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卞桥小学规范办学行为实施方案 本文简介：
泗水县卞桥小学规范办学行为工作实施方案根据教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、泗水县《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》为进一步规范我校办学行为，提高我校管理水平，提升素质教育质量，结合我校实际情况，就规范我校办学行为，提升素质教育实施水平，制定我校实施方案。一、
卞桥小学规范办学行为实施方案 本文内容：
泗水县卞桥小学规范办学行为工作实施方案根据教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、泗水县《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》为进一步规范我校办学行为，提高我校管理水平，提升素质教育质量，结合我校实际情况，就规范我校办学行为，提升素质教育实施水平，制定我校实施方案。一、加强学习，转变观念，规范学校办学行为多年来，我校办学条件不断改善，教育质量不断提升，但从总体上看，仍有一些办学行为不规范问题亟待解决，如考试多、作业多、学生睡眠少等现象仍较普遍，学生过重的课业负担，陈旧的教育教学方法，课内损失课外补等问题严重制约了教育事业持续健康发展，影响广大青少年学生的健康成长。泗水县教体局适时召开规范办学行为会议的召开为我们指明了方向，我校召开专题会议传达上级会议精神，组织教师逐条学习上级文件，教育广大教师充分认识规范办学行为、深入实施素质教育的重大意义，着力提高办学质量，进一步增强责任感和紧迫感，采取更加有力的措施切实把这项工作抓出成效。要严格执行国家、市、县关于规范中小学办学行为的规定，坚持“突出重点、整体推进，强化督查、严肃问责，标本兼治、务求实效”的原则，以治理我校学生过重的课业负担为突破口，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保我校学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。二、规范办学行为，重点做好以下方面的工作按照县教体局教育工作会议的要求，根据我校实际，重点做好以下几方面工作。1、规范学生假期和作息时间。我校要严格执行县教体局统一制定的作息时间和假期安排。双休日一律不得组织上课和统一安排自习。双休日要安排部分教师值班。双休日期间，学校的图书室、体育室、实验室等资源应全面向学生开放，供学生组织活动使用。学生在校时间、睡眠时间、体育活动时间符合《意见》规定要求。2、规范课程和课时。要严格按照国家课程方案开全课程，开足课时，任何学科课时安排不足与超课时都是错误行为。我校严格按照《课程标准》开全课程，开足课时，要特别保证开全开好体育、音乐、美术、综合实践、地方和学校课程，小学一、二年级体育要保证每周4课时上课时间。3、规范学生课外作业量。小学一、二年级不留家庭作业，其他年级作业（仅限语文、数学、英语学科，其他学科不能布置书面家庭作业）总量不超过1小时；当天没有课程的学科不能安排家庭书面作业。各学科在假期和周末提倡布置探究性、实践性家庭作业。4、规范考试评价。根据上级要求，除中心学校组织每学期两次考试外，我校没有进行各种形式的校内统一考试。学校不得公布班级考试成绩，不得按考试成绩给班级排名次。积极推行学生综合素质评价制度，建立学生发展报告或成长记录，逐步强化学生综合素质评价结果的功能。无论何种考试，都不得进行校与校、班与班、学生与学生之间的排队。5、深化课堂教学改革。规范办学行为，规范作息时间，积极落实课程标准，积极推行“目标教学”的教学模式，大力开展研究性、探究性、自主性学习，努力提高课堂教学效率和学生自主学习效率，加强学生德育教育，加强校本培训，制订和完善学校各项管理制度，促进学生全面健康和谐发展和教师专业发展。让每一个学生都成功。深入践行“让每一个学生都成功”的办学理念，树立科学发展观，认真落实教育法律法规和行政规章，遵循教育规律和学生成长规律，确立“学生中心”教学观，“综合发展”评价观，面向全体学生，实现让每一个学生都得到全面健康和谐发展。6、规范招生行为。学校一律按照规定的区域实行划片招生，一律不得组织招生入学考试；
