下面是小编为大家整理的2022年幼儿教师听课学习心得3篇（精选文档）,供大家参考。
听课以及评课是两种最间接、最详细、最经常使用也是最无效的研讨讲堂教授教养后果的办法以及手腕。上面是为大师带来的幼儿教员听课进修心患上，但愿能够协助大师。
幼儿教员听课进修心患上范文1：
杭幼师隶属幼儿园与杭幼师仅一墙之隔，天天上课下课颠末城市瞄一眼，明天终究走进它。一进幼儿园，起首要颠末一个拱形的年夜门，镜面墙深远正在，而偶然代感，核心的木制花坛平增了多少分活力。进进外面看到的可能是绿色，勾当室内的物品固然有些庞杂，可是很丰厚，能看到孩子们勾当过的陈迹。情况安插都表现着幼儿的到场，年夜幅的美术作品下是幼儿的读图心患上;楼梯墙面是触摸的、台阶是顺数以及倒数;良多班级的幼儿生长册上都贴着舒适小语：宝宝也有隐衷，请只以及看本人孩子的生长册，表现着对于孩子的恭敬;特性实足的结业纪念墙有的孩子们简笔划的组合，有的是粘贴画，有留念代价又颇有每一个班级的特征，让人印象深入……情况中到处有幼儿，到处是教导。很实在，完整不由于有谁来观赏而决心做过甚么，我爱好如许的一种觉得。
教授教养观赏的地址正在心思教导室，全部勾当室被落地的年夜玻璃隔成两间：一间是勾当区，一间是观赏区。有点像喷鼻港警匪片里识别罪犯的年夜玻璃房，里面看外面清分明楚，外面却看没有到里面，如许的情况很年夜水平能够增加听课教师关于幼儿的影响，使教授教养现场更有实在感。
起首观赏的是一个混龄勾当《远足》，由买办的“爸爸妈妈”率领小班的“宝宝”往远足，次要勾当是“爸爸妈妈”用身材协作搭一个洞让“宝宝”钻，偏重点正在于领导“爸爸妈妈”想出各类协作的办法。这是我第一次正在地下勾当中观赏混龄勾当，有点像咱们常说的年夜带小勾当。没有晓得附幼往常是怎样展开混龄勾当的，可是明天的勾当给我的感触感染是没有适于一样平常的勾当。全部勾当中买办的孩子是主体，他们正在不时地商议、发明、协作，而小班孩子呢，只是主动的钻，是一个“活教具”，主动听从于勾当的需求，他们失掉了甚么开展?感触感染到兴趣了吗?不。以是我想，混龄的这个做法自身有必定代价，可是本次勾当的代价另有待于深化开辟，一切孩子都能有所开展，这才该当是混龄勾当的真正目标吧。
第二个勾当是中班音乐勾当《请到我家来做客》，是第2教时的勾当，从听课者的角度看到勾当次要是为音乐的间奏创编举措。正在创编的进程中教师竭力想领导幼儿创编出各类举措，而又不完整罢休，常常呈现一边让幼儿想，一边本人举措树模的局面。另一点，音乐勾当的创编是要依靠旋律以及节拍的，可是教师恰好把这给疏忽了，只夸大举措的立异，而不请求有合拍的举措。这是有欠思索之处。
两位教师不谋而合地正在教授教养中运作了简笔划现场记载的办法，这个办法表现出了附幼教师杰出的绘画技艺，可是这个办法能否确有须要?假如能够用其余的办法替换，我想正在无限的个人教授教养勾当工夫仍是该当更多地为教授教养的主导性内收留效劳，教具最佳要省时无效。
幼儿教员听课进修心患上范文2：
头几天听了多少个教师的课，我觉得教师讲课程度有了很年夜的进步，我似乎听到了他们拔节生长的声响。上面是我一些听课的感触感染 刘晓凤教师讲的言语勾当《舞动的线条》把孩子以及听者带进那五光十色的线条天下，有螺旋线像蚊喷鼻，海浪线像绵亘不绝的平地，锯齿线像年夜象的牙齿，孩子们说很多好，他们的设想力以及言语表白才能失掉了极年夜限制的开展。别的正在勾当展开的进程中，师幼干系的和谐、教员言语的构造都给我留下深入的映像。王鑫教师的《小羊过河》这一主题勾当。
给我以无益的启示：勾当伊始便将成绩交给孩子：两只小羊正在小河的双方，都要到劈面的岸下来吃草，会发作甚么状况呢?依据这一条情形线，经过幼儿的看看、想一想、说说、演演等勾当，让孩子们明理(辞让与分享)、益智(言语表白与扮演)、健体(均衡力)失掉了差别水平的进步。
出格是正在“演一演”这一勾当关键中，教师正在现场架起了“阳关道”，构造一切的“羊儿”都来过阳关道，孩子们正在阳关道上“你也没有相让，我也没有相让”，最初体验到了最初的后果是“失落到河里咕噜咕噜叫”;正在教师的领导下，孩子们改动了做人办事的体式格局：“你也让一让，我也让一让，大师过河哈哈哈哈笑”。真正的情形，诙谐的局面，使每位“过河的小羊”切身体验到“让”与“没有让”的两种后果。有了如许的理论体验，还担忧甚么“小羊们”没有理解小羊间该怎么样“过河”了吗，读了十多少遍的多少句童谣还没有会念了吗?
