了教室里的每一个角落时，同学们纷纷地议论，小声地讨论着，简直不敢相信自己的耳朵，我们都惊讶不已!
怀着悲伤的心情，迈着沉重的脚步，我一步、一步地回到家里。我能为老师做什么呢?我想了又想，灵机一动，便拿起剪刀、胶水、彩色纸等用品，自觉地完成一个任务――做“爱心捐款箱”。我小心翼翼地剪、粘、折……
第一天、第二天，时间一天天过去了，在我的巧手
下一个充满着爱心、充满着希望的捐款箱终于做好了。
“每当人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”当这首“爱的奉献”歌曲唱响时，同学们的捐款活动也在这神圣的时刻开始了。他们陆陆续续地将手中绸带般的爱心捐款，轻轻地投进了爱心箱。正在这时，英语李老师缓慢地走上讲台，对我们说：“有几个同学可以去西南医院看望胡老师。”李老师的话音刚完，眨眼间，全班同学都不约而同地举起手来，心中燃起焦急的火焰，唯恐自己去不了。当李老师念着：“吴思源、曾凌宵、李俊润……”我们一颗颗期待的心，渐渐地碎了。欢呼声、叹息声、哭泣声掺杂在一起，在教室里传出了久久地回声。
想到这儿，千言万语也比不上我对老师的祝愿：“祝您早日康复，笑口常开!”但愿同学们的爱心和我的祝福，能让我们尊敬的胡老师一天天地健康起来。
尊老爱幼初二作文（篇4）
时光如梭，岁月如流，眨眼工夫，我都14岁了。在我岁月的阶梯上曾留下了无数的足迹。它们在我的脑海里大多已经淡漠了。但有一件事，让我至今难忘。
去年暑假，我乘车去外婆家。在中巴车上，我看到了一件使我受益匪浅的事。我正准备上车就被人群挤上了中巴车。我好不容易才找到一个座位坐下来。刚坐稳，车子上就已经挤得让人喘不过气来，仿佛要被人们挤垮一样。我旁边站着一位年迈的老奶奶，她双手柱着拐杖，站着摇摇晃晃的，似乎快要倒下。司机看到这情景，叫大家给老奶奶让座。我想：我是少先队员，应该给老奶奶让座。可是如果让给老奶奶，我又怎么办呢?这时，我的脑袋里似乎有两个小人儿在吵架，一个小人儿说：不要让，让了你就没有座位了。
另一个小人儿说：应该让，你是少先队员，尊重老人是一个少先队员应该具有的品德。正当我犹豫不决的时候，一个活泼可爱的小女孩站起来，对老奶奶说：老奶奶，您坐我这儿来吧!说着，她就扶着老奶奶坐下，自己站在了老奶奶刚才站的地方。一会儿，司机来了个急刹车，小女孩没站稳，摔了一跤。旁边的一位叔叔看见了，连忙把小女孩扶起来，并叫她坐在自己的座位上。小女孩说：不要紧，刚才我是不注意才摔倒的，叔叔还是您坐吧!叔叔说：小朋友，你就坐下吧!你还那么小，我站一会儿没事。小女孩忙说：谢谢叔叔!这时，车厢里的人纷纷向他们伸出大拇指。我看到这一切后，脸红得像个大苹果，再也坐不住了。我连忙把座位让给了车厢里的一位老爷爷。这时，我发觉胸前的红领巾好像正对着我微笑呢!
每当我想起这件事，小女孩尊敬老人的精神与那位叔叔爱护幼小的品质像金子一般在我的心中闪闪发光。如果世界上，人人都能像这样，社会不就和谐了吗?而尊老爱幼就应该从我们抓起，从我做起。
尊老爱幼初二作文（篇5）
尊老爱幼是一种美德，是每个人必须具备的品质，那天，我却经历了这样一件事。
那天，我到甄雪霏家去玩，阿姨正在炖鸡，看见我来了，就说：“在这吃吧，别回去了。”我和妈妈同意了。
鸡上来了，我忍住馋，夹了一个鸡冠给妈妈，又拿了一个支翅膀给阿姨，给自己夹了一个鸡翅，可是我发现甄雪霏自己夹了两个鸡腿，于是想：“她怎么这样啊，应尊老爱幼嘛!”我有些生气地对她说：“你不知道尊老爱幼吗?”可她却强词夺理地说：“什么破事，管它呢?”我急得眼泪都快流出来了。
晚上，我妈妈和她妈妈一起去诳街，我们俩在家里玩，发现甄雪霏的家里养了两条小鱼，我看左边的鱼小右边的鱼大，我往鱼缸中倒了一些鱼食，没想到鱼哥哥主动让鱼弟弟吃，这一刻被甄雪霏看到了，她不禁脸红了，不好意思地说：“对不起，我不该给你抢鸡腿。”我说：“不是跟我抢，就是鸡腿也应该给你 妈妈一根啊，十年来，妈妈最爱你，你还记得孟子的名言吗?‘老吾老以及人之老，幼吾幼吾以及人之幼’。你以后也要尊老爱幼啊!”
“哦，我以后一定记住你的话，尊老爱幼代代传嘛!”甄雪霏小声地说。
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