不得举办实验班、重点班，要严格控制班额。2019年小学一年级招生一律不得小于6周岁，小于6周岁者，一律不予注册学籍。同时，要做好规定区域内的外来务工人员子女的入学工作，切实保障外来务工人员子女能接受和本地适龄儿童同样的教育。7、规范教师职业行为。全体教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，和《泗水县教师十条禁令》在职教师不得搞有偿家教，不得举办辅导班、培训班，不得在社会举办的文化补习学校（班）兼课。不得将校舍设施对社会出租用于营利性文化及专业课补习活动，不得与社会机构以及个人联合举办文化及专业课补习班、培训班。学校举办兴趣小组以及组织其他社会实践活动一律不得向学生收取费用。三、强化工作措施，全面推进素质教育1、强化宣传，积极营造推行素质教育的舆论氛围。推行素质教育，需要广大教师、学生的积极参与，也需要广大家长及全社会的理解与支持。各学校要大力宣传泗水县教育工作会议精神，宣传推行素质教育的深远意义和精神实质，宣传国家和省关于规范办学行为、推进素质教育的规定和措施，使广大家长及全社会了解素质教育、关心素质教育、支持素质教育，形成有利于素质教育实施的良好舆论氛围。2、落实《意见》，切实规范小学办学行为。泗水县教体局制定下发了《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，《意见》依据国家法律法规和有关政策规定对中小学办学行为提出了规定要求，成为我县中小学办学行为的基本准则，也成为依法治教、依法治校的政策依据。3、加强教师队伍建设，进一步提高教育教学质量。要建立稳定教师队伍的相关措施，不断改善教师年龄和学科结构，以满足素质教育需要。加强师德建设，充分调动广大教师教书育人的积极性和主动性。建立完善教师培养培训机制，不断提高教师专业化水平。加强教科研工作，积极探索减轻学生课业负担前提下提高教育质量的方法和措施，建立通过实施素质教育培养更多更好优秀人才的运行机制。4、建立督导随访通报制度。校委会将不定期地进行督导检查，重点督查《意见》确定的当前中小学需要规范的问题。各部门要加强督导，自查自纠。要加大对教育违规行为的查处力度，对违反《意见》者，视情节轻重，给予学校通报批评、取消评优资格、撤销先进称号等处分；
给予直接责任人警告直至撤职处分。对因违反《意见》造成严重影响或重大损失者，将追究学校负责人或直接责任人的法律责任。5、建立健全齐抓共管的责任机制。我校要把规范办学行为、深入实施素质教育作为基础教育改革发展的一件大事来抓，坚持主要领导负总责、分管领导具体负责，确保思想认识到位、措施落实到位。教务处把规范办学行为的工作情况列为教师考核的重要内容，严肃查处违规行为；
我校规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。6、建立健全督导检查的问责机制。认真开展规范我校办学行为专项督导和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。要把规范办学行为的情况纳入到对中层、教师的考核和评优评先中。学校将在一系列表彰评比中，对违规办学、有严重问题的教师和参与有偿家教的在职我校教师实行“一票否决”。对参与有偿家教或在社会办学机构兼课的在职教师视情节轻重，给予通报批评、停职检查、高职低聘、有职不聘等处理，且三年内不能申报高一级职称，违规的名、特、优教师还将取消其荣誉称号。泗水县卞桥小学2019年10月23日泗水县卞桥小学规范办学行为领导小组组长：杨卫峰成员：韩庆新朱明祥王涛泗水县卞桥小学规范办学行为工作小组组长：杨卫峰成员：朱明祥王涛韩艳清高耀赵彬苗俊利泗水县卞桥小学规范办学行为主要措施整改问题和工作措施检查人员方法及结果运用1、建立校长巡课制度，每天进行巡课杨卫峰王涛记录台账纳入教师绩效2、不定期检查教师是否按课程表上课值班领导记录，纳入教师考核3、不定时调查学生，检查教师是否有上课迟到、早退、坐堂、接打手机的现象朱明祥王涛韩艳清记录，纳入教师考核4、明察暗访、进班查书包、了解学生、调查家长学生是否有乱定教辅材料的事件。高耀赵彬记录，纳入教师考核与教师签订保证书5、设立举报箱和电话杜绝教师外出补课现象。杨卫峰记录，纳入教师考核6、加强教学常规检查。每月检查一遍。包靠领导记录，纳入教师考核7、优化教师教学成绩评价方法。王涛记录，纳入教师考核和绩效8、扎实做好师德教育，形成学习制度。高耀书写学习笔记纳入教师考核9、调查学生作业家长批阅现象，如有立即停止。包靠领导记录10、不定期检查《道德与法治》开设情况。1-3杨卫峰记录、问责入考核11、与各科教师签订责任状，明确义务、压死责任。杨卫峰签保证书，留档
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