幼儿教员听课进修心患上范文3：
4月26日，很幸运听取了东营市学前教导教授教养妙手、学科带头人地下课展现暨送课研究勾当。本次勾当为期一天，一共6节教授教养勾当，此中迷信范畴2节，安康范畴2节，言语范畴1节，艺术范畴1节，每一位教师的教授教养办法、勾当计划都新奇共同，使我播种良多，经过此次听课进修，我正在如下多少个方面感受很深：
1、教授教养计划新奇、共同
每节课教师的关键计划都十分的新奇，颇有立异认识，灵敏应变才能很强，如东营市尝试幼儿园的刘恺教师计划的勾当课《好冤家》从一种新的思绪来展现了这节佳构课，起首说话导进，铺开让孩子本人说一说本人的好冤家，说一说好冤家的最年夜的身手是甚么?从而引领幼儿，提起幼儿的兴味，让幼儿敢说。接着熟习故事，让幼儿正在一种暖和、舒心的语境气氛下，想说、情愿说，同时全部勾当中教师的回应也恰如其分，如：勾当开端时，出示了一张两个小冤家站正在一同的图片，让幼儿猜一猜他们是甚么干系?这时候，幼儿有的说：他们是好冤家、双胞胎。这时候刘教师便回应幼儿：他们手挽动手，肩并着肩，仿佛一对于好冤家。刘教师能时辰想到总结晋升幼儿的话语，拓展幼儿的经历，环环相扣，最初让幼儿本人给故事取名字来完毕了本次勾当，刘教师的课不只计划新奇，同时也充沛表现了以幼儿为主体，教员为主导的理念。
2、教授教养聪慧凸起，走光层见叠出
正在教授教养勾当中，教师不管是教授教养手腕的使用仍是教授教养勾当的构造，都凝集着教师的聪慧，如利津三幼的王艳芳教师的艺术勾当《喷泉》给人以线人一新的觉得，起首，选材根源于咱们的糊口，是幼儿十分感兴味的，勾当中让幼儿正在感触感染音乐强弱这一关键，教师出格重视幼儿谛听才能的培育，让幼儿正在听音乐中一遍遍感触感染音乐的强弱，从而为幼儿更好地用举措施展阐发音乐喷泉的各类外型做展垫，每个关键无没有浸透着教师的聪慧。
3、幼儿教授教养应以游戏为主线，让幼儿正在玩中学，学中做，做中悟
游戏是幼儿园的根本勾当，孩子都是爱玩的，特别更爱游戏，如王静教师的《玩玩年夜皮球》这节勾当课，从头至尾以游戏为主，让幼儿正在自立玩，探究玩，打老鼠洞等连续串游戏中纵情的玩。如燕雁教师的《周转箱》从一开端便以脚色饰演“小司机”来贯串全部勾当，勾当中幼儿由逐项操练走、跑、跳，到最初整合操练，让幼儿正在“输送物质”中操练疾速跑“走太小河”高处跳“翻过山丘”年夜跨步“跨过水坑”等，幼儿正在体育游戏中施展阐发出的是一种发自心坎的高兴。同时也浸透着关爱以及戴德教导，从而让幼儿正在玩中学，学中做，做中悟。
4、教授教养中应多投进感情，多到场幼儿的勾当进程
一节好的教授教养勾当，不只仅是常识的教授，更是一个心灵交汇的心思场，比方说刘恺教师的这节言语课《好冤家》她的言语十分有节拍感，有神韵，脸色天然粗暴，每句话语，每个眼神，每个举措，都觉得很密切，传染着每个孩子，让孩子们敢说、想说、情愿说。
总之，此次听课让我收获颇丰，我想正在当前的任务中要吃苦研究课本，不时进修进步本身本质，美满自我，正在教导任务岗亭上踏实干、积极干。